2021年人教新版九年級(jí)（下）《第11章 鹽 化肥》中考真題套卷（1）
發(fā)布：2025/6/30 23:0:13
一、選擇題（共10小題）
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1．下列物質(zhì)的用途不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：3難度：0.8 -
2．2022年吉林省糧食總產(chǎn)量達(dá)到816.16億斤，比上年增產(chǎn)8.32億斤。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.8 -
3．下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1019引用：44難度：0.9 -
4．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。為了增強(qiáng)作物的抗倒伏能力，建議施用的化肥是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：3難度：0.7 -
5．2022年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法符合該主題的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
6．只用一種試劑區(qū)別AgNO3、BaCl2、Na2CO3三種溶液，可選用（ ?。?/h2>
組卷：261引用：4難度：0.5 -
7．下列實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象的是（ ）
組卷：46引用：3難度：0.7 -
8．在“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）
組卷：187引用：12難度：0.6 -
9．比較、綜合、歸納、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思想方法。下列結(jié)論正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7 -
10．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增大的是（ ）
組卷：93引用：4難度：0.6
二、填空題（共10小題）
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11．尿素是一種重要的化肥，對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。
（1）尿素[CO（NH2）2]屬于（填“鉀肥”或“氮肥”）；
（2）尿素分子中，C、H、O、N四種元素的原子個(gè)數(shù)比是；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留到0.1%）。組卷：169引用：33難度：0.5 -
12．含氮化合物是重要的化工原料。
（1）氨氣是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
（2）氨氣溶于水顯堿性，是因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成了堿，請(qǐng)寫出這種堿的化學(xué)式。
（3）NH4NO3 是一種重要的氮肥，請(qǐng)標(biāo)出 NH4NO3 中氮元素的化合價(jià)。已知NH4NO3 和 KCl 固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 28%，則混合物中 KCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為。
（4）請(qǐng)完成鑒別氯化銨和硝酸銨兩種溶液的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 組卷：140引用：1難度：0.5 -
13．請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）
A.食鹽 B.活性炭 C.熟石灰 D.小蘇打
（1）可用作冰箱除味劑的是；
（2）可用作調(diào)味品的是；
（3）可用作治療胃酸過多癥的是；
（4）可用作改良酸性土壤的是。組卷：137引用：1難度：0.7 -
14．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）佛像上常附有一層金箔，因?yàn)槠渚哂辛己玫?!--BA-->。
（2）生活中常用“84消毒液”殺滅細(xì)菌，因?yàn)?!--BA-->。
（3）胃酸里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥料的是（填序號(hào)）。
A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4H2PO4組卷：36引用：1難度：0.8 -
15．（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O這一反應(yīng)的兩種生成物不是由反應(yīng)物互相交換成分得到的，所以
復(fù)分解反應(yīng)．
（2）中和反應(yīng)一定復(fù)分解反應(yīng)．組卷：25引用：2難度：0.9 -
16．已知Ba2+被人體吸收會(huì)引起中毒，BaSO4是既不溶于水，又不溶于酸的一種物質(zhì)，醫(yī)學(xué)上常常用于X射線透射用，俗稱“鋇餐”，服用“鋇餐”不會(huì)引起中毒，其原因是
．若服用了BaCO3，則會(huì)引起中毒，中毒原因是，化學(xué)方程式為．在Na2CO3、CuSO4、MgSO4這些物質(zhì)中，可用作解毒劑的是．組卷：29引用：3難度：0.7 -
17．硬水中含有較多可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca（HCO3）2．受熱易分解，對(duì)其加熱生成水和大量氣體，還有一種難溶性的鹽，該鹽是水垢的成分之一。
（1）【提出問題】探究Ca（HCO3）2受熱分解的另外兩種生成物
（2）【猜想】①小剛認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳；
②你認(rèn)為生成物中的固體可能是。
（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來驗(yàn)證上述2個(gè)猜想是否正確。
（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小剛的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是①（只要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟） ②（只要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟） 。
如果你的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是，
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式。組卷：11引用：1難度：0.5 -
