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          2023-2024學年江蘇省鹽城市射陽縣八年級(上)月考語文試卷(9月份)

          發布:2025/6/30 9:0:11

          一、積累與運用。

          • 1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
            ①一鼓作氣,
             
             
            。(《曹劌論戰》)
            ②但愿人長久,
             
            。(蘇軾《水調歌頭》)
             
            ,雉從梁上飛。(《十五從軍征》)
            ④了卻君王天下事,
             
            。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
            ⑤春蠶到死絲方盡,
             
            。(李商隱《無題》)
            ⑥人生自古誰無死?
             
            。(文天祥《過零丁洋》)

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 2.各班將開展“學習榜樣,挺起國之脊梁”的系列活動,同學們積極出謀劃策。請為班級設計兩項活動。

            組卷:1引用:1難度:0.6
          • 3.閱讀下面語段,完成問題。
                  10月1日凌晨五時許,我來到天安門廣場,只見鶴立雞群的人民英雄紀念碑巍然矗立。觀旗區已經聚集了觀看升旗的很多群眾,大家屏息斂聲首以待升旗時刻的到來。終于,城樓上吹響升旗號角,隨著一聲“正步走”的口令,三軍儀仗隊護旗而出,以摧枯拉朽的步伐走過長安街。六時十一分,伴隨著振聾發聵的升旗口令,解放軍軍樂團奏響《義勇軍進行曲》,升旗手高高地揚起國旗,國旗徐徐升至旗桿頂端。晨光熹微,飄揚的國旗與絢麗多彩的鮮花交相輝映,可謂是“旗展五星光日月,_____”。這莊嚴的升旗儀式,會深深地juān刻在我的生命里,成為我人生中的美好回憶。
            (1)給加點的字注音,根據拼音寫出漢字。
             

            ②juān
             

            (2)語段中劃線的四個成語運用正確的一個是
             

            A.鶴立雞群
            B.屏息斂聲
            C.摧枯拉朽
            D.振聾發聵
            (3)語段中與“旗展五星光日月”對仗最為工整的一項是
             

            A.花開四季麗山川
            B.花紅似火報國心
            C.花開滿園映神州
            D.花團錦簇妝河山
            (4)語段中畫波浪線的語句有語病,請說出病因并修改。

            組卷:5引用:1難度:0.5

          二、綜合閱讀平臺。

          • 4.閱讀古詩,完成問題。
            雁門太守行
            李賀
            黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
            角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
            半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
            報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
            渡易水
            陳子龍
            并刀昨夜匣中鳴,燕趙悲歌最不平。
            易水潺潺云草碧,可憐無處送荊卿!
            【注釋】易水:河名,發源于河北易縣。戰國時荊軻在易水與燕太子丹分別,前往刺殺秦王。臨別時,高漸離擊筑,荊軻和而歌:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。”
            (1)從修辭的角度賞析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”。
            (2)《雁門太守行》和《渡易水》都引用了“易水”一詞,抒發的情感卻不相同。結合詩句內容,簡要分析。

            組卷:19引用:1難度:0.5
          • 5.文言文閱讀。
            閱讀下面的文言語段,完成各題。
                  龔遂字少卿,山陽南平陽人也。以明經為官,至昌邑郎中令,事王賀。賀動作多不正,遂為人忠厚,剛毅有大節。內諫爭于王,外責傅相,引經義,陳禍福,至于涕泣,蹇蹇亡已。面刺王過,王至掩耳起走,曰:“郎中令善愧人。”及國中皆畏憚焉。王嘗久與騶奴宰人游戲飲食,賞賜亡度。遂入見王,涕泣膝行,左右侍御皆出涕。王曰:“郎中令何為哭?”遂曰:“臣痛社稷危也!愿賜清閑竭愚。”王辟左右,遂曰:“大王知膠西王所以為無道亡乎?”王曰:“不知也。”曰:“臣聞膠西王有諛臣侯得,王所為擬于桀紂也,得以為堯舜也。王說其諂諛,嘗與寢處,唯得所言,以至于是。今大王親近群小,漸漬邪惡所習,存亡之機,不可不慎也。臣請選郎通經術有行義者與王起居,坐則誦《詩》《書》,立則習禮容,宜有益。”王許之。會昭帝崩,亡子,昌邑王賀嗣立,官屬皆征入。王即位二十七日卒以淫亂廢昌邑群臣坐陷王于惡不道皆誅死者二百馀人唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死髡為城旦。
            (選自《漢書?龔遂傳》,有刪減)【注】①蹇蹇:剛正不阿的樣子。②髡:古代一種剃去頭發的刑罰。
            (1)對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 
             

