2025年福建省福州十九中（福州三中初中部）中考語文三模試卷
發布：2025/6/29 20:0:10
一、積累與運用（27分）
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1．根據語境，補寫出古代詩文名句。
人在旅途，難免會有失意坎坷，或許是“俗子胸襟誰識我？”的孤獨無奈，或許是“，到鄉翻似爛柯人”的世事無常，或許是“，，此事古難全”的缺失遺憾，亦或許是“，。可憐白發生”的壯志難酬。
然而，當你樂觀從容，擁有范仲淹《岳陽樓記》中“，”的豁達胸襟，擁有李白《行路難（其一）》中“，”的執著信念之時，你會無懼風雨，笑看人生。組卷：70引用：6難度：0.9 -
2．（一）讀書長才 孕育夢想 書是知識的源泉。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶治，夢想得以放飛。我之所以喜歡讀書是讀書可以使我增長見識。徜徉在書中，黃土高原粗獷豪放、剛健雄渾的腰鼓令我陶醉；壺口氣勢磅礴、震耳欲聾的瀑聲令我震hàn；大自然鳥語花香、草長鶯飛的語言令我癡迷；勃朗峰色彩斑斕、白云繚繞的景觀令我流連……讀書足以怡情，足以搏彩，足以長才。
（1）根據拼音寫漢字或給加點的字注音。
①震hàn
②繚繞
（2）語段中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。
①“”改為“”
②“”改為“”
（二）勤學苦練 積蓄夢想《學記》說：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學為先。”《論語》說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《孫權勸學》中孫權說：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”自古以來，古人勤學的故事很多，如囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股……激勵勤學的詩句也很多，如“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。激勵讀書的對聯也不少，如“_____，_____”
（3）文段（一）（二）中有不少成語，請寫出其中的三個。
①
②
③
（4）高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”請你從下列句子中，選擇其中的兩句，按上下聯順序，填寫在文段（二）的橫線上。
①冬去春來好景年年有
②讀有益書精力爽
③發憤識遍天下字
④行無愧事夢魂安
⑤立志讀盡人間書
⑥辭舊迎新成績步步高
（三）誦讀經典 追尋夢想“讀書百遍，其義自見。”（《三國志》）古諺亦云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”讀①“_____，_____”（范仲淹《漁家傲?秋思》）能體會到詞人為國戍邊而歸家無期的悲傷；讀②“_____，_____射天狼”（蘇軾《江城子?密州出獵》）能感悟到詞人欲為國殺敵、守衛邊疆的豪情壯志；讀③“_____，_____”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）能體會到詞人想為朝廷收復失地的愛國激情和雄心壯志；讀④“_____，_____”（納蘭性德《浣溪沙》）能感受到詞人筆下的關城是如此冷清破敗、蕭瑟寂寥；讀文言文，我們了解了古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時，總會以孟子《魚我所欲也》中的⑤“_____，_____”作為自己選擇的標準。中國古詩詞源遠流長，是中國古代文化的精粹，是我們學習的榜樣。
（5）根據內容理解，在文段（三）的橫線上，準確默寫出相應的詩詞句子。
（6）下列從以上三則文段中選出的句子，屬于病句的一項是
A．我之所以喜歡讀書是讀書可以使我增長見識。
B．《論語》說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
C．讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。
