2023-2024學(xué)年遼寧省撫順實(shí)驗(yàn)中學(xué)等校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/6/29 22:0:11
一、積累與運(yùn)用（20分）
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1．請(qǐng)將“大美青海多彩高原”八個(gè)字正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)到下面的田字格內(nèi)。
組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
有趣的人，對(duì)生活抱有大愛(ài)。有時(shí)，即便身處_____，他們也能過(guò)得興致盎然；即便眼前滿(mǎn)是茍且，他們_____總能找到詩(shī)和遠(yuǎn)方。蘇軾就是個(gè)十足有趣的人，被貶官后，他沒(méi)有_____，_____發(fā)現(xiàn)了生活的真和趣。組卷：98引用：2難度：0.6 -
4．對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（ ）
??小學(xué)生大多活動(dòng)空間狹小，視野局限于“家庭——學(xué)校——家庭”之中。（1）小學(xué)語(yǔ)文課本的教材內(nèi)容應(yīng)開(kāi)拓孩子視野、拓展認(rèn)知空間的責(zé)任。科幻、科普及相關(guān)的課文，如《我們的土壤媽媽》（高士其）就起到了很好的豐富知識(shí)、拓展視野的作用。記得還有趙樹(shù)理先生的《手》，寫(xiě)一個(gè)山西農(nóng)民的手：粗短，有力，布滿(mǎn)老繭，隨便在土里一抓，便是一把干柴……細(xì)節(jié)栩栩如生，人物個(gè)性鮮明，（2）文中是充滿(mǎn)一個(gè)知識(shí)分子對(duì)勞動(dòng)人民的尊重，傳奇性中見(jiàn)平凡與真誠(chéng)。組卷：57引用：1難度：0.9 -
5．下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ）
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。組卷：155引用：3難度：0.8 -
6．名著閱讀。
（1）請(qǐng)根據(jù)你讀《紅星照耀中國(guó)》的閱讀積累，在下面人物欄序號(hào)處填寫(xiě)相應(yīng)的人物。
（2）請(qǐng)從上述四位人物中任選一位，談?wù)勊谧髡吖P下是一個(gè)什么樣的人？人物 內(nèi)容 ① 一九二九年在沈陽(yáng)第一次見(jiàn)到這位少帥時(shí)，他是全世界最年輕的獨(dú)裁者。他是公開(kāi)激烈反日的。 ② 他先在南開(kāi)中學(xué)，后在南開(kāi)大學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，受到了“開(kāi)明”的教育。蔣介石曾任命他為黃埔軍校政治部主任，后又曾懸賞8萬(wàn)元要他的首級(jí)。 ③ 他是個(gè)面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，顴骨高出。南京雖然懸賞25萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。 ④ “我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道：“其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話。” 組卷：92引用：5難度：0.7 -
7．根據(jù)理解，用原文填空。
（1）《飲酒（其五）》中體現(xiàn)陶淵明愛(ài)菊的名言是：，。
（2）家書(shū)是親人間情感交流的一種方式，杜甫《春望》中曾用“，”的詩(shī)句形容家書(shū)的珍貴。
（3）《雁門(mén)太守行》中，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)角度寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面的詩(shī)句：，。
（4）《赤壁》中表示議論的句子是：，。
（5）李清照《漁家傲》中描繪遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà)的句子是：，。組卷：2520引用：5難度：0.9
二、閱讀理解（50分）
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8．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.8 -
9．請(qǐng)閱讀下面的詩(shī)文，完成各題。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
馬說(shuō)
韓愈 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！
（1）與“才美不外見(jiàn)”中的“見(jiàn)”讀音和釋義相同的一項(xiàng)是
A．見(jiàn)義勇為
B．圖窮匕見(jiàn)
（2）學(xué)習(xí)古文要善于通過(guò)誦讀體會(huì)作者的情感。請(qǐng)說(shuō)出下面的兩句話應(yīng)分別讀出什么語(yǔ)氣。
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②其真不知馬也！
（3）完成下列語(yǔ)句的翻譯。
①故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手。
