華東師大版八年級上冊《3.5 二力平衡（2）》2023年同步練習卷
發布：2025/6/29 7:0:8
一、選擇題
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1．下列說法中，正確的是（ ）
組卷：120引用：2難度：0.7 -
2．對力的認識，下列說法正確的是（ ）
組卷：282引用：6難度：0.8 -
3．下列實例中，為了減小摩擦的是（ ）
組卷：571引用：7難度：0.5 -
4．在如圖中，重為G的金屬塊A靜止在水面下，彈簧測力計的示數為F．當剪斷連接金屬塊與測力計的細線時，金屬塊所受合力的大小（ ）組卷：694引用：10難度：0.9 -
5．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示和物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示。以下說法正確的是（ ）
組卷：60引用：2難度：0.7 -
6．下列現象中，屬于滑動摩擦的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.7 -
7．如圖所示的無人機，在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段旋翼受到的升力分別為F1、F2、F3，不計機身受到的空氣阻力，則（ ）組卷：1417引用：6難度：0.5 -
8．下列現象中，屬于滾動摩擦的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.6 -
9．如圖所示，用手握住一個玻璃瓶（內裝一部分水），瓶口斜朝上始終靜止在手中不動，那么，以下說法中正確的是（ ）組卷：151引用：2難度：0.9 -
10．2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強敵，頑強拼搏”精神，在女足亞洲杯決賽中上演逆風翻盤，榮登亞洲之巔。足球運動蘊含著許多物理知識，下列分析正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
11．為響應“綠色環保，低碳出行”的號召，我們常騎自行車出行。騎行中若剎車減速，則（ ）
組卷：112引用：7難度：0.8 -
12．下列各種動作中，在水平地面上無法保持的是（ ）
組卷：60引用：1難度：0.7 -
13．用繩子拴住一個重10N的物體，第一次讓它靜止在空中，第二次讓它以1m/s的速度勻速上升，設前后兩次的拉力分別為F1、F2，則（ ）
組卷：166引用：7難度：0.7 -
14．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（ ）
組卷：235引用：5難度：0.7
二、填空題
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15．如圖所示，是“探究滑動摩擦力大小”的實驗，對比甲、乙兩圖，可知滑動摩擦力的大小跟 的大小有關；對比甲、丙兩圖，可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的 有關。
組卷：284引用：30難度：0.9 -
16．如圖所示是中國隊在2022北京冬奧會短道速滑混合團體2000米接力賽中勇奪中國首金比賽時的情景.圖中運動員所穿的冰刀與地面之間的摩擦屬于 （選填“滑動”或“滾動”）摩擦；運動員沿彎道勻速滑行時，運動狀態 （選填“改變”或“不變”）。組卷：18引用：1難度：0.7 -
17．李碩同學用6N的力握住重為2N的水杯靜止不動，此時水杯所受的摩擦力為 N；若他將手的握力增大到8N，手與水杯之間的摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）組卷：142引用：5難度：0.7 -
18．自行車是簡單、方便、環保的交通工具，在剎車時我們用力捏車閘，這是利用 的方法來增大摩擦，此時車輪不轉，由 摩擦變為 摩擦，從而進一步使摩擦力變大，最終使自行車停止前進。在自行車的車輪轉動不靈活時，可以適當添加潤滑油，這是利用 的方法來減小摩擦。
組卷：28引用：1難度：0.7 -
19．如圖所示，是“開門”體驗力的三要素示意圖。比較A、B兩點，說明力的作用效果跟力的 （選填“大小”、“方向”或“作用點”）有關。當一個物體只受到兩個力的作用，這兩個力的三要素均相同時，那么這兩個力 （選填“可能”或“不可能”）互相平衡。組卷：4引用：2難度：0.7 -
