2024年遼寧省沈陽市協作體中考語文零模試卷
發布：2025/6/29 15:0:13
一、積累與運用（17分）
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1．下列關于文學文化常識的表述不正確的一項是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面古詩，完成小題。
小塘
窗前閑半畝，開做小方塘。
云過暫留影，月來時有光。
灌花借春色，洗硯流墨香。
唯有塘中水，淡然卻自忘。
下列對本詩內容情感的理解，不正確的一項是（ ）組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
（1）當他們再次相見的時候，曾經的心有靈犀已成過往，多年不通消息使他們彼此 起來。
（2）不法商人總是 以次充好，牟取暴利，我們的責任是擦亮眼睛，保護消費者的利益。
（3）蘇州園林亭臺軒榭布局美，假山池沼配合美，花草樹木映襯美，當然 這些，你可以親自去游覽一番。組卷：982引用：5難度：0.7 -
4．下列詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項是（??）
組卷：7引用：1難度：0.8 -
5．世上女子宛如花，幽幽花語藏心間。人們常用花來形容女性，假如讓你從以下花中挑選一種送給簡?愛，你會選擇哪種花？請結合小說內容說明理由。
A.向日葵
B.櫻花
C.桃花
D.蓮花組卷：17引用：2難度：0.5 -
6．古詩文默寫。
（1），落花時節又逢君。（杜聲《江南逢李龜年》）
（2），小橋流水人家。古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（3）日月之行，若出其中；。（曹操《觀滄海》）
（4）王灣在《次北固山下》一詩中，表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句是：，。
（5）求學應該謙虛，多向別人學習，正如《論語》中所說：“，。”
（6）生活中，即便是一個普通人也要有堅定的志向，正像《＜論語＞十二章》中孔子所說：“，。”組卷：4引用：1難度：0.8
二、古代詩文閱讀（17分）
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7．下列關于語法知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.7 -
8．課內文言文閱讀。
【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
【乙】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
??馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
??策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（1）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是
（2）下列對選文理解和分析有誤的一項是A.化而為鳥，其名為鵬 通計一舟，為人五，為窗八《核舟記》 B.天之蒼蒼，其正色邪 兩岸石壁，五色交輝《答謝中書書》 C.故雖有名馬 溫故而知新，可以為師矣《論語》 D.食之不能盡其材 便要還家，設酒殺雞作食《桃花源記》
A.《北冥有魚》首先介紹大鵬外形，然后寫大鵬的活動，最后寫大鵬飛上高空后眼中的景象，層次分明。
B.《馬說》以“伯樂不常有”開始，中間寫食馬者的無知及其造成的惡果，最后歸結出“天下無馬”這一貫穿全文的中心句。
C.《北冥有魚》“三千里”“九萬里”等詞，用語夸張，想象雄奇；《馬說》連用“不”字，言簡意賊，引人深思。
D.《北冥有魚》的“鯤鵬”超越現實，富有浪漫色彩，影響深遠；《馬說》論說“伯樂”與“千里馬”之關系，極具現實意義。
（3）甲乙兩文同寫動物，形象迥異。甲文中“大鵬”和乙文中的“千里馬”分別是怎么的形象？乙文中作者借寫千里馬的遭遇表達了怎樣的情感？組卷：10引用：3難度：0.5
三、現代文閱讀（36分）
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9．閱讀。
【甲】應有格物致知精神（節選）
丁肇中??大家都知道明朝的大理論家王陽明，他的思想可以代表傳統儒家對實驗的態度。有一天王陽明要依照《大學》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結果因為頭痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認為探討自己。
??王陽明的觀點，在當時的社會環境里是可以理解的。因為儒家傳統的看法認為天下有不變的真理，而真理是“圣人”從內心領悟的。圣人知道真理以后，就傳給一般人。所以經書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬世”的。經驗告訴我們，這種觀點是不能適用于現在的世界的。
??我是研究科學的人，所以先讓我談談實驗精神在科學上的重要性。
??科學發展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求。
【乙】王陽明先生與大學生的典范（節選）竺可楨??本校以時局之影響，奉令西遷，自贛來桂，今日得在宜山正式開課，舊學生皆已到齊，新生人數驟增。當此抗戰形勢日緊、前方犧牲慘重的今日，國家猶費巨款而維持若干大學，一般社會已有責備非難之聲。此雖由一般人不明高等教育作育培本之重，然我們反躬自省，正應借此種批評，以增進其責任的自覺，共作加倍的自策。必如何而后能培植真正之學問技術，將來貢獻國家，無負國家作育之至意，與社會期望之深厚，正是每一個大學生所應深省力行者。而在今日艱苦流離之中，將欲增進自覺自奮，尤覺應回溯古來先哲志士之嘉言懿行、豐功偉績，以資吾人之矜式。因地思人，我覺得王陽明先生正是今日國難中大學生最好的典范。
