2020-2021學年四川省成都市西南交大附中九年級（上）月考語文試卷（12月份）
發布：2025/6/30 17:0:14
一、基礎知識（每小題3分，共12分）
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1．下列各組詞語中，書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．選出注音有錯誤的一項是（ ）
組卷：116引用：8難度：0.9 -
3．下列表述正確的一項是（ ）
組卷：58引用：2難度：0.7 -
4．下列對病句的修改不正確的一項是（ ）
組卷：235引用：7難度：0.8
二、文言文閱讀（每小題12分，共12分）
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5．閱讀下面文言文，根據要求回答問題。
鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，官婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市：數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕，趙、韓，魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰勝于朝廷。
（1）下列句子中加點詞語的意思相同的一項是
（2）用現代漢語翻譯下面句子。A．朝服衣冠 朝暉夕陰 B．時時而間進 又何間焉 C．我孰與城北徐公美 孰視之 D．吾妻之美我者 執策而臨之
令初下，群臣進諫，門庭若市。
（3）下列對文章理解和分析不正確的一項是
A．作者對鄒忌由“受蔽”到“清醒”過程的敘寫，實際上就是對“受蔽”與“除蔽”道理的說明，是緊扣文章的中心來寫的。
B．文章末尾寫齊王納諫，進諫者由多而少，一年后，由少而無，用的是夸張寫法。
C．文章對鄒忌的描寫，不僅注重形體的細致刻畫，而且注重細節和對話描寫，表現人物豐富的內心世界。
D．文章雖短，卻有完整的故事情節，寫了進諫的緣起，進諫的內容、進諫的結果，環環相扣，結構完整。
（4）你從鄒忌進諫、齊威王納諫中分別得到什么啟示？組卷：63引用：1難度：0.7
三、默寫（共6分）
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6．根據語境，在橫線處填入適當的古詩文名句。
吟詠古詩文名篇，感受君子風采。“①，不亦君子乎”（《＜論語＞十二章》）是君子豁達大度的自我修養；“②③夢（周敦頤《愛蓮說》）是君子不隨波逐流的高潔品質；“④⑤（杜甫《望岳》）是君子敢于攀登的進取精神；“⑥？⑦（文天祥《過零丁洋》）是君子舍生取義的慷慨陳詞；“了卻君王天下事，⑧”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）是君子渴望建功立業的壯志豪情。組卷：9引用：4難度：0.7
四、現代文閱讀（共10分）
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7．閱讀下面文字，完成下列各題。
廣州，一座日趨宜居的城市[名城概況]
廣州，簡稱穗，地處廣東省中南部，珠江三角洲北緣，瀕臨南海，鄰近香港、澳門，是中國通往世界的南大門，是粵港澳大灣區、泛珠江三角洲經濟區的核心城市以及一帶一路的樞紐城市。廣州是國家歷史文化名城，是嶺南文化的發源地和興盛地之一。南越國宮署遺址、南越王墓、南越國水閘遺址等三處南越國史跡正聯合申報聯合國世界文化遺產。但是隨著城市的發展，許多文物被摧毀，遯（dùn）廬民國民居、民國建筑金陵臺、蘿崗先秦古墓等已經遺憾消失，讓人追惜不已。
[花園城市]
廣州由于地處亞熱帶，長夏暖冬，氣候溫暖，一年四季草水常綠，花卉常開，適宜花卉種植，廣州享有“花城”的美譽，在國內城市中，這一別稱和美譽也僅廣州獨有。著名詩人孟郊曾描繪廣州冬季仍然處處有花草的奇景：“海花蠻草延冬有，行處無家不滿園。”廣州人種花、愛花、賞花和贈花的歷史悠久。西漢時期，陸賈出使南越國時，贊譽這里都是“彩縷穿花”的人。清代中葉，廣州已形成國內首創、聞名海內外的“迎春花市”。花市至今仍延綿不絕，已有200多年的歷史。如表內容為2017年廣州花期及最佳賞花地點。
