2024-2025學年遼寧省沈陽市渾南區(qū)九年級(下)期初化學試卷
發(fā)布:2025/6/30 1:0:8
一、選擇題:本部分共包括10小題,每小題1分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
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1.下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的說法,正確的是( )
A.鎂條燃燒后,生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大,該反應不符合質(zhì)量守恒定律 B.1g氫氣完全燃燒生成18g水,遵守質(zhì)量守恒定律 C.質(zhì)量守恒定律是指參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 D.化學反應前后元素的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不發(fā)生變化 組卷:29引用:2難度:0.8 -
2.某粒子最外電子層為第三層,該電子層上有8個電子,則它不屬于下列粒子中的( )
A.稀有氣體原子 B.金屬原子 C.陰離子 D.陽離子 組卷:128引用:16難度:0.9 -
3.項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖),下列說法正確的是( )
A.能對水進行殺菌消毒 B.能除去水中可溶性雜質(zhì) C.能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D.該裝置得到的水為混合物 組卷:14引用:1難度:0.6 -
4.具備基本的實驗技能是進行科學探究的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的實驗操作不正確是( )
A.
液體傾倒B.
用滴管取液體C.
在玻璃管上套上橡皮管D.
聞氣體的氣味組卷:0引用:1難度:0.5 -
5.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( )
A.二氧化碳 B.過氧化氫 C.水 D.金剛石 組卷:5引用:2難度:0.6 -
6.科學家為化學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。其中,發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是( )
A.
道爾頓B.
盧瑟福C.
門捷列夫D.
拉瓦錫組卷:27引用:1難度:0.8 -
7.欲探究久置的生石灰粉末樣品的變質(zhì)情況,下列分析和結(jié)論錯誤的是( )
A.液體乙可能為純凈物 B.白色固體甲只能是碳酸鈣 C.若液體丙呈紅色,說明該樣品部分變質(zhì) D.樣品加一定量水,若溫度沒有明顯變化,則說明生石灰已變質(zhì) 組卷:20引用:2難度:0.6 -
8.下列實驗方案不能達到實驗目的的是( )
實驗目的 實驗方案 A 鑒別硫酸銨和氯化銨 取樣,與熟石灰混合研磨,聞氣味 B 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 取樣,加適量水溶解,測量溫度變化 C 鑒別羊毛纖維和合成纖維 抽絲灼燒聞氣味 D 鑒別氮氣和二氧化碳 將氣體分別通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象 A.A B.B C.C D.D 組卷:60引用:3難度:0.4 -
9.利用如圖檢查裝置的氣密性,手握試管一段時間后,導管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是( )
A.分子運動加快 B.分子體積變大 C.分子間隔變大 D.分子個數(shù)變多 組卷:112引用:6難度:0.9 -
10.下列表示兩個氫原子的是( )
A.H2 B.2H C.2H+ D.H2O 組卷:58引用:4難度:0.6
二、非選擇題(共40分)
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11.氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。
Ⅰ:實驗室制取氧氣和二氧化碳。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是
(2)如果要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置
(3)制取二氧化碳,可選擇圖示中
(4)向B中加入藥品前的一步實驗操作是
Ⅱ:用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。
【設(shè)計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應原理,設(shè)計如圖實驗裝置。
