2020-2021學年四川省成都市簡陽市七年級(上)期末語文試卷
發布:2025/6/30 3:0:14
第I卷選擇題(共24分)A卷(共100分)一、基礎知識。(共12分)
-
1.下列加點字的注音都正確的一項是( )
A.元勛 (xūn) 奠基 (diàn) 澎湃 (bài) 鞠躬盡瘁 (cuì) B.摯友 (zhì) 迭起 (dié) 咳嗽 (sou) 鮮為人知 (xiān) C.卓越 (zhuó) 校對 (xiào) 薪金 (xīn) 氣沖斗牛 (dǒu) D.碩果 (shuò) 草率 (shuài) 悠然 (yōu) 潛心貫注 (qián) 組卷:522引用:8難度:0.7 -
2.下列加點成語的運用,使用正確的一項是( )
A.大家認為他提出的這條修改建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。 B.這支足球隊一直實力強勁,再次獲得冠軍,真是叫我們喜出望外。 C.老師語重心長地給我講了沉迷網絡的害處,列舉了許多反面案例。 D.晚會結束之前,她獻上了一曲《燭光里的媽媽》,唱得栩栩如生。 組卷:95引用:1難度:0.9 -
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.純粹 干躁 精益求精 提心吊膽 B.佩服 懲戒 見異思遷 畏罪潛逃 C.帳蓬 凌亂 參差不齊 小心翼翼 D.倒塌 歪斜 遙不可及 迫不急待 組卷:0引用:0難度:0.9 -
4.下列各句有語病的一項是( )
A.善待自然,就是善待人類自己,能否保護好自然環境在某種程度上決定著災害發生時損失的大小。 B.抓好中小學作業、睡眠、手機、體質管理看似小事,但都是關乎學生健康成長、全面發展。 C.疫情過后各地中小學陸續復課,學校深入排查各類隱患,全力營造安全穩定的校園環境。 D.伴隨著我國民用機場的建設發展,機場將為公眾提供可游、可學的多元化航空觀景設施。 組卷:49引用:3難度:0.9
二、文言文閱讀。(共12分)
-
5.【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
……
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
(節選自《岳陽樓記》)【乙】范文正公輕財好施,尤厚于族人。既貴,于姑蘇近郊買良田數千畝,為義莊,以養群從之貧者,擇族人長而賢者一人主其出納。人日食米一升,歲衣縑①一匹,嫁娶喪葬,皆有贍給。聚族人僅②百口。公歿逾四十年,子孫賢令③,至今奉公之法,不敢廢弛。
(選自《澠水燕談錄》卷四)【注釋】①縑:細絹。 ②僅:將近。 ③令:善,美好。
(1)請解釋下列句子中加點的詞。
①政通人和,百廢具興
②前人之述備矣
③范文正公輕財好施
④歲衣縑一匹
(2)下列句子中“之”的意義和用法與例句相同的一項是
例句:居廟堂之高則憂其民
A.屬予作文以記之
B.此則岳陽樓之大觀也
C.覽物之情,得無異乎
D.以養群從之貧者
(3)請用現代漢語翻譯下列句子。
①不以物喜,不以己悲
②子孫賢令,至今奉公之法,不敢廢弛。
(4)乙文體現了范仲淹怎樣的精神品質?(請用甲文中合適的句子回答)
(5)《孟子?梁惠王下》中說:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”請你根據甲乙兩文,具體說說你對范仲淹憂樂觀的理解和看法。組卷:966引用:3難度:0.7
第Ⅱ卷非選擇題(共76分)三、默寫。(6分)
-
6.古詩文默寫。
(1)
(2)《馬說》中的“
(3)“雁”是古詩詞中的典型意象,常用來表達羈旅思鄉之情,如:“組卷:46引用:1難度:0.5
四、(10分)
-
7.閱讀回答問題。
如何面對強大
任萬杰 美國普林斯頓大學的學者做了一個實驗:把六只猴子分別關在三間房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數量的食物,食物懸掛在高空,高度正好是兩只猴子站在一起。
第一間房子里,兩只猴子為了爭搶食物大打出手。最終,一只猴子因為受傷過重死了,另一只猴子沒幾天也死了。