[羊城調查]賞花時間 花種 推薦賞花地點 十二月下旬到次年二月中旬 梅花 溪河森林公園、蘿崗香雪公園 一月底到四月中 油菜花 石門國家森林公園、響水峽 一月下三月初 櫻花 花都橫坑村、南沙黃山魯森林公園 二月 玉蘭花 華南植物園 二月初到三月初 桃花 白云山桃花澗、流溪河國家森林公園、石門國家
森林公園三月到五月初 禾雀花 天鹿湖森林公園、石門國家森林公園等 五月到八月 鳳凰木 二沙島、海印橋、白云大道、華南植物園 五月中到九月末 荷花 華南植物園、烈士陵園、南沙濕地、番禺蓮花山 七月中旬至八月中、下旬 向日葵 百萬葵園
一、廣州擁有82所高校，在校大學生總數達113.96萬人，數量居全國第一，約占廣州市常住人口總數的81%；廣州集結了全省9%的國家重點學科、80%的高校，是中國高等教育最發達的城市之一，也是中國南方高校最密集的城市，華南地區的科教中心。
二、2018年3月1日華南美國商會發布《2018年中國營商環境白皮書》（簡稱《白皮書》）及《2018年華南地區經濟情況特別報告》（簡稱《特別報告》））。中國坐上跨國企業全球投資計劃頭把交椅，廣州榮登中國大陸最受歡迎投資城市榜首。今年的《特別報告》顯示，廣州首次在中國44個城市投資排名中脫穎而出，成為最受歡迎的投資城市，其后為深圳、上海和北京。企業的再投資首選地，廣州以30.6%居第一。
三、EIU《全球城市生活成本調查》
在調查的所有內地城市中，上海仍是中國內地生活成本最高的城市，全球排名第19．而廣州全球排名第69位，成為生活成本最低的城市，也就是說，廣州的生活成本比排名第一的上海便宜了約23%。
四、廣州五次被福布斯評為中國大陸最佳商業城市第一位。2017年實現金融業增加值1998.76億元，同比增長86%，占GDP比重達9.3%廣州是珠三角國家自主創新示范區的龍頭城市，新型研發機構數量居全省第一。
五、在天河東路，有人對人行道綠燈亮起時500輛右拐機動車禮讓行人情況進行觀察，抽樣調查數據如下。
[廣州規劃]
《廣州市城市建設第十三個五年規劃》提出，將有序推進有軌電車11條新線、約167公里新型有軌電車線路建設；近期構建由廣州、廣州東、廣州南、棠溪、廣州北、新塘、南沙站組成的廣州市鐵路客運樞紐新格局；同時積極推進廣中珠澳城際鐵路、灣區東線城際鐵路的規劃研究工作，南沙通用機場2018年投入使用。擴展城市慢行通道，結合珠江沿岸及河涌兩岸生態景觀建設，打造綠色濱水慢行交通。首期啟動10條（段）、里程規模258公里的地鐵新線，基本形成通達全市各區及副中心的地鐵線網。
近期公示的《廣州市城市總體規劃（2017-2035年》草案將廣州定位為：美麗宜居城市活力全球城市。
[他山之石]
憑借獨特的地理環境優勢，加上積極的城市經營發展機制，法蘭克福在短短幾十年間成為歐洲金融中心。長期以來，雄厚的經濟基礎促使法蘭克福一直是德國人宜居的城市。作為大都市，法蘭克福并沒有出現城市擁擠等“大城市病”。相反，它秉承了德國城市發散型的小真發展的模式，形成“內城--環內城綠化帶--外城”的城市布局，成為國際上最宜居的城市之一。據統計，法蘭克福東西南北四方圍繞著20多個小城鎮（外城），完善的配套服務極好地為法蘭克福分擔了生活和環境壓力，使城市人口適度，市民生活舒適。“城里工作城外生活”的生活模式需要順暢的交通。法蘭克福高速公路四通八達。德國最繁忙的3號公路和5號公路在該市交匯。此外，它的地鐵、有軌電車和公交等公共交通系統也極為便利。法蘭克福重視歷史風貌保護區的建設，“環內城綠化帶”有效地保護著含有眾多歷史文化遺產的內城，同時兼作過渡空間連接著外城與城市道路，從而提升了城市整體品質。
（摘自互聯網）（1）關于“廣州”，下列表述符合材料原意的一項是
A．國內首創、聞名海內外的廣州“迎春花市”最早出現在清代中葉。
B．報告顯示，廣州、深圳、上海、北京已成為企業的再投資首選地。
C．廣州城際及城市內電車線路、鐵路、機場等已經極其便捷、發達。
D．廣州現在已可以模仿法蘭克福“城里工作城外生活”的生活模式。
（2）下列說法符合材料原意的一項是
A．廣州高校、在校大學生數量居全國第一，是中國最發達的科教中心。
