2023-2024學年山東省泰安市東平縣九年級（上）期末化學試卷
發布：2025/7/1 2:0:9
一、選擇題（本題包括20小題。每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．光亮的鐵釘在下列情況下最容易生銹的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6 -
2．下列反應能進行的是（ ）
組卷：41引用：4難度：0.7 -
3．鈦（Ti）合金在國防、醫用材料等領域有重要應用。某鈦鐵礦的主要成分為鈦和鐵的含氧化合物，可用于制備金屬鈦。則該鈦鐵礦的主要成分可能為（ ）
組卷：41引用：1難度：0.7 -
4．化學與生活息息相關，下列說法不正確的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.8 -
5．炎熱的夏季，將下列物質露置在空氣中一段時間，其中能發生化學變化且質量減少的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
6．新農村建設中，許多村莊道路兩側安裝了太陽能路燈。下列關于太陽能路燈所用材料的說法，正確的是（ ）
組卷：39引用：3難度：0.7 -
7．資源、能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.7 -
8．打開汽水瓶蓋，氣體從瓶中逸出的主要原因是（ ）
組卷：57引用：4難度：0.9 -
9．下列混合物，能按“溶解——過濾——蒸發”的步驟加以分離的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.6 -
10．以下不會使蛋白質失去原有生理功能的物質是（ ）
組卷：97引用：5難度：0.7 -
11．2008年北京奧與會“祥云”火炬所使用的燃料由先前的丁烷改為丙烷（化學式為C3H8），下列有關敘述不正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
12．某物質的pH=3，則該溶液（ ）
組卷：37引用：6難度：0.9 -
13．在給定條件下，下列物質間的轉化能實現的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.5 -
14．pH試紙能測定溶液的酸堿度，試紙自身顏色為（ ）
組卷：45引用：3難度：0.7 -
15．下列溶液中的離子能大量存在的是（ ）
組卷：421引用：9難度：0.5 -
16．如圖是元素周期表中鋁元素的某些信息。由該圖不能獲得的信息是（ ）
組卷：37引用：2難度：0.6 -
17．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）組卷：67引用：2難度：0.5 -
18．某科技團隊設想利用物質溶解時的降溫效果，打造無電力冷卻系統，他們選擇的這種物質可能是（ ）
組卷：214引用：6難度：0.7 -
19．下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（ ）
組卷：199引用：7難度：0.5 -
20．下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6
二、（本題包括3小題，共26分）
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21．人類生存和社會發展離不開化學，請用所學的化學知識回答下列問題：
（1）與農家肥相比，化肥有效成分高，見效快，合理使用化肥可在一定程度上促進糧食等農產品增產．硝酸鉀是一種復合肥料，該物質所含酸根離子的符號是．尿素是一種常用的氮肥，化學式是CO（NH2）2，它由種元素組成，其中N元素的質量分數是（精確到0.1%），一個CO（NH2）2分子中含有（四個氫原子）（括號里的字用化學符號表示）．
（2）京滬高鐵在軌道系統上創造了多項世界及中國第一．在施工建設中，焊接鐵軌中的縫隙常用點燃鋁和氧化鐵（Fe2O3）混合物的方法，此反應生成氧化鋁和熔融狀態下的鐵，同時放出大量的熱，寫出該反應的化學方程式，反應過程中能轉化為熱能，反應類型為．
（3）服用碘片（有效成分為KI）可以治療I-131造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會引起中毒．KI和I2性質不同的原因是．組卷：77引用：2難度：0.5 -