第二間房子里,其中一只猴子有些瘦弱,另一只比較強壯,瘦弱的猴子進去之后就開始示好,尋求妥協,可是強壯的猴子一直欺負它。最終,兩只猴子活活餓死了。
第三間房子里,兩只猴子都非常強壯,體力差不多,它們相互看著,都沒有急著出手。僵局在一天后被打破,其中一只猴子指了指食物,另一只猴子也不再敵視,把注意力放在食物上。兩只猴子轉了半天,也跳了半天,可還是夠不著,“吱吱”叫著,很明顯在交流什么。最終, 。上面的猴子把食物拿下來,兩只猴子平分食物。隔一天,兩只猴子互換位置,反復這樣吃食物,很明顯是商量好的,它們因為需要吃食物相處得很和諧。
面對強大的對手,懇求和對抗都不是辦法,應該找出共同的利益,尋求合作共贏,避免兩敗俱傷,這樣才能發展壯大。
(有刪改)(1)請你結合語境,將文中畫橫線處空缺的內容補充完整。(寫出兩只猴子合作的具體過程,不超過50個字)
(2)好的故事常常發人深省,使人讀有所思,讀有所獲。閱讀上文,你獲得的最深感悟是什么?請以此為觀點,寫一段議論性文字。
寫作提示:①觀點要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于100字。組卷:5引用:2難度:0.5
五、作文。(60分)
-
8.閱讀下面的材料,按要求寫作。
??對于“習”字的本義和三個延伸義項,你有什么聯想與感悟?請結合自己的學習和生活經歷,以《習》為題寫一篇文章。
??要求:自定文意;不要套作,不得抄襲;不泄露個人信息;不少于600字。組卷:20引用:2難度:0.5
B卷(共50分)一、詩歌鑒賞。(共4分)
-
9.閱讀下面一首詩,完成問題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。(1)下面對詩歌的理解與分析,不正確的一項是
A.這首詩描寫了詩人前往邊境慰問將士路途中的所見所聞。
B.頸聯中隨風而去的“征蓬”和進入胡天的“歸雁”,也是遠赴邊塞的詩人自己的寫照。
C.黃河橫貫大漠,沒有盡頭。詩人用一個“長”字描述這個景象,既抓住了景物特征,又表達了他特的審美感受。
D.整首詩中所寫景物,既有遠景又有近景,遠景廣闊而雄偉,近景明朗而秀麗,可見詩人很善于攝取自然景物到詩境中來。
(2)詩人是如何表現內心的孤寂之情的?請結合詩歌首聯簡要分析。組卷:3引用:1難度:0.3
二、文言文閱讀。(共12分)
-
10.閱讀材料,回答問題。
高鳳癡迷誦讀 高鳳,字文通,南陽葉人也。少為書生,家以農畝為業,而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥于庭,令鳳護雞。時天暴雨,而鳳持竿誦經,不覺潦水①流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其后遂為名儒,乃教授于西唐山中。
鄰里有爭財者持兵而斗鳳往解之不已。乃脫巾叩頭,固請曰:“仁義遜讓,奈何棄之!”于是爭者懷感,投兵謝罪。
鳳年老,執志不倦,名聲著聞。太守連召請,恐不得免,自言本巫家,不應為吏,又詐與寡嫂訟田,遂不仕。建初中,任隗舉鳳直言,到公車,托病逃歸。推其財產,悉與孤兄子,隱身漁釣,終于家。
[注]①潦水:雨后地上的積水。
(選自《后漢書逸民傳》,有刪改)(1)下列各項中,加點詞語意思不相同的一項是
A.晝夜不息/望峰息心
B.妻嘗之田/已而之細柳營
C.鳳方悟之/乃悟前狼假寐
D.投兵謝罪/將軍亞夫持兵揖曰
(2)請用三條“/”給劃線句斷句。
鄰里有爭財者持兵而斗鳳往解之不已。
(3)請結合選文內容,說說高鳳是一個怎樣的人。組卷:1引用:2難度:0.5
三、名著及現代文閱讀。(共22分)
-
11.名著閱讀。
學校開展整本書閱讀系列活動,請你按要求完成以下任務。
表格中是三位同學的讀后感標題,請從下列名著中選擇合適的書名,將標題補充完整。
《昆蟲記》《朝花夕拾》《艾青詩選》《海底兩萬里》《西游記》《傅雷家書》標題 ①見字如面 紙短情長——讀《 ②舊事重提 韻味醇厚——讀《 ③想象奇幻 預見未來——讀《 組卷:160引用:9難度:0.5 -
12.孫悟空開始取經時意志并不是很堅定,請問他曾經幾次返回花果山?都是哪幾次?