D．中國古詩詞源遠流長，是中國古代文化的精粹，是我們學習的榜樣。組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．請你結合閱讀過的一部科幻小說，圍繞“科學和幻想”的具體內容，向同學們分享你的閱讀經驗或閱讀收獲。（100字左右）
組卷：5引用：1難度：0.8
二、閱讀（63分）
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4．閱讀《三峽》，完成下列各題。
三峽
酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
（1）下列句中加點詞的解釋不正確的一項是
（2）下列句中加點詞意義和用法相同的一項是A.沿溯阻絕 溯：逆流而上 B.略無闕處 闕：同“缺”，空隙、缺口 C.雖乘奔御風 奔：這里指飛奔的馬 D.回清倒影 清：清澈
（3）下列對選文理解和分析不正確的一項是A.雖乘奔御風，不以疾也 靜以修身 B.自非亭午夜分，不見曦月 自富陽至桐廬一百許里 C.春冬之時 實是欲界之仙都 D.其間千二百里 其一犬坐于前
A.本文選自《水經注》，此書是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。
B.文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。
C.結尾引用漁歌，渲染三峽秋天凄涼的環境特點。
D.本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國山河的情感。組卷：111引用：2難度：0.5 -
5．非連續性文本閱讀。
材料一：
非物質文化遺產，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所；可以是傳統口頭文學、美術書法等藝術形式，也可以是禮儀節慶等民間風俗。保護和傳承非物質文化遺產，關系到每一位中華兒女的身份標識和價值追求，有助于維系文化認同，增強社會凝聚力。
（摘編自中國日報網《非物質文化遺產》）材料二：
在當下的“非遺”傳承中，出現了一批“95后”“非遺”傳承人，他們捕捉潮流元素，讓中國“非遺”更有活力，也讓中國“非遺”更加自信地走向國際。
郎佳子彧是國家級非物質文化遺產郎派面塑藝術的第三代傳承人。他創作了“煙熏妝”哪吒、“熊貓癱”、動漫灌籃高手等一些造型可愛的面人，將流行元素巧妙融入其中，這些作品贏得了很多人的喜愛。以往的面塑大都注重寫實，郎佳子彧卻更偏愛表達內心感受。他高中時的面人作品《花季》，生動地表現了高三學子面對高考壓力時的心理、學習狀態。由于現代人更在意作品傳達的意義，于是他不僅創作反思當代人社交生活的作品，也用面塑作品回應社會熱點事件，這些作品讓人感到，“非遺”離我們的生活并不遙遠。
郎佳子彧以影像的方式傳播面塑作品，抖音、快手、微信公眾號上的粉絲都等著他更新。像他這樣的年輕人，將“非遺”引入潮流，讓“非遺”走進大眾有了可能。
（摘編自《北京日報》《“95后”傳承人捏面人20年：把“面人郎”變網紅》）材料三：
創新是傳統手工藝類“非遺”自力保護的內在要求，但在創新發展中，又不能為了創新而忘記傳承。以文人藝術中國水墨畫為例，由于諸多新水墨畫不加審辨地拋棄了傳統，事實上，傳統水墨畫的內在精神在這些新水墨畫中已經蕩然無存。
在傳承中創新，是傳統手工藝類“非遺”在歷史發展過程中一直踐行著的基本原則。手工藝與純藝術不同，它的本源是日常生活需要，因而，無論如何創新，都不應丟棄其生活器物的本性。例如在當代，由于遠離了日常生活需要，蘇繡傳承一度出現了危機。手工藝類“非遺”還應在技藝上不斷革新，不斷超越。此外，不能因為創新就遠離本民族固有的審美心理。秦淮燈彩傳承人說：“做燈是講究寓意的，要討喜，我創作過飛機燈，但不制作槍炮子彈燈，因為它們的寓意不吉祥。”
（摘編自季中揚 陳宇《論傳統手工藝類非物質文化遺產的創新性保護》）
（1）下列對材料內容的理解，不正確的一項是
A.非物質文化遺產，可以是傳統口頭文學、美術書法等藝術形式，也可以是禮儀節慶等民間風俗。
B.“95后”“非遺”傳承人捕捉潮流元素，讓中國“非遺”更有活力，更加自信地走向國際。
C.由于文人藝術中國水墨畫不加審辨地拋棄了傳統，事實上，傳統水墨畫的內在精神已經蕩然無存。
D.秦淮燈彩傳承人不制作槍炮子彈燈。做燈講究吉祥的寓意，這符合中華民族固有的審美心理。