②食馬者不知其能千里而食也。
（4）選文和鏈接材料都圍繞人才問(wèn)題發(fā)表了看法，請(qǐng)說(shuō)出兩文作者的看法有何異同。
【鏈接材料】
短歌行（節(jié)選）
曹操
青青子衿①，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。【注釋】①青青子衿：子，對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)。衿，古式的衣領(lǐng)。青衿，是周代讀書(shū)人的服裝，這里指代有學(xué)識(shí)的人。組卷：10引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面材料，完成下面小題。
材料一
2022年12月22日，《中國(guó)養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展報(bào)告2022》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）在滬發(fā)布。《報(bào)告》主編、養(yǎng)老行業(yè)研究團(tuán)隊(duì)首席專(zhuān)家羅守貴介紹，1962年后，中國(guó)最大的一波嬰兒潮爆發(fā)。從1962年到1976年的15年間，平均每年出生人口高達(dá)2421萬(wàn)。這意味著，從2022年開(kāi)始，中國(guó)60歲老齡人口激增，中國(guó)人口老齡化會(huì)突然加速。未來(lái) 。
材料二
在養(yǎng)老供給快速增長(zhǎng)的同時(shí)，養(yǎng)老服務(wù)供給還存在結(jié)構(gòu)上的不合理問(wèn)題。例如，對(duì)上海的調(diào)查表明，性?xún)r(jià)比較高的中端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)相對(duì)不足；就城鄉(xiāng)而言，與農(nóng)村老齡化程度更高的現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的是，農(nóng)村的養(yǎng)老服務(wù)供給嚴(yán)重不足。
此外，我國(guó)養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展還存在著諸多問(wèn)題。全國(guó)有各類(lèi)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)4.2萬(wàn)余個(gè)，擁有床位493.7萬(wàn)張，平均每千名老年人僅擁有床位24.4張。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有養(yǎng)老院，但是存在著房屋年久失修，甚至出現(xiàn)房屋漏雨、室內(nèi)昏暗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠完善的問(wèn)題。
目前政府沒(méi)有出臺(tái)相應(yīng)的對(duì)養(yǎng)老院護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的政策，護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)不夠到位，導(dǎo)致很多護(hù)理人員無(wú)證上崗。護(hù)理人員工作壓力過(guò)大也是造成護(hù)理人員護(hù)理水平不到位的重要原因之一。
大部分養(yǎng)老院僅能夠保障老人的吃、穿、用、行，院內(nèi)甚至沒(méi)有配備電視、報(bào)刊，也沒(méi)有設(shè)立圖書(shū)閱覽室、影音閱覽室等，老人的文化生活十分貧乏。精神文化的需求得不到滿(mǎn)足，對(duì)于老年人的生活質(zhì)量和身心健康都很不利。
材料三
住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、中央網(wǎng)信辦等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展數(shù)字家庭提高居住品質(zhì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，鼓勵(lì)和要求社區(qū)配置健康管理、緊急呼叫等適老化智能產(chǎn)品。商務(wù)部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)城市一刻鐘便民生活圈建設(shè)的意見(jiàn)》，推動(dòng)各地建設(shè)改造一批充分兼顧老年人生活便利需要的無(wú)障礙服務(wù)設(shè)施，方便老年人生活。
國(guó)家衛(wèi)生健康委組織開(kāi)展2021年“智慧助老”行動(dòng)，指導(dǎo)各地創(chuàng)新開(kāi)展“智慧助老”優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目評(píng)選、老年人運(yùn)用智能技術(shù)公益培訓(xùn)等活動(dòng)。重點(diǎn)組織158家老年人常用的網(wǎng)站和APP推出大字體、大圖標(biāo)、語(yǔ)音引導(dǎo)、內(nèi)容朗讀等特色適老功能。
加快發(fā)展老年人文體活動(dòng)。支持公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館面向包括老年人在內(nèi)的社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。國(guó)家體育總局印發(fā)《公共體育場(chǎng)館基本公共服務(wù)規(guī)范》，支持公共體育場(chǎng)館向老年群體提供便利服務(wù)；加強(qiáng)對(duì)老年人的科學(xué)健身指導(dǎo)，推動(dòng)各方力量組織開(kāi)展適合老年人參與的健身賽事活動(dòng)。