B．抽樣調查數據表明，廣州公交車司機的文明意識比私家車司機的強。
C．與中國生活成本最高的廣州相比較，在上海生活可謂最是經濟實惠。
D．城市圍繞型的小城鎮發展模式使得法蘭克福市沒有出現“大城市病”。
（3）對比廣州和法蘭克福這兩座城市，下列說法不符合材料原意的一項是
A．廣州和法蘭克福這兩座城市都是非常重要的商業中心。
B．法蘭克福重視對歷史文物的保護，在這方面要優于廣州。
C．兩座城市都具備地理環境的優勢，長夏暖冬，氣候溫暖。
D．廣州和法蘭克福這兩座城市都比較注重公共交通的建設。
（4）如果在市民中開展評選“廣州春夏最佳賞花景點”的活動，請你結合[花園城市]中的內容預測一下評選結果，并簡要說明理由。
（5）據閱讀材料，請你說說宜居城市應具備哪些要素？組卷：13引用：1難度：0.6
五、作文（60分}
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8． 美是生活中無處不在的風景。朱光潛說：“在文學作品中，言語之先的意象，和情緒意旨所附麗的語言，都要盡善盡美，才能引起美感。”羅丹說：“美是到處都有的，只有真誠和富有感情的人才能發現它。”康德說：“美是道德的象征。”楊沫說：“人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。”
對此，你有怎樣的經歷、體驗和思考？請以“美的姿態”為題，以物見人、緣人記事、因事生情，寫一篇記敘文。
要求：（1）不得抄襲、套作，不少于600字。（2）行文中不出現真實的校名、人名。組卷：1引用：1難度：0.5
六、詩歌鑒賞（共4分）
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9．宣講員小南與小潯想要在公眾號中推送一篇【人文?南潯】的文章，他們在搜集資料、閱讀古詩文中遇到一些問題，請你幫助他們解答。
【材料一】古橋悠悠今猶在。
【甲】南潯小泊
清?鮑軫
水市千家聚，商漁自結鄰。
A.長廊連篰屋①，斥堠②據通津③。
【乙】潯溪竹枝詞
清?董載昌
B.垂楊踠④地掩清秋，長板橋頭水自流。
分付哀絲與豪竹，夜深吹徧百間樓。【注釋】①篰（bù）屋：民家②斥堠（hòu）：瞭望敵情的碉堡。③通津：南潯三古橋之一。④踠（wǎn）地：屈曲斜垂在地面的樣子。
（1）小南打算用橋作為微信推送的封面圖案，請你從材料一的A、B兩處任選一處，從畫面的構圖或色彩角度闡述設計。
我選句，設計如下：
（2）請你從以下音樂風格中選擇合適的一項，為材料一中的任意一首詩配樂。
音樂風格：
A.歡快悠揚
B.低沉豪壯
我為詩（填【甲】【乙】）選擇的音樂風格是（填選項），理由：
【材料二】千萬毛中揀一毫
湖州出筆，工遍海內，制筆者皆湖州人，其地名善璉村。村有含山，山顛浮屠，其卓如筆。
（選自[明]王珣《弘治湖州府志》） 《博物志》云舜造筆，《小博物志》云蒙恬造筆。古非無筆①，但用兔毫，自恬始②，且制法較勝③古。故至今善璉者必祀恬為筆祖云。
（選自[明]王珣《弘治湖州府志》） 自蒙恬始造，即秦筆耳。以枯木為管，鹿毛為柱，羊毛為被。所謂蒼豪，非兔豪竹管也。
（選自[晉]崔豹《古今注》）【材料三】一根湖絲說輯里
農人栽桑育蠶，產絲最著，名甲天下。海禁既開，遂行銷歐美各國，曰“輯里湖絲”。
（選自[清]周慶云《南潯志》） 雪蕩、穿珠灣，俱在鎮南近輯里村，水甚清，取以繅絲，光澤可愛。
（選自[清]汪曰禎《南潯鎮志》） 絲之高下，出于人手之優劣。同此繭同此斤兩，一人良工之手，增多絲之數量，而勻、細、光、潔，價高而售速。
（選自[清]高銓《吳興蠶書》） 纖纖女兒手，抽絲疾如風……但聞繅車響，遠接村西東。
（選自[元]趙孟頫《題耕織圖二十四首奉懿旨撰》）（3）整理資料時，小組成員對“云”字的解釋有疑問，請幫他們選擇正確義項。
①《小博物志》云蒙恬造筆
②故至今善璉者必祀恬為筆祖云
（4）小南發現材料二畫線句有缺失，請幫他選擇合適的虛詞并用現代漢語寫出句意。云：①＜名＞云彩。②＜助＞無實在意義。③＜代＞如此；這樣。④＜動＞說。
古非無筆①，但用兔毫，自恬始②，且制法較勝③古。
（A于/B.也/C.耳）
句意：
（5）公眾號推送后，有網友作了如下評論，請根據材料三，進行補充與回復。