（2）遼南皮影戲是國家級非物質文化遺產。上述三則材料，能為促進遼南皮影戲的傳承與創新提供哪些啟示？請簡要概括。組卷：38引用：2難度：0.5 -
6．人生立志須趁早
趙九如 ①近來讀書，歷覽前人事狀，深刻體會到少時立志的重要性。有人說“成名要趁早”，其實，莫如說立志須趁早。
②“夫志，氣之帥也”。對個人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”張居正寫下“愿以深心奉塵剎，不予自身求利益”，躬身改革、不計毀譽，將個人得失置之度外；民族英雄林則徐樹立救國為民的高遠志向，在虎門銷煙、抗擊英軍、安撫叛亂等歷史事件中，始終做到了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。注重立志，善養“浩然之氣”，就能涵養從容內斂的氣質，蓄積堅定自信的精氣神。
③立志非常必要，趁早立志尤為重要。晚清名臣左宗棠青年時代就志向篤定，于23歲時自題對聯以明志：“身無半畝心憂天下，讀破萬卷神交古人。”他也十分注重家風家教，告誡自己的孩子“志患不立，尤患不堅”“小時志趣要遠大，高談闊論固自不妨”。縱觀左宗棠的一生，從辦理洋務、主持船政到收復新疆、抗擊法軍，他一以貫之地踐行自己的志向；他的孩子長大后能夠報效國家、不辱使命，也與其早立志、立長志的教導密不可分。盡早確立志向，明確人生奮斗的方向，可以助人避免隨波逐流、亦步亦趨，不被誘惑所誤導。
④當然，美好的愿景不會自動實現，早立志僅僅是成長的起點。人生路途漫漫，如何堅守信念、矢志不渝，是生命歷程各個階段都需要作答的命題。特別是在屢遭挫折或逆境時，更加考驗一個人意志和勇氣。歷史上，司馬遷獄中遭受苦難不曾移志，堅韌中寫就巨著；蘇武異邦牧羊數十載不折其志，最終夢圓歸鄉。事實證明，一個人的志向如何，直接影響著成就的取得，也只有為志向執著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負。志向引領行動、行動考驗志向，兩者相輔相成，演繹著立志與逐夢的交響。
⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。立志當胸懷寬廣、眼界開闊，大膽追求遠大的志向。而這背后，離不開理想信念的支撐。人生如寄，何以才能不枉此生？每個人都會有自己的答案，但如果沒有堅定的理想信念，人生就容易迷航。
⑥今天，為了“能被知識的亮光照到”，四川涼山州“懸崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；為了觸碰大山之外的世界，重慶雙坪村村民用雙手鑿出一條“懸崖天路”……那些看不見的理想信念與志向追求，正迸發著強大的能量。
⑦哲人有言，“沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風巨浪襲擊而沉沒海底。”揚起理想的風帆、握緊志向的羅盤，不為風雨所阻、不被顛簸所攔，人生這一葉輕舟才能自信駛過萬重山。
（ 2017年08月25日 04 版《人民日報》）（1）下列作為本文的中心論點最適合的一項是
A．人生須立志。
B．人生立志須趁早。
C．一個人的志向如何，直接影響著成就的取得。
D．人生應該立怎么樣的志。
（2）下列對本文采用的論據和論證方法分析正確的一項是
A．論據可分為道理論據和事實論據，選文第②段只用了事實論據。
B．“孔融讓梨”的故事家喻戶曉，可以作為本文的論據。
C．第③④段運用了道理論證和舉例論證兩種論證方法。
D．本文采用的論證方法有：道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。
（3）下列對本文的理解和分析正確的一項是
A．文章分為三個部分，第①②段提出問題，第③④⑤段是分析問題，第⑥⑦段是解決問題。
B．第②③段是并列關系，所以這兩段的位置可以調換。
C．第⑤段的畫線句子，引用名言，運用排比句式，告訴我們要大膽追求遠大的志向，豐富文章內涵，使表達的情感更加真摯細膩。
D．人生如寄，何以才能不枉此生？每個人都會有自己的答案，但如果有了堅定的理想信念，人生就不容易迷航。組卷：302引用：4難度：0.1 -
7．美“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸
七名宇航員全部遇難
里根總統表示哀悼