持續(xù)營(yíng)造養(yǎng)老、孝老、敬老的良好氛圍。國(guó)家廣電總局2021年推出首檔忘年共居觀察紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目《屋檐之夏》，通過(guò)共同生活的方式搭建長(zhǎng)輩和年輕人之間的“溝通橋梁”；推出公益節(jié)目《忘不了農(nóng)場(chǎng)》，聚焦中國(guó)老年群體。
為了應(yīng)對(duì)養(yǎng)老需求的快速增長(zhǎng)，從政府到社區(qū)再到家庭，都需要盡早準(zhǔn)備，共同構(gòu)筑一個(gè)完善的養(yǎng)老服務(wù)體系。
（1）根據(jù)材料一和圖表信息，在材料一的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話。
（2）根據(jù)材料二分析，我國(guó)養(yǎng)老行業(yè)存在如下問(wèn)題：①，②，③，老人文化生活貧乏。
（3）為了共同構(gòu)筑完善的養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)，你所在的社區(qū)組織“養(yǎng)老敬老我先行”活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合材料三和你所在社區(qū)的實(shí)際情況，為社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)提出三條具體措施。組卷：15引用：3難度：0.5 -
11．閱讀下面文字，完成下面小題。
蟬的音樂(lè)
法布爾 （A）蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿(mǎn)足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿(mǎn)足音樂(lè)的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。
但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂(lè)，對(duì)于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)明顯，這個(gè)意見(jiàn)是錯(cuò)誤的。
蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι希懦梢涣校璩吆退陌閭H比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。
所以這樣看起來(lái)，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧！
其實(shí)，照我想，便是蟬自己也聽(tīng)不見(jiàn)所唱的歌曲。不過(guò)是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽(tīng)而已。
它有非常清晰的視覺(jué)。它的五只眼睛，會(huì)告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰(shuí)跑來(lái)，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子。就是比這種聲音更輕微，要是一只雀兒，雖然沒(méi)有看見(jiàn)你，應(yīng)當(dāng)早已驚慌得飛走了。這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒(méi)事兒人一樣。
有一回，我借來(lái)兩枝鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿(mǎn)火藥，就是最重要的喜慶事也只要用這么多。我將它放在門(mén)外的筱懸木樹(shù)下。我們很小心地把窗打開(kāi)，以防玻璃被震破。在頭頂樹(shù)枝上的蟬，看不見(jiàn)下面在干什么。
我們六個(gè)人等在下面，熱心傾聽(tīng)頭頂上的樂(lè)隊(duì)會(huì)受到什么影響。“碰！”槍放出去，聲如露雷。一點(diǎn)沒(méi)有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒(méi)有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒(méi)有發(fā)生影響。
我想，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我們可以確定，蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺(jué)不到的！
（選自《昆蟲(chóng)記》））（鏈接材料一）
（B）雄蟬會(huì)鳴叫，它的發(fā)音器在腹肌部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。雄蟬能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。雄蟬每天唱個(gè)不停，是為了引誘雌蟬來(lái)交配，它們并不能聽(tīng)見(jiàn)自己的“歌聲”。每個(gè)種的雄蟬發(fā)出3種不同的鳴聲：集合聲，受每日天氣變動(dòng)和其他雄蟬鳴聲的調(diào)節(jié)；交配前的求偶聲；被捉住或受驚飛走時(shí)的粗厲鳴聲。雌蟬的樂(lè)器構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以它是“啞巴蟬”。有些種從鳴聲、行為和形態(tài)上較易鑒別。