18．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．不銹鋼 B．食鹽 C．干冰 D．熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是； ②可用于人工降雨的是；③可用于制造醫(yī)療器械的是； ④可用于中和酸性土壤的是．
（2）“五一”期間，同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀唬嗉s到徐馬荒生態(tài)園野炊．
①小強(qiáng)采購食物時(shí)，已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，還需采購富含（填營(yíng)養(yǎng)元素的名稱）的食物；
②小紅切完菜后，為了防止菜刀生銹，她將菜刀；
③小東燒烤食物時(shí)，將燃燒的木材架空的目的；
④小莉清洗餐具時(shí)使用了洗潔精，利用了其作用將餐具洗得更潔凈．
（3）化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)素，磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）屬于肥，尿素[化學(xué)式CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．組卷：24引用：1難度：0.9 -
19．氯化鈉有著廣泛用途，不但是重要的調(diào)味品，又是重要的工業(yè)原料．
（1）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽，這種方法屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過、過濾、可得到初步提純．
（2）鈉與氯氣反應(yīng)時(shí)，每個(gè)鈉原子失去個(gè)電子形成鈉離子（Na+），每個(gè)氯原子得到個(gè)電子形成氯離子（Cl-），Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCl.
（3）氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水（Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O），工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉，其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同，請(qǐng)寫出制漂白粉的化學(xué)方程式．組卷：67引用：5難度：0.9 -
20．化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）新買的汽車?yán)锍７乓淮钚蕴浚饕抢昧嘶钚蕴康?!--BA-->性。
（2）鋁制品表面有一層致密的氧化膜，它的化學(xué)式是。
（3）鈷酸鋰（LiCoO2）在鋰電池中有很好的應(yīng)用。已知鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)，鈷酸鋰中鈷的化合價(jià)是。
（4）蔗糖（C12H22O22）屬于（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（5）用小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)反應(yīng)方程式是。組卷：5引用：1難度：0.6
三、解答題（共10小題）
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21．某化學(xué)小組對(duì)“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”的課題開展探究．
查閱資料
（1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．
（2）酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變成紅色．
實(shí)驗(yàn)過程
（1）常溫下，實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應(yīng)制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是（填序號(hào)）．
A．加熱高錳酸鉀制氧氣
B．稀鹽酸與大理石反應(yīng)制二氧化碳
C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
（2）圖A中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，A中藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結(jié)論是．
（3）圖B中，在通入SO2之前，將滴管內(nèi)的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發(fā)生變化，由此得出的結(jié)論是，當(dāng)有SO2通過時(shí)，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，由此得出的結(jié)論是．
（4）該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是：將其通入溶液中．組卷：120引用：8難度：0.5 -
22．隨著世界人口的增長(zhǎng)，人類對(duì)糧食的需求量不斷增大．俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題：
（1）農(nóng)作物生長(zhǎng)過程中，需求量最大的三種營(yíng)養(yǎng)元素是（填元素名稱）
（2）某農(nóng)民準(zhǔn)備配制一種復(fù)合肥50kg,該復(fù)合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質(zhì)量比為1：2：2，則需要NH4H2PO4的質(zhì)量為kg,該復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）請(qǐng)寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：．組卷：31引用：13難度：0.5 -
23．小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，待你一同參與：
【提出問題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳和氨氣。
【查閱資料】氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略，燒杯A中生石灰能與水反應(yīng)放出大量的熱）。
（1）根據(jù)現(xiàn)象：，證明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣。
（2）裝置B中澄清石灰水，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是。組卷：86引用：9難度：0.5 -
24．小明在將粗鹽提純后，再配制了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)過程。
