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231．自行車是很多中學生上下學的交通工具。下列對于騎自行車認識錯誤的是（ ）
發布：2024/9/5 0:0:8組卷：20引用：2難度：0.7232．面對突發災害和險情，如何正確逃生和自救至關重要。下列逃生和自救的方法中不正確的是（ ）
發布：2024/9/5 0:0:8組卷：19引用：2難度：0.9233．下列關于生命的說法正確的有（ ）
①生命至上，生命的價值高于一切
②人的生命最脆弱
③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命
④不要漠視自己的生命，但可以漠視他人的生命發布：2024/9/5 0:0:8組卷：9引用：4難度：0.7234．材料一：交通規則就在我們身邊，但在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則，有的人只不過淡淡一笑，說：“違反了，最多罰點錢，并沒有什么了不起！”遵守交通規則，是每個人的職責。無視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等，都可能造成大大小小的災禍。
材料二：某校七年級（2）班同學分成三個小組調查小組，在七年級同學中開展了調查活動。下表是調查結果。
結合材料，運用所學知識，探究下列問題：調查內容、百分比類別 有 否 近一年，過馬路時是否闖過紅燈 80% 20% 闖紅燈是否有生命危險 68% 32% 闖紅燈是否有過身體傷害或有過驚險 26% 74%
（1）材料一反映了什么問題？材料二的調查結果給我們什么警示？
（2）我們為什么要遵守交通規則？對違反交通規則的行為的嚴查嚴處有何積極意義？
（3）通過上述探究活動，你受到了什么教育？發布：2024/9/5 0:0:8組卷：12引用：2難度：0.3235．《地震中的父與子》這篇文章講述了一位父親為了營救兒子不顧一切的故事。在父親的努力下，兒子和他的同學獲得了營救。被營救的兒子對父親說：“爸爸，我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”這體現了人與人之間生命的休戚與共。對此我們應該認識到（ ）
①每個人都需要與他人共同生活
②謹慎地對待生命關系、處理生命問題
③尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人
④與周圍的生命休戚與共發布：2024/9/5 0:0:8組卷：22引用：5難度：0.7236．下列能夠讓自己更好地適應初中學習的做法是（ ）
發布：2024/8/30 7:0:8組卷：5引用：6難度：0.6237．笛卡爾說：越學習，越發現自己的無知。對這句話理解正確的是（ ）
發布：2024/8/29 12:0:8組卷：18引用：13難度：0.9238．法國作家羅曼?羅蘭曾說：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”下面對格言的理解，錯誤的一項是（ ）
發布：2024/8/29 9:0:9組卷：32引用：16難度：0.9239．小明喜歡邊看電視或聽音樂邊學習。這表明（ ）
①小明缺乏較強的時間觀念，沒有做到珍惜時間
②這是不正確的學習習慣，不會有很高的學習效率
③小明充分利用時間，懂得做時間的主人
④小明采取的是一種愉快、高效的學習方法發布：2024/8/29 9:0:9組卷：16引用：16難度：0.9240．疫情期間，同學們都在家里參與線上學習。線上學習就像一面鏡子，照見了我們的內心。關于學習，下列說法正確的是（ ）
發布：2024/8/29 2:0:8組卷：38引用：7難度：0.7