（節(jié)選自百度百科）（鏈接材料二）
古代文人是偏愛(ài)蟬的，所以他們手中的筆始終就沒(méi)有停下過(guò)對(duì)蟬的謳歌，或者借蟬抒懷，澆胸中塊壘。“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)。”唐代虞世南筆下的蟬品格高潔，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。“今朝蟬忽鳴，遷客若為情。便覺(jué)一年老，能令萬(wàn)感生。”唐代司空曙在《新蟬》中點(diǎn)出了時(shí)光易逝，青春難留。駱賓王則在受冤下獄之時(shí)以蟬自喻，寫(xiě)出了《在獄詠蟬》：“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心？”宋人常以詞來(lái)訴說(shuō)蟬鳴中歲月的美好，但也以“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”（柳永《雨霖鈴》），來(lái)寫(xiě)出聽(tīng)到蟬聲而引發(fā)的感傷。夏日里，大自然中唱主角的這種叫“蟬”的昆蟲(chóng)，讓人體味到的是生命的珍貴。
（節(jié)選自《收藏快報(bào)》2017年9月13日，有刪改）（1）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是
A．蟬喜歡唱歌，不幸得很，它的歌聲不是那么招人喜歡。事實(shí)證明，他的歌聲只是為了叫喊同伴。
B．通過(guò)仔細(xì)觀察和實(shí)驗(yàn)，法布爾得出結(jié)論，蟬是一個(gè)大聾子，對(duì)自己所發(fā)的聲音一點(diǎn)也感覺(jué)不到。
C．辨雄蟬與雌蟬的辦法是聽(tīng)它們的叫聲，會(huì)叫的是雄蟬，雌蟬因?yàn)槠鞴贅?gòu)造不完全，不能發(fā)聲。
D．集合聲、交配前的求偶聲和被捉住或受驚飛走時(shí)的粗歷鳴聲，是每個(gè)種的雄蟬都能發(fā)出的聲音。
（2）對(duì)文章內(nèi)容的理解，下列選項(xiàng)符合文意的一項(xiàng)是
A．法布爾長(zhǎng)期與蟬為鄰，多次觀察到蟬結(jié)伴時(shí)仍在歌唱，說(shuō)明了蟬并不能停止鳴叫。
B．蟬會(huì)根據(jù)每日天氣變動(dòng)和其它雄蟬鳴聲來(lái)調(diào)節(jié)叫聲，為了變化聲調(diào)，吸引雄蟬。
C．法布爾把蟬和一只雀兒在聲音中的不同反應(yīng)進(jìn)行比較，充分說(shuō)明了蟬的反應(yīng)遲鈍。
D．在我國(guó)古代詩(shī)詞作品中，蟬經(jīng)常是文人謳歌的對(duì)象，由此看出文人對(duì)蟬是偏愛(ài)的。
（3）蟬寄寓了古代文人怎樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合鏈接材料二，分點(diǎn)概括。
（4）文段中的兩個(gè)劃線句都說(shuō)明了蟬的發(fā)音原理，請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度分析兩句話的不同之處。
A句：蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿(mǎn)足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。
B句：雄蟬會(huì)鳴叫，它的發(fā)音器在腹肌部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約1萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。組卷：19引用：3難度：0.6 -
12．母愛(ài)的溫度
①我10歲時(shí)，她偷偷塞給我的糖塊要比給弟妹們的還多；我13歲上初中時(shí)，她常步行十幾里路給我送來(lái)飯菜；16歲我考入中師，她逢人就夸我聰穎好學(xué)；我22歲結(jié)婚時(shí)，她不顧兒女們反對(duì)給我準(zhǔn)備了豐厚的嫁妝；我34歲被丈夫拋棄時(shí)，她曾拿著菜刀為我拼過(guò)命討過(guò)說(shuō)法；到我40歲以后，她仿佛變成了我的孩子，緊緊依賴(lài)著我舍不得離去……
②別人都說(shuō)我們母女情深，可我知道，她是我的后媽?zhuān)膊辉浰郧皩?duì)我的不好。
③她嫁給爸爸時(shí)帶來(lái)四個(gè)孩子，四個(gè)孩子跟我的年齡不上不下。她懶得叫我的大名，一口一個(gè)三丫頭，叫得我真跟個(gè)丫頭似的低眉順眼，忍氣吞聲。我為哥哥姐姐們洗衣做飯，為弟弟妹妹們梳頭疊被，她還不滿(mǎn)意，常常是手叉在腰里罵上半天。
④她一輩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一輩子不說(shuō)軟話，一輩子不肯吃虧。這么一個(gè)強(qiáng)硬的人，卻在去年病重時(shí)，淚水漣漣地拉著我的手反復(fù)提起一件關(guān)于雞蛋的往事。
⑤她以為我當(dāng)時(shí)年幼，如今早已忘記。那天是她第一次給我吃雞蛋，那天是她第一次緊緊地?fù)П遥翘焓且粋€(gè)人對(duì)另一個(gè)人愛(ài)的開(kāi)始，這么重要的事情，我怎會(huì)忘記？
⑥30多年前，雞蛋是那么稀罕，可那次父親竟一下子捎回五個(gè)熟雞蛋。在飯桌上，她小心仔細(xì)地剝開(kāi)蛋殼，每剝好一個(gè)雞蛋，她都會(huì)放在鼻子前深深地吸口氣，說(shuō)：“好香啊!”然后再一一遞到她的四個(gè)兒女手中，一邊幸福地欣賞他們狼吞虎咽，一邊不時(shí)地罵道：“慢點(diǎn)吃，噎不死!”