??陽明先生生于余姚（生明憲宗成化八年，卒世宗嘉靖七年，即西元1472～1528），在浙江本省講學之外，其一生事業在江西、廣西兩省為最大，又謫居貴州兩年，也去廣西不遠。今日廣西的境域，多是先生遺惠所在之邦。今浙大以時局影響三遷而入廣西，正是躡著先生的遺蹤而來；這并不是偶然的事，我們正不應隨便放過，而宜景慕前賢，接受他那艱危中立身報國的偉大精神。
??以理學知名的學者，往往有他的應世的學識和彪炳的事功，他所講的學問，又很多為無論科學專家或事業家所都應體驗實行的。真正的理學不但不迂闊，并且有許多話是切合人生實用的。專家專其所學，果能再來誦習體會古人立身處世之微言大義，最是有益于為學與做人之道。而陽明先生才高學博，無論在學問、道德、事業，與其負責報國的精神，都有崇高的造就。在此國家蒙難學府播遷之中，他那一段艱苦卓絕窮而益奮的精神，更是我們最好的典范。我們在遷校以后，起居生活當然不能如平時的舒適，又因家人離散與經濟的困難，心理上不免生一種不安的現象。然這次民族戰爭是一個艱苦的長征，來日也許更要艱苦，我們不能不作更耐苦的準備。孟子所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。陽明先生平桂亂與謫貴州，正是賴非常的艱苦來成全他，結果果然動心忍性，增長他的學問，造成他的偉大。諸君都受高等教育，是國家優秀的分子，也是國民中幸運的人，當然都要抱定以艱苦的環境“增益其所不能”為目標，而準備來擔當國家許多“大任”。這就不能茍且因循，而應以陽明先生的精神為精神了。
【注】1937年8月，日寇進攻上海，逼近杭州。9月，浙江大學校長竺可楨帶領師生離開杭州，橫穿浙江、江西、廣東、湖南、廣西、貴州6省，行程2600多公里，歷時兩年半，最終將校址遷到貴州省遵義、湄潭。本文是1938年11月竺可楨在浙江大學西遷至廣西宜山時的開學演講詞。
（1）若給乙文另擬一個標題，下列選項最恰當的一項是
A.致敬抗戰英雄王陽明先生
B.學習精神榜樣王陽明先生
C.才高學博王陽明先生永垂不朽
D.理學大師王陽明先生的二三事
（2）演講詞都有鮮明的觀點、明確的態度，結合文章內容分析甲乙兩篇演講詞的作者對王陽明所做之事分別持何種觀點和態度。組卷：6引用：2難度：0.3 -
10．閱讀下面的文字，完成問題。
飄逝的風箏徐國平??三月的暖風一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。
??鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風箏，邁出了家門。
??整個村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個個搶奪著他手中的風箏。
??唉，娃們一個個都去哪兒了？
??一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風吹過，塵土飛揚，凌亂不堪。兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。
??鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風箏，又將棲身何處？
??鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個冬天，聽說要建飛機場。一陣春風吹來，那只風箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風箏放飛起來，心也隨著風箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風箏，遲遲不肯撒手。
??鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風箏。這輩子，連他自己也數不清扎了多少只風箏。每只風箏經過他的手，都活靈活現，千姿百態。那些走在歸途上的人老遠瞅著，就覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。
??后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了，現在的年輕人誰還學這些費事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風箏，心也收不回來了。
??最初，兒子大龍還跟他學扎風箏。可剛剛學了個皮毛，便被一幫記者吹捧成風箏世家的傳人。大龍心高氣躁，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。
??唉，不想這么多了，趁著天暖風輕，還是放風箏吧。
??鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍的天空，正專心致志地操弄著風箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風箏好玩嗎？
??你玩一下，就知道了。他連忙將手中的風箏線遞給男孩，有些蠱惑地說。
??男孩牽著那只風箏在麥地里奔跑起來，風箏越飛越高。鷂爺遠遠地望著，眼前一會兒閃過兒子的影子，一會兒又閃過孫子的影子。
??突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風箏漸漸升起的風箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。
??鷂爺沒有責備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關系，風箏早晚要飛走的。
??男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風箏還能飛回來嗎？鷂爺望著那只風箏搖了搖頭，沒有吱聲。
??男孩撅著小嘴，有些難過。許久，鷂爺才開口問男孩，你家在哪里，怎么一個人跑出來了？男孩晃了 晃腦殼說，他的家在很遠的城里，學校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著，男孩伸手指了指麥地遠處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個人正在燒香焚紙。
