2022-2023學年天津市河西區八年級(下)期末語文試卷
發布:2025/6/30 12:0:12
一、選擇題(28分)
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1.下面選項中,加點字注音和書寫完全正確的一項是( )
A.翹首(qiáo) 解剖(pāo) 教誨(huì) 震聾發聵(zhèn) B.瞥見(piē) 字帖(tiě) 潔責(jié) 油光可鑒(jiàn) C.倔強(jué) 簇擁(cù) 纖細(xiān) 粗制濫造(làn) D.黝黑(yōu) 憎恨(zēng ) 慰籍(jiè) 自出心裁(xīn) 組卷:10引用:2難度:0.8 -
2.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當的一項是( )
每個人對無悔的生命有著各自的 。李白的無悔之生是“游千山萬水,抒滿腔豪情”;岳飛的無悔之生是“精忠報國,收拾山河”……我們一生的時光,該會有多少故事串織?那些 但卻潮濕雙眸的份份情懷,那些 久遠但也難忘的段段往事,將成為我們心中雋永的溫馨,任歲月 ,心境變遷,也不會漠視,也將永遠珍惜。因為,那份份情懷,段段往事,都向我們展示真實的內容,真實的情感。A.闡釋 稍縱即逝 即使 侵擾 B.詮釋 白駒過隙 即使 侵蝕 C.闡釋 白駒過隙 雖然 侵擾 D.詮釋 稍縱即逝 雖然 侵蝕 組卷:197引用:3難度:0.5 -
3.下列說法不正確的是( )
A.“未若柳絮因風起”這句話的意思是還不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。 B.《秋天的懷念》作者史鐵生,著名作家,代表小說有《命若琴弦》《務虛筆記》等。 C.《世說新語》是南宋的劉義慶組織一批文人編寫的。 D.“尊君”“家君”,前者是敬辭,是對別人父親的尊稱;后者是謙辭,是對人謙稱自己的父親。 組卷:6引用:1難度:0.5 -
4.【發現?魅力】
在下面這段文字的橫線處填入語句,銜接恰當的一項是( )
有人說,珠峰是鳥兒都難以逾越的高山。 。“那怕困難重重,也要迎難而上”,這么一股子挑戰無極限、征服不可能的攀登精神,既標記了珠峰高度,更標注了精神高度。
①為何一代代中國測繪人敢于勇攀高峰
②在海拔6500米的雪線以上,連人的大腦反應都會變得遲鈍
③這里山高坡陡、氧氣稀薄、冰縫密布、狂風雪崩
④這是因為我國有一支英雄團隊,用生命鑄就了“熱愛祖國、忠誠事業、艱苦奮斗、無私奉獻”的測繪精神A.③②④① B.①③②④ C.①④②③ D.③②①④ 組卷:126引用:8難度:0.8 -
5.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.著名作家吳伯簫的籍貫是山東萊蕪人,他的散文大多以小見大,善于從平凡中挖掘出深刻的內涵。 B.黨的十九大會議上,眾代表積極討論并認真聽取了李克強總理作的政府工作報告。 C.通過《經典詠流傳》節目的播出,讓觀眾在一眾唱作歌手的演繹中領略詩詞之美。 D.蓮花臺風景區成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風景區后第四個國家級風景名勝區。 組卷:1408引用:7難度:0.8 -
6.閱讀朱自清的《經典常談》,請選出理解不正確的一項( )
A.《說文解字》是文字學的古典,又是一部偉大的工具書。其中造字和用字有六個條例,稱為“六書”,這“六書”是由許慎創造。 B.《中庸》是孔門傳授心法的書,是子思記下來傳給孟子的。書中所述的人生哲理,意味深長;會讀書的細加玩賞,自然能心領神悟終身受用不盡。 C.杜甫的詩繼承了樂府詩的現實主義精神,古體的五言詩到他手里變了格調,除“溫柔敦厚”外,又開了“沉著痛快”一派。 D.最早的有系統的史書是《史記》和《漢書》,這兩部書,可以說都是“正史”的源頭。 組卷:30引用:1難度:0.7 -
7.閱讀下面的材料,按要求作答。
和諧校園需要美麗的校園環境,花草樹木需要同學們一起呵護,但校園有些綠化區經常被人隨意踩踏,同學們覺得需要立一塊牌子以提醒大家愛護花草。所以,學校決定開展一次征集宣傳標語活動。
(1)請用一句話概括以上材料主要內容,不超過20字。
(2)請從下列詞語中選出四個組成合適的對偶句,作為牌子上的宣傳語。
行人 花草 文明 愛護 踩踏 繞道 彰顯 含笑組卷:187引用:6難度:0.8 -
8.閱讀下面選文,完成下面小題。