            A.至昌邑郎中令,王賀 事:侍奉
            B.內諫于王,外責傅相 爭:同“諍”,規勸
            C.引經義,禍福 陳:述說
            D.漸邪惡所習 漬:污漬
            (2)對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 
             

            A.王即位二十七日卒/以淫亂廢/昌邑群臣坐陷王于惡不道/皆誅/死者二百馀人/唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死/髡為城旦
            B.王即位二十七日/卒以淫亂廢/昌邑群臣坐陷/王于惡不道皆誅/死者二百馀人/唯遂與中尉王陽/以數諫爭得減死/髡為城旦
            C.王即位二十七日卒/以淫亂廢/昌邑群臣坐陷王于惡/不道皆誅死者二百馀人/唯遂與中尉王陽/以數諫爭得減死/髡為城旦
            D.王即位二十七日/卒以淫亂廢/昌邑群臣坐陷王于惡不道/皆誅/死者二百馀人/唯遂與中尉王陽以數諫爭得減死/髡為城旦
            (3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是 
             

            A.龔遂為人忠厚剛毅,因為通曉儒學做了官。他敢于直言,讓昌邑王和國人都感到害怕。
            B.昌邑王曾長期飲酒作樂,隨意賞賜,龔遂為社稷危亡痛惜落淚,打動了昌邑王身邊侍從。
            C.龔遂認為膠西王的所作所為像桀紂一樣,而侯得是像堯舜一樣的人。
            D.劉賀被廢黜時,原昌邑群臣被處死,龔遂因直諫得以免去死刑。
            (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
            面刺王過,王至掩耳起走,曰:“郎中令善愧人。”

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 6.【讀人物通訊,品時代精神】
            90后小伙子熊紫春回家鄉開展自然科普
            視頻版“昆蟲記”“帶火”小山村
            張帆
                  ①打開快手APP的“滇蟲社昆蟲科普”賬號,仿佛進入了“蟲蟲”們的世界:撲閃著烏亮雙翼的紈绔麝鳳蝶、擺動著雙翅齜牙咧嘴的天牛,還有中國最大的吉丁蟲、巴掌大的蚊子……
                  ②搜集這些昆蟲并做視頻展示、講解的人叫熊紫春。他中等個兒,紅潤的臉龐上架著一副黑框眼鏡,明亮的眸子好像盛滿了星空,嘴角噙著些許笑意。熊紫春在瀾滄江邊上的云南省臨滄市漫灣鎮水壩頭村長大,那里是生物多樣性富集的地方,是昆蟲們的天堂。
                  ③“對大自然的好奇把我引向科學之路。”熊紫春說,從小就有許多“為什么”在自己心里翻騰:干板菜在太陽光下為什么會卷曲?小甲蟲交配之后,身上附著的小蟲子是甲蟲卵孵化而來的嗎?竹蟲又是怎么來的,與吃竹筍的其它昆蟲是什么關系?
                  ④懷揣著好奇心,熊紫春進入云南農業大學植物保護專業學習。2013年,大學畢業的熊紫春回到了水壩頭村。熊紫春很幸運,正逢國家實施精準扶貧,隨后又開展鄉村振興,非常需要一批胸懷理想、學有專長又腳踏實地的青年人。
                  ⑤回到家鄉,天地廣闊,熊紫春的昆蟲研究如魚得水。在一次有關昆蟲的視頻交流中,他辨識出視頻中的昆蟲是國家二級保護物種,并在評論區中給出了專業解釋,得到了大量的關注和點贊。熊紫春看到了自己熱愛的事業實現其價值的途徑:做網絡視頻科普。隨后的幾年間,熊紫春在家鄉及周邊地區采集、制作昆蟲標本,總計1000多個,并在快手上開設了名為“滇蟲社昆蟲科普”的視頻賬號。
                  ⑥2017年,水壩頭村的村民們推選熊紫春當村干部,怎么用自己的所學所長為村里辦點實事,這個90后小伙子有自己的思考和實踐。熊紫春把“蟲蟲”們請進視頻,為網民做專業講解,千奇百怪的昆蟲世界讓“滇蟲社”圈粉不少,許多網友知道了網絡另一端,有一個地方叫水壩頭村。線上的“注意力”有了,游客也聞名而至,熊紫春又琢磨起線下來,要把村里的旅游和觀光做起來,同時把中小學生吸引到村里開展研學。
                  ⑦2020年,熊紫春花了一年工夫自費改造自家房子,建成水壩頭鄉村博物館。博物館里展出昆蟲標本800件,共有8個目45個科共450余種,2021年到訪博物館所在地的游客達到了18.7萬人次。除了各式各樣的昆蟲外,博物館里還展示了村民使用過的各種老物件,“時代發展很快,老物件包含著村落記憶,老人們在博物館可以找到某種歸屬感,也能更好地理解、支持我們做昆蟲科普的意義。”熊紫春解釋。
                  ⑧當初,熊紫春在村里四處捕捉昆蟲、制作標本時,曾被村里的老人們視為“不務正業”,多虧熊紫春的父母理解兒子的想法,父親還常陪他到野外采集標本。如今,熊紫春發現、發表了13個臨滄地區昆蟲新物種,1個中國新記錄種。為了讓鄉親們走近“蟲蟲”,增強大家的融入感和參與感,他用自己和外甥的名字給那些奇形怪狀的昆蟲新物種命名。
                  ⑨“想讓村民們改變態度,還是得讓他們認識到科普活動的價值。”熊紫春說,隨著“滇蟲社”的影響不斷擴大,天南地北的“蟲友”們來到水壩頭村進行專業性的考察,在好奇心的驅使和熊紫春的鼓勵下,村里的孩子們也漸漸加入進來,熱情地向考察隊員介紹他們再熟悉不過的各種蟲子。熊紫春欣慰地看到,以往怯生生的孩子們逐漸變得大方、自信,這些活動還激發了孩子們求知的熱情,而村民們對待科普的態度也發生了顯著的改變。
                  ⑩2021年10月,聯合國生物多樣性大會在昆明召開期間,熊紫春帶上博物館全部昆蟲標本,走出水壩頭村,來到昆明進行展示交流,水壩頭村豐富的物種資源給參觀者留下深刻的印象。“能把自己所熱愛的事業和造福村民生活結合在一塊,我是幸運的,也是幸福的。”熊紫春說。
            (選自《人民日報》2022年11月21日第17版,有刪改)
            (1)閱讀下面表格,填寫相應內容。
            時間脈絡 事件
            小時候 懷揣好奇心,引向科技路
            2013年大學畢業回到家鄉 從事昆蟲研究,解答專業問題,得到關注和點贊;
             