本報華盛頓1月28日專電 記者張允文報道：今天上午美國東部標準時間11點38分，“挑戰者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行56次載人宇宙飛行活動中，發生在空間的第一次大災難。1967年發射阿波羅飛船時，曾經發生過發射臺上的爆炸，造成三名宇航員喪生。
“挑戰者”號在卡納維拉爾角發射基地起飛后，以三倍于音速的速度升到佛羅里達五萬英尺的藍天時發生爆炸。爆炸后，航天飛機變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著長蛇般的。然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發射地點20英里外的大西洋。燃燒著的飛機碎片，散落在廣闊的海面，持續了一個小時。
這架耗資12億美元的航天飛機失事后，美國全國上下極為震動，人們幾乎中斷了一切活動，等待有關這場災難的詳細消息。各大電視網作了整天的特別報道。華盛頓和全國各地下半旗致哀。紐約市通常燈火輝煌的帝國大廈今晚熄了燈火，以示哀悼。
里根總統在白宮內電視機旁觀看到爆炸時，“震驚得一語不發”，里根夫人失聲喊道：“天哪，不可能！”在同國會領袖們商議后，里根決定把原定于今晚發表國情咨文講話的時間推遲到下星期二，并派布什副總統前往佛羅里達太空中心慰問死難者家屬。正在開會的眾議院中斷了會議并隨即宣告休會。華盛頓大教堂響起了為死難者哀悼的鐘聲。
今天在卡納維爾角觀看實況的觀眾目擊這一悲劇時，由震驚而轉為悲痛，不少人失聲痛哭。
今天晚上，里根總統在向全國發表的電視講話中，對七名宇航員不幸罹難表示哀悼。他把這一事件稱為“全國的損失”。他說：美國將繼續對宇宙進行探索，將有更多的航天飛機和宇航員進入太空。
……
“挑戰者”號上的七名宇航員中，有一名來自新罕布什爾州中學的女教師麥考利夫。她是第一名來自民間的航天飛機乘員，是從1萬1千名報名應征的教師中選出來的。她為參加這次飛行接受了120個小時的宇航訓練。她準備在軌道上向她的學生講授“太空課”。今天，興高采烈的學生們在教室里觀看載有自己的教師的航天飛機騰空實況時，突然陷入混亂和悲哀。
美國共有四架航天飛機，迄今共進行了24次飛行，這次失事的“挑戰者”號已進行了十次飛行，是歷來技術故障最少的一架航天飛機。宇航局已宣布，在查明這次事故原因之前，將中止一切航天飛機的活動。
今年美國原定將有15次航天飛機的發射，是“太空時代開始后最重要的一年”。宇航專家和輿論普遍認為，今天發生的事故不只是一次損失七名宇航員的悲劇，而且是美國整個太空計劃的重大挫折，將大大推遲各項太空活動，其長遠影響尚難估計。
（1）對本文標題特點理解完全正確的是
A．本文標題概括了消息的最主要內容。
B．本文標題指出了爆炸事件的嚴重性。
C．本文標題和副標題概括了消息的最主要內容，副標題前句寫災難慘重，后句寫最高領導人的態度。
D．本文標題突出了爆炸事件的嚴重性和在美國產生的巨大反響。
（2）品味下列句中加點詞語的作用。
這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行56次載人宇宙飛行活動中，發生在空間的第一次大災難。
（3）這段文字從幾個方面詳細介紹了航天飛機爆炸情況？請分條陳述。
①
②
③
④
⑤
（4）準確，是本文的一個特點，請從文段中舉出三個用詞準確的例子。
①②③
（5）這段文字詳細報道了爆炸時的情況，其描述非常細致，這樣有必要嗎？
（6）找出文中的一個比喻句，用～～～～～～～標出。組卷：9引用：1難度：0.5
三、作文（60分）
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8．讀下面材料，按要求寫一篇作文。
薛譚跟秦青學習唱歌，還沒把秦青的技藝學完，就自認為都學到手了，于是向老師告辭回家。秦青沒有阻攔他，并在城外的大道上為他擺酒送行。這時只見秦青打著拍子，慷慨激昂地高唱起來，歌聲振動了林間的樹木，反激出的回聲擋住了天上的行云。
見此狀，薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續學習。從那以后，他再也不敢說回家的話了。
要求：①根據對上述材料的閱讀理解，選擇一個角度進行寫作，600字以上。②文體自選（詩歌除外），題目自擬。③不得套作，不得抄襲。組卷：81引用：7難度：0.7