2023-2024學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)七年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中國工程院院士鐘南山院士回應(yīng)，有人斷章取義，將自己說的話“擴(kuò)大”。

  B．蝗蟲鋪天蓋地而來，田里豐收在望的莊稼一下子全都蕩然無存了。

  C．這首詩里堆砌了大量典故，顯得太過矯揉造作。

  D．規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相輔相成的局面。
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．隨著國內(nèi)疫情得到有效控制，使人民生活逐漸恢復(fù)正常。

  B．中華民族之所以成為偉大的民族，靠的是悠久的歷史文明造就的。

  C．培育祖國語言文字對中小學(xué)生的“骨肉親情”，關(guān)系著國家培根鑄魂的使命擔(dān)當(dāng)。

  D．今日之中國以啟迪人心的理念和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不斷為世界發(fā)展注入動(dòng)力，為世界和平貢獻(xiàn)力量。
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 3．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽（bō）子里，蟈（guō）蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里；父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。”

  B．他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)。”

  C．“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心也一天比一天增加。

  D．我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
  組卷：84引用：1難度：0.8

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• 4．下面對《漁家傲?秋思》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />漁家傲?秋思
  范仲淹
  塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
  濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

  A．“塞下秋來風(fēng)景異”點(diǎn)明地域和季節(jié)，“異”字統(tǒng)領(lǐng)景物特點(diǎn)，突出塞下秋景與中原的不同。

  B．“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫邊塞傍晚的景象，點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。

  C．“勒石燕然”這一典故寄托了詞人和征人思念家鄉(xiāng)，卻因未建立軍功，不甘無功而返的矛盾心理。

  D．“羌管悠悠霜滿地”借景抒情，寫出邊關(guān)雖然寒冷，但有羌笛鳴奏，將士們的生活并不艱苦。
  組卷：95引用：4難度：0.5

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• 5．下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．嚴(yán)竣    磅礴    輻射    草長鶯飛

  B．踴躍    靜穆    冗雜    垂珠連瓏

  C．羈絆    翩然    劫難    周而覆始

  D．恬靜    帷幕    次第    海枯石爛
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 6．下列各組詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．懲戒（chéng）　　搖曳 （yì）　　 訣別 （jué）　　 秾纖合度 （nóng ）

  B．菜畦 （qí）　　    狹隘 （ài）　　  貯立 （zhù）       眾目睽睽  （kuí）

  C．熾熱 （chì）　　  驀然（mò）　　 煙囪 （cōng）　   踉踉蹌蹌 （liàng）

  D．鳧水 （fú）　　   斑瀾 （lán）　　倏地（shū）　　   淅淅瀝瀝 （xī）
  組卷：36引用：1難度：0.8

  解析

• 7．

   

  ，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
  組卷：182引用：4難度：0.9

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• 8．綜合性學(xué)習(xí)。
        哥本哈根世界氣候大會(huì)，被冠以“有史以來最重要的會(huì)議”“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思：追求健康生活，不僅要“低脂”“低鹽”“低糖”，更要“低碳”!“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。在此背景下，學(xué)校開展了“低碳生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
  （1）【口號(hào)征集】學(xué)校開展了“低碳生活”口號(hào)征集活動(dòng)，請你積極響應(yīng)，擬一則口號(hào)，至少使用一種修辭手法。
  （2）【班會(huì)出力】你所在的班級(jí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，準(zhǔn)備開展“低碳生活，我們能做什么”的主題班會(huì)，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。
  （3）【建言獻(xiàn)策】活動(dòng)結(jié)束后便是五一假期，你們?nèi)覝?zhǔn)備去重慶礦山公園游玩，爸爸、媽媽正在為是乘車還是開車而猶豫不決時(shí)，你說：“

   

  。”聽完你的建議后，爸爸媽媽決定一家人乘公共交通工具出行。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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二、文言文閱讀

• 9．文言文閱讀
        京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
        遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
        未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
        忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
        忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
  （1）解釋句中加點(diǎn)字的含義
  

  滿坐寂然
  大兒初醒聲
  群響畢絕
  婦撫兒乳

  （2）翻譯下面的句子
        ①滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
        ②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
  （3）試分析下四個(gè)句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)

   

  
        A．忽啼求之              B．不能稱前時(shí)之聞
        C．大兄何見事之晚乎      D．中間力拉崩倒之聲
  （4）這篇課文主要描寫了一位技藝高超的口技表演者，全文是用一個(gè)

   

  字統(tǒng)領(lǐng)全文的。
  （5）把下面句子中的內(nèi)容補(bǔ)充完整，試著分析這句活在文中的表達(dá)效果。
  于是賓客無不

   

  ，

   

  ，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀

• 10．閱讀文章，回答問題。
        ①人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責(zé)任。
        ②人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了，為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！
        ③有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
  （1）按已給空格用原文填空。
        在作者筆下，貧而不苦的原因是

   

  ，失意而不苦的原因是

   

  ，老、病、死而不苦的原因是

   