20．生活處處有科學，只要你留心，身邊許多物品都可以用來做科學小實驗。
（1）在一個塑料瓶內倒入少量熱水，搖晃后倒出熱水，立即擰緊瓶蓋，過了一會兒，塑料瓶被壓癟了。這一實驗現象可以說明 的存在。
（2）塑料瓶在地上有影子，說明光在同一均勻介質中是沿 （選填“直線”或“曲線”）傳播的。
（3）夏天，把一大塊0℃的冰放在塑料袋中，過一段時間后，冰變成了0℃的水，這是一種 （選填“熔化”或“液化”）現象。用手直接去觸摸0℃的水和0℃的冰，一段時間后哪個感覺更冷些？小科立刻回答：一樣冷，因為兩者的溫度相同。你認為小科的回答正確嗎？；說出你的理由：。
（4）用酒精燈加熱空塑料瓶，塑料瓶逐漸軟化，最終全部熔化，發現在這一過程中，溫度計的示數一直上升，說明塑料這種材料是 （選填“晶體”或“非晶體”）。組卷：4引用：0難度：0.7 -
21．2021年東京奧運會中，鉛球運動員鞏立姣憑借最后一投，為中國田徑隊奪得首金。比賽中，運動員奮力一擲，鉛球飛向空中，此現象說明力可以改變物體的 （選填“形狀”或“運動狀態”）；用相同的力投擲時，如果運動員投擲角度太低，鉛球就飛不遠，這是由于力的作用效果與力的 有關；為了防止手心出汗而影響成績，投擲前，運動員的雙手都要抹上鎂粉，這是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦力。
組卷：593引用：13難度：0.5
三、作圖題
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22．如圖所示，物體的重力為40N，用力F把物體壓在墻上靜止不動，請在圖中畫出物體所受摩擦力的示意圖。（O為力的作用點）
組卷：72引用：1難度：0.6
四、實驗探究題
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23．小偉通過物理課了解到用滾動代替滑動通常可以減少摩擦。他猜想：接觸面材料和壓力相同時，用滾動代替滑動能夠減少摩擦。請設計實驗驗證其猜想。器材如下：
（1）除上述準備的器材外，還需要準備的器材是 ；
銅制金屬小車（全車純銅制作且輪子不可拆卸） 足夠大的防滑橡膠板 細線
（2）寫出實驗步驟（可用畫圖或文字表述）和判斷小偉猜想是否正確的依據 。組卷：66引用：2難度：0.5 -
24．某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗。
（1）甲、乙、丙三次實驗中以相同速度沿水平方向勻速拉動木塊，根據 知識，彈簧測力計對木塊的拉力大小等于滑動摩擦力的大小。
（2）通過對比甲、乙兩次實驗可知：其他條件相同時，越大，滑動摩擦力越大。
（3）通過對比 兩次實驗可知：其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
（4）小組交流討論時發現：甲、乙、丙三次實驗中很難控制木塊做勻速直線運動，于是他們改進實驗裝置如圖丁。當拉動長木板向左運動，木塊與地面相對靜止后，隨著木塊與木板的接觸面積逐漸減小至一半時，彈簧測力計的示數的變化情況是 。
（5）同組的小明和小華同學還想繼續探究“鴻星爾克”和“耐克”兩種品牌的運動鞋，哪一種穿上摩擦力更大。他們選用兩種品牌的運動鞋各一只，先測出它們的重力，然后將運動鞋放置在同一水平面上，分別用彈簧測力計拉它們做勻速直線運動，將相關數據記錄在表格中。
實驗反思時，其他小組成員認為本實驗有一定缺陷，沒有控制 不變，你認為利用數據 （選填“能”或“不能”）比較哪種品牌的運動鞋摩擦性能更好。品牌 G/N F/N f/N 鴻星爾克 2.8 1.2 1.2 耐克 3.2 1 1 組卷：55引用：1難度：0.5
五、計算題
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25．某汽車自身的重力是1.4×105N，另裝載有10t的貨物。在一次測試中，該汽車在平直的路面上1min內勻速行駛了1200m。已知汽車受到的阻力是車重的0.1倍。（取g=10N/kg）
（1）求汽車自身的質量。
（2）求汽車受到的牽引力大小。
（3）已知汽車在行駛時所受的阻力由空氣阻力和摩擦力兩部分組成，其中空氣阻力與汽車速度的二次方成正比，摩擦力的大小與速度無關。在另一次測試中，該汽車載著同樣重的貨物在平直的路面上1min內勻速行駛了600m,此時汽車受到的阻力變為車重的0.05倍，請你試著求出該汽車所受的摩擦力的大小。組卷：3引用：0難度：0.5