網友一：我認為輯里湖絲名甲天下的原因在于：①。但歷史上也有“湖絲雖遍天下，而湖民身無一縷，可慨”的說法。
我的回復：是的，因為封建制度下勞動人民總是無法沖破統治者的剝削壓迫和精神枷鎖：如《賣炭翁》中“②，回車叱牛牽向北。”形象描繪出統治者爪牙的蠻橫掠奪。《石壕吏》中“吏呼一何怒！③！”則表現了人民長期深受兵役之苦……所以古仁人也在積極尋求他們心中的理想社會，像陶淵明筆下的世外桃源和儒家的大同社會。
網友二：請你結合《桃花源記》或《大道之行也》的內容，說說你心中的理想社會是怎樣的。（至少兩點）
我的回復：④組卷：6引用：1難度：0.5
七、文言文閱讀（共12分）
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10．閱讀下面兩段文言文，完成各題。
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
【乙】江水又東，徑①西陵峽。《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界至峽口百許里，山水紆曲②，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容③，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。山松言：常聞同伴中水疾，書記及品傳悉以臨懼相戒④，曾無⑤稱有山水之美也。及余來踐躋⑥此境，既至欣然始信耳聞之不如親見矣。其疊崿秀峰，奇構異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞氣之表。仰矚俯映，彌習彌佳，流連信宿，不覺忘返。目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于千古矣。”
（節選自《水經注?江水》）【注釋】①徑：取道，經過。②紆曲：迂回曲折。③形容：形態。④戒：告誡，警戒。⑤曾無：不曾。⑥踐躋：登臨。
（1）解釋下面句子中加點的字。
（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是①略無闕處 闕： ②沿溯阻絕 溯： ③百許里 許： ④泠泠不絕 泠泠：
A．既至/欣然始信/耳聞之不如親見矣
B．既至/欣然/始信/耳聞之不如親見矣
C．既至/欣然始信耳聞之/不如親見矣
D．既至欣然/始信耳聞之/不如親見矣
（3）請用現代漢語翻譯下面句子。
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
②猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。
（4）甲乙兩文出自同一作者，也都描寫到了“山”。它們各有什么特點，抒發的情感又有什么不同？組卷：60引用：3難度：0.7
八、名著及現代文閱讀（共22分）
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11．下列各句中加點成語運用正確的一項是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.8 -
12．閱讀下面的文字，回答問題。
萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚……”
--《水滸傳》這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢，他被宋江夸為“賽諸葛”，他的足智多謀不僅體現在智取大名府，還體現在、、智取文安縣等。組卷：618引用：11難度：0.8
九、現代文閱讀（18分）
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13．閱讀下面文段，回答后面的問題。
論讀書
培根 讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事物因果的人是幸運的。有實際經驗的人雖能夠處理個別性的事物，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學識方能辦到。