【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實驗分析】
(5)過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外,另一化合物的化學式為
(6)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是
(7)反應結(jié)束后,可設(shè)計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是組卷:74引用:2難度:0.5 -
12.中國制鹽的歷史,至少可以追溯到5000年前。古人從海水制鹽主要有煮鹽和曬鹽兩種方法,宋代以前的海鹽制造都出于煎煉,到了清末海鹽各產(chǎn)區(qū)大都改用曬制之法。
(1)煮鹽和曬鹽等同于實驗室中的
(2)從能源、效率或便捷性的角度考慮,煮鹽有不受環(huán)境天氣限制、較為方便等優(yōu)點,而曬鹽的優(yōu)點是(寫出一點即可)
(3)通過煮鹽和曬鹽得到的粗鹽通常含有泥沙及可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),某興趣小組為除去粗鹽中的泥沙進行了如下實驗。
①圖中操作Ⅱ是
②在溶解、操作Ⅱ和操作Ⅲ中都用到了玻璃棒,玻璃棒的作用別分是
③進行粗鹽溶解操作時,甲同學認為不需要用量筒量取水的體積,水多或水少都沒關(guān)系。你認可他的觀點嗎?請說明你的理由:
④甲、乙小組同學用電子天平稱得了以下實驗數(shù)據(jù)。粗鹽的質(zhì)量(g) 蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g) 蒸發(fā)皿+精鹽的質(zhì)量(g) 產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量粗鹽質(zhì)量×100%甲 5.0 50.4 52.4 乙 5.0 51.5 56.6 102%
Ⅱ.甲小組同學得到的產(chǎn)率為
Ⅲ.全班同學實驗結(jié)束后,老師進行了數(shù)據(jù)匯總。粗鹽提純產(chǎn)率在70%-90%之間較為合理,甲、乙小組的產(chǎn)率存在明顯的偏差,請你結(jié)合實驗中操作分析他們產(chǎn)生明顯偏差的可能原因:甲組
⑤實驗最終得到的精鹽是組卷:66引用:2難度:0.7 -
13.閱讀下面科普短文。
青銅是金屬冶鑄史上最早出現(xiàn)的合金,與純銅相比,其強度高、熔點低、鑄造性好、耐磨且耐腐蝕。《周禮?考工記》中對制作鐘鼎、斧斤、戈戟等青銅器物中銅錫的比例作了詳細的規(guī)定。在地下埋藏的青銅器表面會出現(xiàn)綠色的銅銹,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。
金屬的冶煉和使用在不斷發(fā)展,人們在冶煉青銅的基礎(chǔ)上逐漸掌握了冶煉鐵的技術(shù)。中國目前發(fā)現(xiàn)的最古老鐵器是甘肅省出土的兩塊鐵條,經(jīng)碳14檢測,其冶煉年代約3510~3310年前,兩塊鐵條銹蝕嚴重。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展,鋁、鈦等金屬逐漸被冶煉并使用,但金屬礦物的儲量是有限的。據(jù)不完全統(tǒng)計,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%。金屬資源的合理利用與保護十分重要。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)青銅與純銅相比,優(yōu)點有
(2)制作鐘鼎、斧斤、戈戟這些器具的材料屬于
(3)依據(jù)銅銹的主要成分Cu2(OH)2CO3,可推斷銅生銹的過程是銅與空氣中的O2和
(4)下列說法正確的是
A.青銅是金屬冶鑄史上最早出現(xiàn)的合金
B.人類大規(guī)模使用金屬的先后順序與金屬活動性有關(guān)
C.將廢舊金屬回收利用可節(jié)約金屬資源
(5)將一定量的鐵粉加入到一定量硫酸銅的溶液(溶液為藍色)中,充分反應后過濾,得到濾渣與濾液,觀察到濾液為藍綠色。取適量的濾渣,滴入足量的稀鹽酸,是否有氣泡生成?答:組卷:109引用:2難度:0.5 -
14.在學習酸的化學性質(zhì)后,同學們做了如圖所示的A、B兩個實驗:
(1)A試管中發(fā)生反應的化學方程式
(2)實驗結(jié)束后,小紅將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中,片刻后發(fā)現(xiàn)燒杯中出現(xiàn)了紅褐色沉淀,經(jīng)分析,紅褐色沉淀是氫氧化鐵。
小紅將燒杯中物質(zhì)進行過濾得到無色濾液,濾液中含有什么溶質(zhì)?小紅、小軍對此進行探究。
【實驗討論】
①小紅分析了反應物和生成物之后,認為濾液中不可能有H2SO4,因為
②小軍認為濾液中不可能有Fe2(SO4)3,理由是
【提出猜想】
猜想Ⅰ:Na2SO4 NaOH 猜想Ⅱ:
【設(shè)計實驗】實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試液 猜想Ⅰ成立 組卷:252引用:10難度:0.3