(甲) 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(《記承天寺夜游》)
(乙) (元佑)四年,(軾)積以論事,為當軸者①所恨。軾恐不見容,請外,拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝,免本路上供米三之一,復得賜度僧牒②,易米以救饑者。明年春,又減價糶常平米,多作饘粥藥劑,遣使挾醫分坊治病,活者甚眾。杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。軾見茅山一河專受江潮,鹽橋一河專受湖水,遂浚二河以通漕。復造堰閘,以為湖水畜泄之限,江潮不復入市。以余力復完六井,又取葑③田積湖中,南北徑三土里,為長堤以通行者。且募人種菱湖中,葑不復生。堤成,植芙蓉、楊柳其上,望之如畫圖,杭人名為“蘇公堤”。軾二十年間再蒞杭,有德于民,家有畫像,飲食必祝。又作生祠以報。仁宗初讀軾轍制策退而喜曰朕今日為子孫得兩宰相矣。神宗尤愛其文,宮中讀之,膳進忘食,稱為天下奇才。
【注釋】①當軸者:當權的人。②復得賜度僧牒:又得賜予剃度僧人的牒文。③葑fèng:菰根,即茭白根。
(1)下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是A.軾恐不見容 清流見底(《答謝中書書》) B.植芙蓉、楊柳其上 亭亭凈植(《愛蓮說》) C.有德于民 欲有求于我也(《鄒忌諷齊王納諫》) D.杭人名為“蘇公堤” 豈能為暴漲攜之去(《河中石獸》)
①既至杭,大旱,饑疫并作。
②又取葑田積湖中,南北徑三十里,為長堤以通行者。
(3)請用“/”給下面的句子斷句。
仁 宗 初 讀 軾 轍 制 策 退 而 喜 曰 朕 今 日 為 子 孫 得 兩 宰 相 矣
(4)(甲)文中的蘇軾面對遭貶謫的人生際遇通過①組卷:199引用:7難度:0.7
二、默寫題(5分)
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9.請將下表中的古詩文句子補充完整。
類別 古詩文句子 出處 愁情別緒 “金樽清酒斗十千, 《行路難》(其一) 自然風光 張岱用“ 《湖心亭看雪》《醉翁亭記》 思鄉懷人 踏在他鄉的徑路上,每個人心中總會涌起一份傷感,一份惆悵。杜甫特別在“ 《月夜憶舍弟》《商山早行》 組卷:14引用:2難度:0.9
三、課外文言文閱讀(7分)
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10.閱讀下面的文言文,回答各題。
【甲】??世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
??馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
??策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
(韓愈《馬說》)【乙】??七年,入見,帝(宋高宗)從容問曰:“卿得良馬否?”飛(岳飛)曰:“臣有二馬,日啖芻豆數斗,飲泉一斛,然非精潔不受。介(甲)而馳,初不甚疾,比行百里,始奮迅。自午至酉,猶可二百里。褫(解脫)鞍甲而不息不汗,若無事然,此其受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也,不幸相繼以死。今所乘者,日不過數升,而秣不擇粟,飲不擇泉,攔轡未安,踴踴疾驅,甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也。”帝稱善,曰:“卿今所論極進。”
(節選自《宋史?岳飛傳》)①帝:宋高宗趙構。②介:備上鞍甲。③褫(chǐ):脫去,卸下。④秣(mò)喂食。⑤甫始,才。
(1)解釋下列句子中加點的詞語。①一食或盡粟一石 ②食之不能盡其材 ③初不甚疾 ④介而馳
例句:褫鞍甲而不息不汗
A.摶扶搖而上者九萬里(莊子《北冥有魚》)
B.潭西南而望(柳宗元《小石潭記》)
C.中峨冠而多髯者為東坡(魏學咿《核舟記》)
D.鳴之而不能通其意(韓愈《馬說》)
(3)把下列句子翻譯成現代漢語。
①食馬者不知其能千里而食也。
②褫鞍甲而不息不汗,若無事然。
(4)兩文都談馬,韓愈筆下的千里馬本應“
(5)【甲】【乙】兩文表面談馬,實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個什么道理。組卷:7引用:2難度:0.5
四、課外現代文閱讀(13分)