讀書太慢的人馳惰，為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就是呆子。
求知可以改進人性，而經驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經驗才能扎下根基。
狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，聰明者則運用學問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它，運用的智慧在于書本之外。這是技藝，不體驗就學不到。
讀書的目的是為了認識事物原理，為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數好書，則應當通讀，細讀，反復讀。
有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應限于不太重要的議論和質量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。
讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。
因此，如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩飾無知。如果一個人懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。
不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。例如打球有利于腰背，射箭可擴胸利肺，散步則有助于消化，騎術使人反應敏捷，等等。同樣道理，一個思維不集中的人，他可以研習數學，因為數學稍不仔細就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習形而上學，因為這門學問最講究繁瑣的辯證。不善于推理的人，可以研習法律案例。如此等等。這種種心靈上的缺陷，都可以通過學習而得到改善。
（1）通讀全文，請概括讀書的好處。
（2）請從句與句之間的邏輯關系或修辭手法來品析文中畫線句。
（3）以下面例句為例，分析比喻論證的運用。
例句：求知可以改進人性，而經驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。
（4）從文中找出有關讀書名句進行簡析并記憶。讀書名句 積累?賞析 示例：讀書可以作為消遣，可以增添情趣，也可以增長才識。 示例：讀書有三大益處：怡情、增趣、長才 組卷：17引用：2難度：0.4
十、語言運用（共12分}
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14．閱讀《笑傲江湖》（節選），完成下列各題。
丹青生斟了酒來，和令狐沖對飲三杯，說道：“江南四友之中，以我武功最低，我雖服輸，二哥、三哥卻不肯服。多半他們都要跟你試試。”令狐沖道：“咱二人拆了十幾招，四莊主一招未輸，如何說是分了勝敗？”丹青生搖頭道：“第一招便已輸了，以后這一十七劍都是多余的。大哥說我風度不夠，果真一點不錯。”令狐沖笑道：“四莊主風度高極，酒量也是一般的極高。”丹青生笑道：“是，是，咱們再喝酒。就只酒量還可以，劍法不成！”眼見他于劍術上十分自負，今日輸在一個名不見經傳的后生手中，居然毫不氣惱，實是人中第一等的風度，向問天和令狐沖都不禁為之心折，覺得此人品格甚高。
禿筆翁向施令威道：“施管家，煩你將我那桿禿筆拿來。”施令威應了，出去拿了一件兵刃進來，雙手遞上。令狐沖一看，竟是一桿精鋼所鑄的判官筆，長一尺六寸，奇怪的是，判官筆筆頭上竟然縛有一束蘸過墨的羊毛，恰如平日寫字用的大筆。尋常判官筆筆頭是作點穴之用，他這兵刃卻以柔軟的羊毛為筆頭，點在人身穴道之上，如何能克敵制勝？想來他武功固另有家數，而內力又必渾厚之極，內力到處，雖羊毛亦能傷人。
禿筆翁將判官筆取在手里，微笑道：“你仍雙足不離足印么？”
令狐沖急忙退后兩步，躬身道：“不敢。晚輩向前輩請教，何敢托大？”
丹青生點頭道：“是啊，你跟我比劍，站著不動是可以的，跟我三哥比就不行了。”
