2018-2019學(xué)年江蘇省南京市七年級(jí)(上)第一次月考語文試卷(2)
發(fā)布:2025/6/30 4:0:10
一、(28分)
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1.默寫。
(1)
(2)不知何處吹蘆管,
(3)曹操的《觀滄?!芬辉娭袑懘蠛K▌?dòng)蕩,山島高聳突兀的句子是:
(4)李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中通過豐富的想象,運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是:
(5)李白的《峨眉山月歌》一詩中,明寫月映清江美景,暗點(diǎn)秋夜行船之事的一句是:
(6)杜甫《江南逢李龜年》中追憶往昔與李龜年的接觸,表明對(duì)開元盛世的無限眷戀的兩句是:
(7)《詠雪》一文中謝太傅認(rèn)為后輩對(duì)雪的比喻更恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?!--BA-->
(8)孟郊《游子吟》中“誰言寸草心,組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.書法是中國古典藝術(shù)的瑰寶,請(qǐng)欣賞下面的書法作品,按要求答題。
(1)對(duì)下面這幅書法作品的字體判斷正確的是
A.這是一幅隸書,結(jié)體扁平,工整精巧。
B.這是一幅篆書,筆鋒圓潤,筆畫均勻。
C.這是一幅楷書,造型規(guī)整,端正大氣。
D.這是一幅行書,筆畫舒展,線條流動(dòng)。
(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)化楷體,按現(xiàn)代漢語書寫順序,將這幅書法作品的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在下面的米字格內(nèi)。組卷:7引用:1難度:0.8
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3.下列句中加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一句是( ?。?/h2>
A.得知小明被錄取了,全家人喜出望外,決定好好慶祝一下。 B.暑假中,我和幾位同學(xué)蒞臨了玄武養(yǎng)老院,為老人們表演了豐富多彩的節(jié)目。 C.生活中我們即使遭遇到一些不公平的待遇,也要和顏悅色地與對(duì)方理論,不要得理不饒人,咄咄逼人地跟對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)。 D.灌木叢里又是哪只睡不著的小鳥還在呼朋引伴? 組卷:34引用:4難度:0.8
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4.根據(jù)拼音在橫線處填寫相應(yīng)的漢字并給加點(diǎn)字注音。
秋分之日,杭州奧體中心體育場(chǎng)內(nèi)“萬涓成水,奔涌成潮”。開幕式上,國風(fēng)少年以地為畫、踏墨而舞,“一抹丹青”將時(shí)光拉回千年前,演(yì)組卷:7引用:1難度:0.8 -
5. 中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),也是當(dāng)代中國文化的根基,還是維系全世界華人的精神紐帶。為弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦傳統(tǒng)文化宣傳月活動(dòng),請(qǐng)你來參與。
五千年中華文化源遠(yuǎn)流長,至情至性是讓人難忘的初心。有曹操天下之志,震天撼地:①
(1)結(jié)合語境在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)墓旁娚舷戮洌ǖ冖僦立蘅眨⒐盼模ǖ冖咧立饪眨┖驮~語(第?至?空)。
(2)以下是文化科普知識(shí)手冊(cè)中的文化常識(shí)條目,不正確的一項(xiàng)是
A.《竹里館》是唐代詩人王維晚年隱居時(shí)寫的詩歌,選自《輞川集》組詩的第十七首。
B.寫作時(shí),選材要圍繞中心進(jìn)行選擇、恰當(dāng)安排詳略,還要注意材料的真實(shí)和新穎。
C.“從昨天開始”“哎呀,美極了!”“我和你”,加點(diǎn)詞分別是介詞、嘆詞、連詞。
D.聞一多,湖北浠水人,代表作有詩集《烙印》《死水》,學(xué)術(shù)著作《神話與詩》。組卷:30引用:1難度:0.5 -
6.名著閱讀。
《西游記》中有很多人物既保持著動(dòng)物性,又有神的本領(lǐng),還兼有人的特點(diǎn)。請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一,結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。組卷:434引用:21難度:0.7
二、(42分)