組卷:62引用:9難度:0.8 -
13.閱讀《春》中的兩段文字,回答問題。
??小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
??桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
(1)第一段畫線句寫了什么內容?請用一句話概括,并說明這樣寫的好處。
(2)想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?
A、春風又綠江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、淺草才能沒馬蹄(白居易《錢塘湖春行》)
C、草色遙看近卻無(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
D、風吹草低見牛羊(《敕勒歌》)
(3)“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?
(4)“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法?有什么表達效果?
(5)從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。
A、描寫質地的:
B、描寫色澤的:
C、描寫生長旺盛的:
(6)第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來,并說明這樣寫有什么好處?組卷:202引用:15難度:0.8
四、語言應用。(共12分)
-
14.仔細觀察下面的圖片,按要求回答問題。
(1)請你給圖片擬寫一個恰當的標題。
(2)請結合圖片的內容闡述標題的含義。組卷:8引用:3難度:0.6 -
15.綜合性學習。
習近平總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望。”某校九年級開展“家?國?夢”的主題活動,請你參與并完成下列活動。
(1)【家】幸福的家
感受親情、孝親敬老,讓愛住我家。請根據示例,為活動再設計兩個內容。
①聽成長故事 ②看新舊照片 ③
(2)【國】強盛的國
無悔人生,無憾人生,挺起國之脊梁。請根據下面的材料,補寫對聯。
黃大年,著名地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優越條件回到祖國,赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”(地球深層探測)事業,用5年時間走完了發達國家20年的道路,項目成果達到國際領先水平,技術研發實現彎道超車,完成了跨代飛躍,書寫了在地球深層探測領域的傳奇,展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。
上聯:憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。
下聯:
(3)【夢】復興的民族
細流匯江,江河成海,我們凝聚力量,描繪民族復興的藍圖。厲害了,我的國!作為追夢少年的你,寫一句座右銘,激勵在今后的人生道路上不斷前行!(要求:不得借用名人名言)組卷:82引用:10難度:0.7 -
16.下面的征稿啟事中有一處語病、一處用語不得體,一處標點錯誤,一處內容缺失,請找出并修改。
征稿啟事 ①“望得見山,看得見水,記得住家鄉”,家鄉是我們永遠的牽掛。②為了加深同學們對家鄉的了解,發揚地域文化,學校將出版《石嘴山印象》專刊,現面向全校同學征集與家鄉有關的稿件。
③本次征稿要求以家鄉的山,家鄉的水,家鄉的美食,家鄉的變化……等等為主要內容的原創散文、詩歌和書畫作品。④同學們一定要踴躍投稿!⑤稿件可寄送到校刊編輯部。
校刊編輯部
2022年5月18日(1)語病錯誤:
(2)用語不當:
(3)標點錯誤:
(4)內容缺失:組卷:49引用:5難度:0.5