  。
  （2）請用一句話闡明“不盡責(zé)任最苦”的原因，不超過10個(gè)字。
  （3）請從③中找出與“快樂之權(quán)，操之在己”內(nèi)涵相符的一句。
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 11．閱讀下面選文，完成下面小題。
  深井下的父親      ①“爸，我不讀書了，反正考不上。”他低聲說。
        ②父親看了眼他帶回家的行李，沒說話。此后，父親每天繃著臉，不看他一眼，也不與他說話。他知道父親在生他的氣。
        ③每天，他跟著母親日出而作、日落而息，沒有了學(xué)業(yè)的壓力，這種采菊東籬下的日子過得云淡風(fēng)輕，只是對父母有深深的愧疚。第四天，他悄悄告訴母親，想跟著父親去煤礦做工，父親答應(yīng)了。
        ④天還未亮，父子倆便出發(fā)了。他們要趕在天亮前到達(dá)煤礦，父親走得很急，他看不到父親的臉，只看到他單薄瘦弱的背影。在井口，整理檢查完畢，他跟在父親身后下到一百多米深的礦井下工作。安全帽是每個(gè)人最重要的安全裝備，既可照明，又能防止掉落的小石頭砸傷頭。父親的安全帽上布滿一個(gè)個(gè)小坑，油漆也脫落了，顯得斑駁陸離。
        ⑤那是他第一次下礦井，有點(diǎn)忐忑，又感到新奇。越向前走，巷道越狹窄、低矮，有的地方只能半蹲著側(cè)身過去。他被分配在運(yùn)輸組，裝煤的工友憐憫他是新來的學(xué)生娃，不會(huì)給他裝太多，而父親卻相反，不僅裝得滿，還不時(shí)用鐵鍬拍拍，壓實(shí)了再加兩鍬。他明白父親的心思，可路是自己選擇的，他不會(huì)輕易退卻。
        ⑥下午，他與父親被分在不同的巷道。對他來說，新奇感已蕩然無存，代之而起的是腰酸背疼，及吸入煤塵后的極度不舒適。看著揮汗如雨的工友們，他不禁感慨萬分。如果不是親身經(jīng)歷，他何曾知道父親每天都在如此陰暗潮濕的環(huán)境下工作？而自己能坐在溫暖明亮的教室里學(xué)習(xí)，那樣的時(shí)刻是何等彌足珍貴。
        ⑦“快跑，塌方了！”有人喊道?；艁y的工友拼命向井口的方向跑去，他糊里糊涂跟著跑。
        ⑧“小春！小春！”他聽見父親聲嘶力竭的喊聲。擁擠的工友中一個(gè)瘦弱的身影正向他剛才工作的巷道跑去，那是父親。
        ⑨“爸，我在這兒?！彼赣H大聲叫道。他的聲音如落入喧鬧的大海立即被淹沒了，求生若渴的工友潮水般涌向安全地帶，而父親依然不顧一切逆向跑著，跑向黑暗深處。他叫著父親，向父親跑去?！稗Z”的一聲，煤塵波浪般撲面而來，瞬間倒塌的石與土將他與父親分隔在兩個(gè)空間。
        ⑩當(dāng)血流滿面的父親被救出時(shí)，他跪在父親身邊號(hào)啕大哭。
  ?救護(hù)車風(fēng)馳電掣般向醫(yī)院駛?cè)?，他與其他受傷者家屬坐上了另一輛去醫(yī)院的車。彼時(shí)，蒼茫的青山肅穆靜立，山坳間一輪夕陽快要隱去，夕陽的顏色如血一樣紅。他捧著父親的安全帽，帽子上還有父親的血，如夕陽一般的顏色，刺得他的眼睛生疼。
  ?那一夜，他守在父親身邊一刻也不敢休息。白天經(jīng)歷了太多，他覺得像做了一個(gè)長長的夢，而夢境卻又近在咫尺。他與父親經(jīng)歷了一場生死劫難，之前。他從未如此深刻地體會(huì)到寡言的父親那深沉的愛，而自己也從不知道，身為礦工的父親每天行走在極度危險(xiǎn)的邊緣，每一時(shí)、每一刻，前進(jìn)一步，可能是生，也可能是死，而父親卻從未有過片刻猶豫，只是決然地向前。
  ?父親治愈出院后，他重新回到了學(xué)校。那次事故于他是一次洗禮，父親用生命他上了驚心動(dòng)魄的一課，讓他有了重新出發(fā)的動(dòng)力。后來，他終于考上了心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢想。
  （1）本文寫了“我”與父親的哪幾件事？
  （2）本文將父親的形象刻畫得活靈活現(xiàn)。請以第⑧段為例，從中任選一個(gè)角度加以賞析。（可以是詞語，可以是描寫方法，也可以是其他等）
  （3）文中的主人公是父親，可是作者卻用部分筆墨寫了“工友們”的表現(xiàn)，這樣寫在文中起什么作用？（可結(jié)合具體的內(nèi)容，從情節(jié)和主題兩個(gè)角度進(jìn)行分析。）
  （4）結(jié)合具體內(nèi)容，說說第?自然段在文中的作用。
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析

四、寫作

• 12．請以“整裝出發(fā)”為題，寫一篇文章。
        要求：①自選文體（詩歌除外），不少于600字；②感情真摯，不得抄襲或套作；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；④請認(rèn)真書寫。
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析