⑦最后，她把剩下的小雞蛋扔到我面前。我小心地剝開(kāi)，正準(zhǔn)備一口吞下時(shí)，突然想起我那升了天堂的母親，又想起剛才她嗅雞蛋時(shí)陶醉而又貪婪的神情，我強(qiáng)忍著口水掰了一半分給她吃。她驚詫了片刻，繼而一把摟住我，當(dāng)我回頭時(shí)，卻看到她滿(mǎn)臉的淚水。
⑧此后，她看我的眼神溫柔了許多，甚至當(dāng)著她親生兒女的面親我的臉蛋，說(shuō)我是她最貼心的乖女兒。很長(zhǎng)時(shí)間，父親和我都無(wú)法適應(yīng)她突然的轉(zhuǎn)變。
⑨不敢辜負(fù)這么一個(gè)厲害女人的愛(ài)，我亦從心底去愛(ài)她：心疼她，為她洗腳搓背，為她勤奮學(xué)習(xí)……而她，也像是把對(duì)五個(gè)兒女的愛(ài)全集中到我一人身上，即便我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但在長(zhǎng)達(dá)40多年的共同生活中，我們?cè)缫讶跒橐惑w。
⑩子女都工作后，她的四個(gè)兒女其實(shí)都過(guò)得比我好，她卻固執(zhí)地?cái)D在我不足70平方米的房子里，為我訓(xùn)罵孩子，為我與鄰居爭(zhēng)吵，甚至把兄弟姐妹們?nèi)o她的生活費(fèi)悄悄攢起來(lái)給她的外孫做學(xué)費(fèi)。
?去年她過(guò)世后，我常想：“為什么我們的感情比有血緣關(guān)系的母女還深？”很久很久，我才明白：我們一直以為母愛(ài)是無(wú)私的，并心安理得地享用它，卻從來(lái)不曾想過(guò)母愛(ài)也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的；你用熱心去觸摸它，它才會(huì)燃燒得更熾烈。
（1）第①②自然段是選文開(kāi)篇部分，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。
（2）閱讀選文第⑥⑦，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述這件“關(guān)于雞蛋的往事”。
（3）文中描寫(xiě)細(xì)膩感人，請(qǐng)品析下面的句子。
她驚詫了片刻，繼而一把摟住我，當(dāng)我回頭時(shí)，卻看到她滿(mǎn)臉的淚水。
（4）文中的母親有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。組卷：7引用：1難度：0.3
三、寫(xiě)作（50分）
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13．按要求作文。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。登高山臨清流，領(lǐng)略自然之美；嘗美食聽(tīng)傳說(shuō)，感受地域風(fēng)情；觀古建探遺跡，品味人文古韻……
請(qǐng)以“有這樣一個(gè)地方”為題目，結(jié)合自己的游覽經(jīng)歷，寫(xiě)一篇游記。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于700字。組卷：9引用：2難度：0.8 -
14．請(qǐng)以“那一次，我真的很 ”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：①先在橫線上補(bǔ)全文題，然后作文；②書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，不少于600字；③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。組卷：136引用：15難度：0.8