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11.家鄉雨
安瓊 我不習慣帶傘,嫌煩,嫌多余。衣衫濕透,猶如落湯雞一般,時常引發感冒,大人叱責,同學嘲笑,自己依然我行我素。工作之后,也不帶傘。對雨季來與不來,也并不在乎,你要來就來吧,我以不變應萬變,這雨砸在頭上也不會砸出窟窿來,也就更加淡然視之。
后來也開始躲閃雨水了。還是青春期時就發現前額的頭發日漸稀少,就懷疑自己太不把頭發乃至自己當一回事了,這雨也許是掉發的一大緣由。
南方的雨,上海的雨,也真夠綿密的。梅雨季節,身子老是有濕漉漉的感覺,雨傘也遮擋不住細雨紛揚。有一陣子是騎自行車上班的,那雨披裹在身上,像被包粽子似的,那雨帽還禁不住風的挑撥,時不時地掀開以示罷工了,感覺很是不爽。后來有車了,避開了不少風雨。當然,很多時候,還是有點厭煩這突如其來,頻頻造訪的雨。雨,終是太多了,也迷蒙了天空,曾有過的詩意,也逐漸淡去。
到了大西北,到了南疆,并且工作生活了幾年之后,領略了這里的干燥缺雨,忽然就生發了另一種感受。
一年四季,幾乎見不到一場豪雨。也見識過雨滴。那是在公路上疾馳。還沒聽到什么動靜,就聽當地司機說,看,下雨了!在他的指點下,才發現車窗擋風玻璃上散落著幾滴雨珠,渾濁黏稠。緊接著,又看見幾滴弱弱地飄打在窗玻璃上,怯怯的,像一只只懦弱的小昆蟲。后來也看見過雨勢稍微強盛些的,密密匝匝地從天而降,但很是短暫,飄落的雨,沉沒在虛土里,若有若無,顯得孱弱而又委頓。
那天南疆的日志,沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭,密封了整個世界。雨,那輕靈的雨,在深夜也突然來臨。以她透明的身軀,舍生取義。裹挾著猖狂的塵土,墜落,毫不猶豫。翌日,一個陽光的日子。破繭而出,仿佛鳳凰涅槃。我想追尋這一場雨,但她已幻化成一種傳奇。
于是我十分想念家鄉的雨了。
南方的家鄉的雨,春天,多半是淅淅瀝瀝的。飄灑在身上,有春天回歸、大地回暖的感覺,舔一舔,也有些微甜潤。而夏天,雨經常說來就來,說走就走,晶亮清澈,對炎熱一陣鞭打,酷暑多少退卻了幾分。那種涼爽清冽是難以忘懷的。
但白天我能有一種期冀嗎?是的,想在喀什,淋一場家鄉的驟雨,這一次我不會撒腿就跑。南方的雨季里,有來自天朝的詔書,要讓戈壁變成一片雨巷。那縹緲中,還會走出一株株的丁香。就讓我自告奮勇,作一回喀什的舞者。在雨中濕漉漉地飛翔。
后來終于有機會回家鄉,一出機場就被濕潤緊緊相擁了。深秋的雨,也在與樹葉相嬉戲著飄落,撫摸著我的臉龐,撲打在我的衣裳。雖有一種蕭瑟之意,但我仍感覺心曠神怡,溫馨氤氳。
我迎了上去。沒有打傘,自然也不用雨披。
(《人民日報》2016年3月28日,有刪改)(1)結合選文,說說“我”對家鄉的雨的態度是怎樣變化的?【情感變化】
(2)結合選文說說家鄉的雨和新疆的雨有什么不同?【內容理解】
(3)從修辭手法的角度賞析下面的語句。【句子賞析】
那天南疆的日志,沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭,密封了整個世界。
(4)請從結構和內容兩方面談談選文末段的作用。【結尾作用】組卷:462引用:10難度:0.7
五、綜合性學習與名著(7分)
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12.系統找不到該試題
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13.下列各項中標點符號使用正確的一項是( )
A.基地工作人員說:“每天最少要采摘 5000 斤藍莓。摘完后,不是快遞送走了,就是來的客人全部買走了。” B.這個產業鏈型合作社主要業務包括農機服務、農田灌溉服務、種植香米、香蓮、玉米和養殖四大家魚、香米的加工和包裝等。 C.《鄂州日報》的《法治》專欄報道了鄂城區人民法院新任人民陪審員宣誓活動。 D.他說:“這種精神值得贊揚,不知道有關部門了解了這件事之后感想如何?” 組卷:129引用:4難度:0.5
六、作文(40分)
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14.根據下面材料作文。
“逆戰”即迎接戰斗。人、家、國都應有迎難而上的勇氣,剛毅不屈的意志,樂觀昂揚的精神。請以“逆戰”為題目,寫一篇不少于600字的文章。
要求:文體不限,不得抄襲,不得出現真實的姓名、學校等敏感信息。組卷:121引用:6難度:0.7