            2017年當選村干部 利用滇蟲社宣傳水壩頭村,把村里的旅游和觀光做起來;
            2020年
             
            2021年10月 走出水壩頭村,參加在昆明舉辦的聯合國生物多樣性大會。
            【我的探究發現】從熊紫春身上感受到了怎樣的精神品質?③
             
            (2)閱讀下面語句,回答括號內的問題。
            ①他中等個兒,紅潤的臉龐上架著一副黑框眼鏡,明亮的眸子好像盛滿了星空,嘴角噙著些許笑意。(請從人物描寫方法角度賞析該句子。)
            ②千奇百怪的昆蟲世界讓“滇蟲社”圈粉不少……(加點詞有什么表達效果?)
            (3)編輯本文時,編者刪去了第④段后面的這段文字。你認為是否合理?結合文章內容闡述理由。
            【原文刪節】熊紫春回鄉后,發現村里通了網絡,幾乎人手一部智能手機,村民的好多事都需要通過手機來完成。“但村里的老人基本不會使用手機,更不懂用小程序完成諸如醫療保險、養老保險的繳納。”熊紫春說,“我就一個個地幫老人們操作,我有耐心,后來老人們一旦有需要上網的事,都會來找我。”
            (4)跨越時空,90后小伙子熊紫春與法國昆蟲學家法布爾通過微信來一場心靈對話。請你結合這篇通訊和名著《昆蟲記》的閱讀體驗,給法布爾取一個微信昵稱,填寫在①處,并結合語境補全聊天記錄中②③處對話內容。
                  微信昵稱:熊紫春(蟲蟲迷)法布爾(①
             

                  熊紫春:尊敬的法布爾先生,您好!我是一名來自中國的昆蟲研究愛好者,我非常喜歡您的《昆蟲記》,您在書中充滿了對②
             
            之情,令人敬佩。為了開展自然科普,我在快手上開設了名為“滇蟲社昆蟲科普”的視頻賬號,我將您的《昆蟲記》拍成短視頻推廣,在撰寫解說詞時遇到了困難,你有什么建議?
                  法布爾:我的建議是③
             

                  熊紫春:好的,我會努力按照您的建議去做,感謝支持!