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7.閱讀《雁門太守行》,完成下列各題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。(1)這是一首激蕩人心的“戰(zhàn)歌”。李賀在詩中描繪了一場(chǎng)
(2)你從詩中看到了幾種色彩?請(qǐng)寫出至少三種。任選連續(xù)兩句,用自己的話說說這些色彩在你腦海中勾勒了一幅什么樣的畫面。組卷:127引用:5難度:0.6 -
8.閱讀下面文言文,完成下面小題。
??盛文肅為尚書右丞,知揚(yáng)州,簡(jiǎn)重少所許可。時(shí)夏有章自建州司戶參軍授鄭州推官,過揚(yáng)州,文肅驟稱其才雅,明日置酒召之。人有謂有章曰:“盛公未嘗燕過客,甚器重者方召一飯。”有章荷①其意,別日為一詩謝之,至客次②,先使人持詩以入。公得詩不發(fā)封,即還之,使人謝有章曰:“度已衰老,無用此詩。”不復(fù)得見。有章殊不意,往見通判刁繹,具言所以。繹亦不諭其由,曰:“府公性多忤,詩中得無激觸否?”有章曰:“無,未曾發(fā)封?!庇衷唬骸盁o乃筆扎不嚴(yán)?”曰:“有章自書,極嚴(yán)謹(jǐn)?!痹唬骸叭绱耍厥菍⒚哂兴瓒??!蹦送娢拿C而問之:“夏有章今日獻(xiàn)詩何如?”公曰:“不曾讀,已還之?!崩[曰:“公始待有章甚厚,今乃不讀其詩,何也?”公曰:“始見其氣韻清修,謂必遠(yuǎn)器。今封詩乃自稱‘新圃田從事’,得一幕官,遂爾輕脫。君但觀之,必止于此官,志已滿矣。切記之,他日可驗(yàn)?!辟Z文元時(shí)為參政,與有章有舊,乃薦為館職。有詔候到任一年召試,明年除館閣??薄S钒l(fā)③其舊事,遂寢奪,改差國子監(jiān)主簿,仍帶鄭州推官。未幾卒于京師。文肅閱人物多如此,不復(fù)挾④他術(shù)。
(節(jié)選自沈括《夢(mèng)溪筆談》)【注釋】①荷:承蒙。②客次:接待賓客的處所。③發(fā):揭發(fā)。④挾:倚仗。
(1)用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)
時(shí) 夏 有 章 自 建 州 司 戶 參 軍 授 鄭 州 推 官
(2)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
①明日置酒召之
②盛公未嘗燕過客
③別日為一詩謝之
④繹亦不諭其由
(3)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。
君但觀之,必止于此官,志已滿矣。
(4)文章寫了夏有章和通判刁繹的一段對(duì)話,有何作用?
(5)小語、小雅和你就盛文肅的為人展開了辯論,請(qǐng)你結(jié)合選文,根據(jù)語境,發(fā)表你的觀點(diǎn)。
小語:盛文肅因?yàn)橄挠姓碌男⌒∈д`,便不再與之交往,對(duì)待后生晚輩未免太過苛刻,胸懷也不夠?qū)拸V,不值得我們學(xué)習(xí)。
小雅:我也這樣認(rèn)為,把盛文肅和宋濂對(duì)比一下,宋濂“道為學(xué)之難以告之”,對(duì)馬生諄諄教導(dǎo),循循善誘,比盛文肅更有甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的精神。
你:我不這樣認(rèn)為,組卷:28引用:1難度:0.5 -
9.閱讀下面的文章,完成問題。
掬捧泥土??①閑靜下來,目光投向窗外,看到天邊有無限的意象。此刻正是:山謐人靜,兩相遙應(yīng)。這情景觸動(dòng)心底柔軟的部分,心掙脫熟悉而煩躁的生活,飛向有著牛糞香,有炊煙味,有雞鳴犬吠、犁耙水響的山村。那片土地至今還那么肥沃,還那么溫情,讓迷失的我能夠找到精神寄托。
??②鄉(xiāng)間的悠閑是難以打擾的悠閑,鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨,有些新鮮從腳下冒出。一腳下去,踩在酥軟的水田里,從腳丫到心頭,傳遞的是通透、舒適與暢意。加入插秧行列,低頭倒退,天空就在手下。含著汗滴親手栽下的秧苗,眼見得它歪歪斜斜,弱不禁風(fēng),難堪陽光熾曬??墒菦]過幾天,那單瘦的嫩苗卻在泥土里站穩(wěn)了根,挺直了腰。再過些時(shí)日,田間便綠油油一片,那稚嫩青蔥的蓬勃,如同嬰兒般清純可愛。風(fēng)過處,秧苗竟輕輕舞動(dòng)身姿向人示意。
??③與土地親近久了也會(huì)日久生情,無心插柳柳成蔭的欣悅便從心頭舒展。在翻過的土地上,隨手丟下一粒瓜子,一時(shí)不知它掉進(jìn)了石縫還是進(jìn)了雞肚。過段時(shí)間,不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)它茁壯成一串藤蔓,從墻腳攀沿而上,爬滿棚屋,紅紅綠綠鋪天蓋地,著意裝扮著茅屋草舍。坐于涼亭的我,微風(fēng)拂拂間感受著瓜豆一撥一撥的芬芳,看花兒開謝,花落蒂結(jié),心里一絲絲甜美在蔓延,一點(diǎn)點(diǎn)的閑愁煙消云散。這些無意間生長在房前屋后的植物,年復(fù)一年地定期萌發(fā),拓展,吐蕊,捧上鮮美之果,幾乎忘了日月更替,忘了寒暑交織,忘了受過的傷害。它們的悄悄生,默默長,不動(dòng)聲色地與人為伴,供人品嘗,有父輩的如山之韌,如水之慈愛。