22．我國化學家侯德榜先生創立的聯合制堿法，將堿廠與氨廠聯合，既提高效益又減少污染，促進了世界制堿工業的發展。聯合制堿法的模擬流程如圖一所示。三種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如圖二所示。吸氨碳化塔中溫度控制在30℃-35℃，其中發生的主要反應是：HN3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl。請回答問題
（1）通常狀況下，NH3的溶解度遠大于CO2的溶解度。生產時吸氨碳化塔中應該先通入的是（填“NH3”或“CO2”），這樣操作的目的是。
（2）加熱NaHCO3制得純堿的化學方程式是。
（3）結合圖二分析，吸氨碳化塔中析出NaHCO3固體的主要原因是（填序號）。
①溶劑質量減少；
②NaHCO3難溶于水；
③30℃-35℃時，NaCl、NaHCO3、NH4Cl的溶解度相比較，NaHCO3的溶解度最小，易達到飽和而析出。
（4）圖一“母液”中NaHCO3是否達到飽和。（填“是”“否”）
（5）圖一中循環使用的物質（填化學式），堿廠與氨廠聯合后，得到NH4Cl代替氨水做化肥，其優點是（答一條即可）。組卷：49引用：2難度：0.6 -
23．請根據如圖回答相關問題。
（1）實驗一中，集氣瓶中少量水的作用。
（2）實驗二是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵，硬質玻璃管中的現象是，試管中發生反應的化學方程式為。
（3）實驗三是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，燃燒停止后紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是。組卷：17引用：2難度：0.6
三、（本題包括2小題，共24分）
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24．某化學興趣小組為探究氫氧化鈉的性質，進行了如下系列實驗。
（1）實驗②：向試管中滴入紫色石蕊溶液后，試管內溶液變成色。
（2）實驗④：當滴加稀鹽酸至溶液顯無色時，此時溶液中的溶質：一定含有的氯化鈉，還可能含的溶質有（填化學式）。為檢驗可能含有的溶質，選用下列哪些試劑可達到檢驗目的（填字母代號）。
A.AgNO3溶液
B.CuO
C.Fe
（3）實驗⑤：寫出觀察到藍色沉淀的化學反應方程式。
（4）實驗⑥⑦為用軟礦泉水瓶所做的對比實驗，裝氫氧化鈉溶液的軟礦泉水瓶變癟更明顯，原因是（用化學方程式表示）。
（5）判斷一個反應能否進行，可以檢驗反應物的消失，也可以檢驗生成物的存在，請你設計實驗方案證明⑥試管中有新物質的生成：（寫出操作及其現象）。組卷：38引用：2難度：0.4 -
25．某小組同學在協助老師整理化學試劑時，發現一瓶標簽殘缺，其質量分數為5%的無色液體（如圖）。他們對此瓶無色液體產生了興趣，于是經過教師同意后進行了如下探究。
【提出問題】無色液體的成分是什么？
【大膽猜想】
猜想一：只是水
猜想二：稀硫酸
猜想三：過氧化氫溶液
小組同學對標簽進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理。理由是。
【設計方案】
同學們結合所學知識設計出如下探究方案。
（1）向盛有少量無色液體的試管加入幾顆鋅粒。
（2）向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。
【實驗與事實】
實驗（1）無明顯現象。
實驗（2）有產生，帶火星的木條復燃，證明生成的氣體是。在反應中二氧化錳起作用。
【結論與解釋】
（1）以上事實證明猜想是正確的。
（2）產生氣體的反應的符號表達式為。
【反思與評價】
（1）在實驗中，某同學提出應該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為（填“有”或“沒有”）必要。
（2）為避免在今后的實驗中出現標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意。
【拓展與遷移】
根據探究結果，重新貼好標簽。標簽上化學式H2O2中氧元素的化合價為價。組卷：5引用：1難度：0.5
四、（本題包括2小題，共10分）
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26．食醋中一般含有3%-5%的醋酸，醋酸又叫乙酸（CH3COOH），是無色有刺激性氣味的液體，能溶于水。現在有含醋酸4%的食醋200g,小明同學用含醋酸4%的食醋配制2%的醋酸溶液，需要加水的質量時多少？最后配制出的2%的醋酸溶液是多少克？
組卷：12引用：2難度：0.6 -
27．我國科學家實現電催化高效分解硫化氫技術，根據化學方程式計算生產2噸氫氣，理論上需要硫化氫多少噸？（將以下計算過程補充完整）
解：設理論上需要硫化氫的質量為x。
H2SS↓+H2一定條件組卷：22引用：1難度：0.6