            組卷:77引用:4難度:0.5
          • 7.說明文閱讀。
            新冠病毒抗原檢測
            申少鐵
            ??①近日,為進一步優化新冠病毒檢測策略,服務疫情防控需要,國務院聯防聯控機制綜合組研究決定,在核酸檢測基礎上,增加抗原檢測作為補充。什么是新冠病毒抗原檢測呢?
            ??②新冠病毒有4種結構蛋白,其中N蛋白是表達量最大的。個體感染新冠病毒后,N蛋白會出現在咽喉部。抗原檢測就是檢測N蛋白,是否檢測到N蛋白,就可以間接反映是否感染了新冠病毒。一旦抗原檢測為陽性,再用核酸檢測進一步確認即可。
            ??③抗原檢測與核酸檢測的不同點在于特異性和敏感性。特異性就是指檢測結果為陽性,確實感染新冠病毒的概率。抗原檢測的特異性可以達到99%,而核酸檢測的特異性能達到100%。抗原檢測的敏感性比核酸檢測要低,但如果是感染早期、病毒濃度較高時,通過抗原檢測的方式病毒就很容易檢測出來。
            ??④我國疫情防控做得很好,新冠病毒流行率可能只有百萬分之一。但近兩年來,新冠疫情不斷在我國部分大、小城市局部爆發,尤其近段時間以來,奧密克戎等強傳染性變異毒株的出現,給疫情防控帶來了巨大挑戰。在這一情況下,新冠病毒抗原檢測作為檢測的補充手段尤有必要。在一些不具備核酸檢測能力的基層地區,或者面向一些感染風險相對較高的集中隔離人員,使用抗原檢測,與需要專門實驗室和復雜儀器的核酸檢測相比,更便捷,出結果時間短,有利于提高“早發現“能力;居家隔離觀察人員,或有自我檢測需求的社區居民,均可使用抗原檢測的方法自測,這樣可以降低核酸采樣檢測人員的工作強度。
            ??⑤需要強調的是,抗原檢測不能代替核酸檢測。核酸檢測依舊是新冠病毒感染的確診依據。在進行核酸檢測確認的過程中,如核酸檢測陽性,無論抗原檢測結果是陽性還是陰性,均按照新冠病毒感染者或新冠肺炎確診患者采取相應措施。
            (節選自《人民日報》,有刪改)(1)本文的說明順序是
             

            (2)本文第③段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?
            (3)本文第④段加點的“可能”一詞能否副去?為什么?
            我國疫情防控做得很好,新冠病毒流行率可能只有百萬分之一。
            (4)下列說法符合文意的一項是
             

            A.抗原檢測是否檢測到N蛋白,可以直接反映是否感染了新冠病毒。
            B.核酸檢測的敏感性要比抗原檢測的敏感性低。
            C.抗原檢測不需要專門的實驗室和復雜儀器。
            D.在一些不具備核酸檢測能力的基層地區,抗原檢測是新冠病毒的確診依據。
            (5)請結合文章第④段,簡要概括新冠病毒抗原檢測有哪些好處。

            組卷:223引用:10難度:0.3
          • 8.判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
            (1)《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,鮮明地表現了“官逼民反”的主題。
             

            (2)《水滸傳》中三位女將是一丈青扈三娘、母夜叉孫二娘、母大蟲顧大嫂。
             

            (3)“醉打蔣門神”,“大鬧飛云浦”“元夜鬧東京”等情節說的是這部名著中一位英雄人物武松的故事。
             

            組卷:193引用:2難度:0.8
          • 9.閱讀下面的文字,回答問題。
                  當下宋江看視A.雖然不死,已成廢人。A對宋江說道:“小弟今已殘疾,不愿赴京朝覲,盡將身邊金銀賞賜,都納此六和寺中陪堂公用,已作清閑道人,十分好了。哥哥造冊,休寫小弟進京。”宋江見說:“任從你心。”A自此只在六和寺中出家……
            選文中A是《水滸傳》中哪位人物?選文表現了該人物哪些思想性格?

            組卷:328引用:15難度:0.7

          三、寫作。

          • 10.      請以“一段_____的旅程”為題寫一篇文章。
                  要求:文體不限,字數不少于650字。

            組卷:3引用:1難度:0.7
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