禿筆翁舉起判官筆，微笑道：“我這幾路筆法，是從名家筆帖中變化出來的。你文武全才，自必看得出我筆法的路子。你是好朋友，我這禿筆之上，便不蘸墨了。”
令狐沖微微一怔，心想：“你倘若不當我是好朋友，筆上便要蘸墨。筆上蘸墨，卻又怎地？”他不知禿筆翁臨敵之時，這判官筆上所蘸之墨，乃以特異藥材煎熬而成，著人肌膚后墨痕深印，數年內水洗不脫，刀刮不去。當年武林好手和“江南四友”對敵，最感頭痛的對手便是這禿筆翁，一不小心，便給他在臉上畫個圓圈，打個交叉，甚或是寫上一兩個字，那便好幾年見不得人，寧可給人砍上一刀，斷去一臂，也勝于給他在臉上涂抹。禿筆翁見令狐沖跟丁堅及丹青生動手時出劍頗為忠厚，是以筆上也不蘸墨了。令狐沖雖不明其意，但想總是對自己客氣，便躬身道：“多感盛情。晚輩識字不多，三莊主的筆法，晚輩定然不識。”
禿筆翁微感失望，道：“你不懂書法？好吧，我先跟你解說。我這一套筆法，叫做《裴將軍詩》，是從顏真卿所書詩帖中變化出來的，一共二十三字，每字三招至十六招不等，你聽好了：‘裴將軍！大君制六合，猛將清九垓。戰馬若龍虎，騰陵何壯哉！’”
令狐沖道：“多承指教。”心中卻想：“管你甚么詩詞、書法，反正我一概不懂。”
禿筆翁大筆一起，向令狐沖右頰連點三點，正是那“裴”字的起首三筆，這三點乃是虛招，大筆高舉劃將下來。令狐沖長劍遞出，疾刺他右肩。禿筆翁迫不得已，橫筆封擋，這路《裴將軍詩》筆法第一式便只使了半招，沒法使全，甚感不耐。便如一個善書之人，剛提筆寫字，旁邊便有一名頑童來捉他筆桿，叫他沒法好好寫一個字。禿筆翁心想：“我將這首《裴將軍詩》先念給他聽，他知道我的筆路，制我機先，以后各招可不能順著次序來。”大筆虛點，自右上角至左下角揮灑而下，勁力充沛，筆尖所劃是個“若”字草書的長撇。令狐沖長劍遞出，指向他右脅。禿筆翁吃了一驚，判官筆急忙反挑，又只使了半招。他這筆草書之中，本來灌注了無數精神力氣，突然間中途轉向，內息岔了，只覺丹田中一陣氣血翻涌，說不出的難受。禿筆翁好生惱怒，喝道：“好小子，便只搗亂！”判官筆使得更加快了，可是不管他如何騰挪變化，每一個字的筆法最多寫得兩筆，便給令狐沖封死，無法再寫下去。
他大喝一聲，筆法登變，不再如適才那么恣肆流動，而是勁貫中鋒，筆致凝重。令狐沖自不知他這路筆法是取意于蜀漢大將張飛所書的《八濛山銘》，但也看出此時筆路與先前已大不相同。他不理對方使的是甚么招式，總之見他判官筆一動，便攻其虛隙。禿筆翁哇哇大叫，不論如何騰挪變化，總是只寫得半個字，無論如何寫不全一字。
禿筆翁筆法又變，大書懷素《自敘帖》中的草書，縱橫飄忽，心想：“懷素的草書本已十分難以辨認，我草中加草，諒你這小子識不得我這自創的狂草。”他哪知令狐沖別說草書，便是端端正正的真楷也識不了多少，他只道令狐沖能搶先制住自己，由于揣摸到了自己的筆路，其實在令狐沖眼中所見，純是兵刃的路子，只是攻擊對方招數中的破綻而已。
禿筆翁這路狂草每一招仍只能使出半招，心中郁怒越積越甚，突然大叫：“不打了，不打了！”向后縱開，提起丹青生那桶酒來，在石幾上倒了一大片，大筆往酒中一蘸，便在白墻上寫了起來，寫的正是那首《裴將軍詩》。二十三個字筆筆精神飽滿，尤其那個“若”字直猶破壁飛去。他寫完之后，才松了口氣，哈哈大笑，側頭欣賞壁上藤黃如脂的大字，說道：“好極！我生平書法，以這幅字最佳。”
他越看越得意，道：“二哥，你這間棋室給我住吧，我舍不得這幅字，只怕從今而后，再也寫不出這樣的好字了。”黑白子道：“可以。反正我這間屋中除了一張棋枰，什么也沒有，就是你不要，我也得搬地方，對著你這幾個龍飛鳳舞的大字，怎么還能靜心下棋？”禿筆翁對著那幾行字搖頭晃腦，自稱自贊：“便是顏魯公復生，也未必寫得出。”轉頭向令狐沖道：“兄弟，全靠你逼得我滿肚筆意，沒法施展，這才突然間從指端一涌而出，成此天地間從所未有的杰構。你的劍法好，我的書法好，這叫做各有所長，不分勝敗。”丹青生道：“還有，全仗我的酒好！”
（1）閱讀令狐沖和禿筆翁交手的過程，用詞語概括禿筆翁的心理變化。
（2）下面是文中提到的《裴將軍詩》《八濛山銘》《自敘帖》，請你結合它們的書體特點，簡要分析作者選取這三幅書法作品的用意。
（3）好的問題能夠引發對文本的深入探究，從而獲得更多的認識和體驗。請你提出一個值得探究的問題，并簡述你對這個問題的思考。組卷：55引用：1難度：0.8