（1）實(shí)驗(yàn)過程包括、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、洗滌烘干、計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶等環(huán)節(jié)。
（2）在過濾環(huán)節(jié)需要對(duì)圓形濾紙作折疊處理 （虛線表示沿此線折疊），圖中正確的折疊步驟依次為。
（3）在過濾時(shí)玻璃棒的作用是。
（4）如果要配制200克生理鹽水，則在稱量環(huán)節(jié)需要定量稱取精鹽的質(zhì)量為克。組卷：16引用：1難度：0.9 -
25．生產(chǎn)、生活、科技中處處有化學(xué)，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）人工增雨所用火箭彈中填裝的大多是碘化銀，它的化學(xué)式為．
（2）在氯化鈉、硫酸亞鐵、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、碳酸氫銨五種物質(zhì)中，用于治療胃酸過多的是，可用作氮肥的是．
（3）84消毒液（主要成分：NaClO）和潔廁靈都是日常生活中常用的清潔用品，兩者盡量不要混用，否則會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色有刺鼻氣味的有毒氣體，聞后呼吸困難并不?？人?，嚴(yán)重的甚至?xí)氯怂劳觯甙l(fā)生的反應(yīng)為：NaClO+2-=NaCl+Cl2↑+H2O，由此可知潔廁靈的主要成分是，在NaClO中Cl元素的化合價(jià)為．
（4）居民樓下的污水井上部空間的氣體除空氣外還含有甲烷、硫化氫、一氧化碳等氣體，所以不能將燃著的煙頭、點(diǎn)燃的鞭炮等扔進(jìn)去，否則會(huì)引起爆炸，請(qǐng)寫出一個(gè)發(fā)生爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式．組卷：12引用：1難度：0.5 -
26．五月是龍眼花盛開的季節(jié)。
（1）用分子觀點(diǎn)解釋，聞到龍眼花香，其原因是。
（2）龍眼樹結(jié)果時(shí)常施用磷酸二氫鉀，它屬于（填標(biāo)號(hào)）。
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料
（3）龍眼果肉可加工成鋁合金易拉罐食品。鋁合金屬于（填“合成材料”或“金屬材料”）。
（4）龍眼果肉中富含果糖（C6H12O6）。果糖中碳與氧兩種元素的質(zhì)量比是。組卷：24引用：2難度：0.5 -
27．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純，所用實(shí)驗(yàn)食品或用品如圖
回答下列問題：
（1）A的名稱是；
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、、計(jì)算產(chǎn)率；
（3）“過濾”操作的要點(diǎn)可以概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是；
（4）實(shí)驗(yàn)小組通過正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與該粗鹽的實(shí)際含量相比，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，請(qǐng)分析可能的原因：．組卷：13引用：2難度：0.5 -
28．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NaCl、CuCl2，四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）沉淀D的顏色為．
（2）濾液F中大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號(hào)）．
（3）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程③中生成沉淀G所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．組卷：126引用：6難度：0.5 -
29．為了檢驗(yàn)?zāi)呈闹惺欠窈刑妓岣?，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（裝置見圖）；先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊，再加入一定量的稀鹽酸，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論．試回答以下問題．
（1）試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是．
（2）如果觀察到錐形瓶中有產(chǎn)生，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象，證明該石材中含有碳酸根．
（3）若含碳酸根的物質(zhì)是碳酸鈣，請(qǐng)寫出錐形瓶中所發(fā)生的化學(xué)方程式．組卷：107引用：9難度：0.5 -
30．酸、堿、鹽與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。
（1）濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)藥品，其稀釋過程如圖所示，a中盛放的物質(zhì)是。
（2）用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。
（3）NaCl、FeSO4、Cu（NO3）2三種溶液兩兩之間不能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)說明原因。
（4）常溫下，向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH與所加稀鹽酸質(zhì)量的變化曲線如圖所示。圖象中M點(diǎn)溶液中含有的陰離子是（填離子符號(hào)），向P點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液顏色變。
（5）工業(yè)上電解飽和食鹽水可生產(chǎn)燒堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+X，生產(chǎn)的燒堿中含有氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)。通電
①請(qǐng)寫出X的化學(xué)式：。
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生產(chǎn)的燒堿中含有的雜質(zhì)（簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）。
（6）某小蘇打樣品中含少量NaCl。取10g樣品，加入足量稀硫酸，將產(chǎn)生的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增重4.4g。求小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：37引用：3難度：0.5