??鷂爺心一動，隨口問，告訴爺爺，根是啥？
??男孩一臉迷茫，搖頭不知。
??鷂爺就仰頭指了指天上的風箏說，根是啥？根就是你手中的那根風箏線，人就是天上的風箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠也飛不回來了。
??男孩似懂非懂地點了點頭。
??此刻，就見那只擺脫了束縛的風箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會兒，最后猛然折了一個方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠了，最終淡出了鷂爺的視線。
??恍然間，鷂爺覺得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……
（選自《時代文學》2017年第11期，有刪改）（1）讀完本文，你覺得文中的鷂爺是一個怎樣的形象？請簡要概括。
（2）讀文中的畫線句，回答括號里的問題。
①兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。（品析“蠶食”的表達效果。）
②鷂爺遠遠地望著，眼前一會兒閃過兒子的影子，一會兒又閃過孫子的影子。（結合加點詞揣摩人物心理。）
（3）文章設置男孩放風箏這一情節有什么用意？請結合內容簡要分析。
（4）本文題目是“飄逝的風箏”，飄逝的僅僅是風箏嗎？請結合文意闡述你的觀點和理由。組卷：69引用：3難度：0.9 -
11．閱讀下面材料，完成下列各題。
材料一：
中國青年網南京12月13日電12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、五臺山叢葬地紀念碑、北極閣叢葬地紀念碑等多地，民眾自發以各種形式祭奠遇難同胞。自1996年起，每年的12月13日，舊金山當地華人華僑都會舉辦紀念南京大屠殺死難者的“南京祭”活動，如今已是第19年。
今年的南京祭活動在舊金山中華文化中心舉辦，作為活動的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠殺的照片，播放了南京大屠殺的紀錄片。一副“五洲同懷民族情，四海共祭家國魂”的挽聯在祭奠活動現場顯得醒目。可容納近400人的會場幾乎坐滿了人。除了眾多華人華僑、社團組織的參與，舊金山市議員、州議員，以及中國駐舊金山總領事羅林泉都參加了祭奠活動。
材料二：
中國青年網南京12月13日電中共中央、全國人大常委會、國務院、全國政協、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席并發表重要講話。他強調，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩定，人類才能更好地實現自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。活動中南京市77名青少年代表宣讀了《和平宣言》。
材料三：
中新網12月15日電中國舉行了國家公祭儀式。日本新華僑報日前刊文稱，讓人吃驚的是，作為當年南京大屠殺的罪魁禍首，在南京大屠殺紀念日的前一天，日本媒體靜得出奇。文章摘編如下：
12月12日記者翻遍了當天日本六大主流報紙，關于南京大屠殺和中國國家公祭日，無只字片語。即使在包羅萬象的日本互聯網上，也只有引自中國媒體的報道，基本看不到本土媒體的評論。
日本左翼媒體對這一事件掌握的資料不多，右翼媒體又故意抹殺，因此就出現了日本媒體對“南京大屠殺”紀念日、中國國家公祭日冷淡處置的奇怪現象。
（1）速讀以上材料，概括你從中得到的主要信息。（不少于兩點）
（2）給材料二這則消息擬標題。
（3）仔細閱讀材料二，說說你的探究結果。
（4）仔細閱讀材料，下列說法不正確的一項是
A．2014年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日，各地民眾自發性的以多種形式祭奠遇難同胞。
B．忘記過去意味著背叛。歷史告訴我們，只有讓人們銘記歷史，記得戰爭的慘痛教訓，世界和平才有希望來臨。
C．南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，歷史事實不會因某些人的巧舌抵賴而消失。我們應該反思歷史，面向未來。
D．中國舉行國家公祭儀式，日本媒體靜得出奇，這意味著作為當年南京大屠殺的罪魁禍首，日本當局正在反思自己的錯誤，讓悲劇不再重演。
（5）通過認真閱讀這些材料，你想對至今還在保持沉默的日本當局者說些什么呢？組卷：68引用：8難度：0.5
四、寫作請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。（滿分50分）
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12．有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；閑暇將卓有成效；幽靜將變得爛漫多彩；嘈雜也可以寧靜和諧……請以“與書作伴”為話題，寫一篇記敘文。
要求：1．敘事清楚；2．運用多種描寫手法；3．不少于600字。組卷：121引用：3難度：0.1 -
13．梁啟超說：“凡職業都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然會發生”；《論語》有云“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”；歐陽修曰“山水之樂，得之心寓之酒也。”生活處處有樂趣，它來自我們的專注，我們的堅持，我們對他人的付出，我們與自然的擁抱……
請以“生活處處有樂趣”為題作文。
要求：
①要有真情實感；
②自定立意，自選文體（詩歌除外）；
③不少于600字；
④不得抄襲，套作；
⑤不得出現真實的人名，校名和地名。組卷：26引用：5難度：0.7