??④家鄉(xiāng)就如同我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后的酣睡,是那么寧靜。
??⑤山是我踏進(jìn)去就忘了自我的地方,我仿佛也變成了山中一物,被大地更緊密地?fù)肀ё?。深谷里一株蘭草,春風(fēng)一吹,便蘇醒過來,舉著暗香向山野致意,透骨的芬芳從山這邊吹到山那邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引人尋覓那叢蔥綠、那縷香、那掬土。其時(shí),我在山間砍柴,每嗅蘭香,就心里一喜,知花香的地方離清泉必不遠(yuǎn)。也許是,在炎熱之夏,山泉無流淌聲,差了蘭花使者傳達(dá)善意吧?大山里勞作,是不曾干渴著人的。與山相親相近幾十年,我感念山:無論是誰,無論再苦再累再餓,在山里都會(huì)得到好的眷顧。
??⑥在鄉(xiāng)間,抬頭見到的是藍(lán)天白云,閉眼所觸即鳥語花香,俯身感受的是大地的安穩(wěn)大氣。一切皆天遂人愿,自在和順,自然而然。大自然恰如天然空調(diào),營造著人類舒適的居住環(huán)境。有幾年盛夏,差不多就成了規(guī)律——上午晴朗,午間下雨,老天就是那么善意地體貼人,生怕苦了大地上生存著的生靈。
??⑦離開土地久了,心里總想到土地的神奇,土地的溫存,土地的博愛與親切??偸菓严氤嗄_走在鄉(xiāng)間小路的情景。人與土地原始地相處著,輕柔地親近著。土地養(yǎng)人,人也養(yǎng)土地,多么自然和諧。農(nóng)人一門心思用在耕作土地上,精耕細(xì)作,悉心呵護(hù)。土地也分外知冷知熱,知恩圖報(bào)。如果是夏季淡了收,那么秋季一定會(huì)豐實(shí)的。土地總不至于讓勤勞的人有歉收之憂,饑餓之慮。人與土地,那根本就是一種非常平實(shí),非常溫順自然的相處。
??⑧人不哄地皮,地不哄人肚皮。費(fèi)了體力,操了心思,流下汗水,土地就會(huì)給人歡欣鼓舞的景象。干著農(nóng)活,心無旁騖,累了就鋤頭充擔(dān)當(dāng)枕,懶散地躺在山上草地里,用心聆聽大地囈語,無欲無求地享受那份寧靜,心里有莫大的滿足。感謝上天,讓我生長在江南大地,品一方風(fēng)水寶地,放眼是綠連著綠,山纏著山,云牽著云,水流著水,天藍(lán)著天。一群淳樸的鄉(xiāng)民,生活在大自然偉大而深厚的愛里,沒有大悲大喜,沒有紛爭(zhēng)與過高的欲求,這才是真正的田園生活。
??⑨“身心安處為吾土,豈限長安與洛陽?!卑拙右滓簧h零,怕是對(duì)故土有著更深的懷戀吧。于我,則幸也,從未真正離開過泥土,甚至我就是樸實(shí)如土的人。泥土雖卑微,卻有不息的生機(jī),豐富了平凡人生,同樣豐富了江山。
??⑩我怎能不掬捧泥土,心懷感恩呢!
(文/孔帆升,根據(jù)命題需要有刪改)(1)閱讀第①段,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“山村”的特點(diǎn)。
(2)閱讀第②段,說說“鄉(xiāng)間的小確幸也總是冷不丁就會(huì)降臨”這句話中加點(diǎn)詞“小確幸”指的是什么,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)閱讀第③段,說說你對(duì)“有父輩的如山之韌,如水之慈愛”這句話含義的理解,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(4)閱讀④~⑩段,說一說我為什么“掬捧泥土,心懷感恩”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷:74引用:6難度:0.5 -
10.某班正在舉行關(guān)于《朝花夕拾》的知識(shí)競(jìng)賽,其中有一個(gè)暢談閱讀心得環(huán)節(jié),大家紛紛發(fā)言。小明說:“閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》,我真切地感受到魯迅先生對(duì)兒時(shí)保姆阿長的懷念。阿長雖然粗俗,但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題?!闭?qǐng)你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇,簡(jiǎn)述你的閱讀心得。
組卷:138引用:11難度:0.8
三、(30分)
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11.閱讀下面的材料,按要求寫作。
??對(duì)于“習(xí)”字的本義和三個(gè)延伸義項(xiàng),你有什么聯(lián)想與感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,以《習(xí)》為題寫一篇文章。
??要求:自定文意;不要套作,不得抄襲;不泄露個(gè)人信息;不少于600字。組卷:20引用:2難度:0.5