2020-2021學年遼寧省本溪市七年級（下）期末語文試卷
發布：2025/7/1 9:0:14
一、積累與運用
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1．請將這幅書法作品用楷體正確、美觀、規范地書寫在下面田字格。
組卷：69引用：5難度：0.9 -
2．下列說法有誤的一項是（ ）
組卷：693引用：8難度：0.7 -
3．選出下列對《江城子?密州出獵》的賞析有誤的一項（ ）
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。組卷：58引用：2難度：0.3 -
4．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
有趣的人，對生活抱有大愛。有時，即便身處_____，他們也能過得興致盎然；即便眼前滿是茍且，他們_____總能找到詩和遠方。蘇軾就是個十足有趣的人，被貶官后，他沒有_____，_____發現了生活的真和趣。組卷：98引用：2難度：0.6 -
5．下列加點字的注音都正確的一項是（ ）
組卷：522引用：8難度：0.7 -
6．下列對語文知識的分析，正確的一項是（ ）
組卷：59引用：1難度：0.5 -
7．在“名著短劇展演”環節中，拿到節目單后，你最期待哪一個節目？請結合相關情節和人物精神品質（此情節中）說明理由。
經典名著短劇展演節目單
（1）我期待節目①演出順序 節目名稱 表演班級 節目一 《怒辭楊宅》 6班 節目二 《價值千萬的珍珠》 3班 節目三 《冰層求生》 1班 …… …… …… ，這個節目改編自②（作者）的《③》（書名）。
（2）我的理由是：。組卷：3引用：2難度：0.5 -
8．同學們釘釘在閱讀過程中寫下了這樣一行批注：“祥子和梁生寶都是有夢想并為之付出努力的人，可結局卻大相徑庭。”請你結合《駱駝祥子》和《創業史》有關情節，從時代背景、人物結局、人物性格等方面將該批注補充完整。
組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．系統找不到該試題
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10．【布置航天展板】
小文想引用古詩文名句來豐富“航天發展史”展板內容，請你幫他完成任務。
??小語同學參觀展覽后，在留言區寫下了“（9）展板欄目 古詩文名句 出處 作者 豪情壯志 山舞銀蛇，原馳蠟象，（1） 。《沁園春?雪》 毛澤東 英雄失路 （2） ？雪擁藍關馬不前。《左遷至藍關示侄孫湘》 韓愈 樂觀進取 （3） ，（4）。《酬樂天揚州初逢席上見贈》 劉禹錫 前景廣闊 （5） ，（6）。《行路難（其一）》 李白 胸懷祖國 （7） ，（8）。《岳陽樓記》 范仲淹 ，（10）”（《水調歌頭?明月幾時有》蘇軾），表達對航天人的美好祝福。組卷：7引用：1難度：0.5
二、古詩文閱讀
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11．下列詞語中書寫全部正確的一項是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8 -
12．閱讀下面選文，完成問題。
【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
（《曹劌論戰》）【乙】孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰者因其勢而利導之。兵法：百里而趨利者蹶上將，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶又明日為三萬灶。”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣。”乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之。
孫子度其行，暮當至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。
（《資治通鑒?馬陵之戰》）（1）選出下列各句中加點詞意思或用法不相同的一項
（2）將選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。A．望其旗靡 孫子度其行 B．公與之乘 與其輕銳倍日并行逐之。 C．彼竭我盈，故克之 彼三晉之兵 D．公將鼓之 遂成豎子之名
①彼竭我盈，故克之。
②善戰者因其勢而利導之。
（3）請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。
使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶又明日為三萬灶。
（4）【乙】文寫了一件什么事？可以看出孫子是一個怎樣的人？
（5）長勺之戰和馬陵之戰取勝的共同原因是什么？組卷：226引用：5難度：0.5
三、現代文閱讀
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13．閱讀下面的文字，完成下列各題。
誰能讓我帶走星空
遲子建 ①年過完了，我也要返城了。每次離開故鄉，家人都會讓我帶上各色綠色食品，野生的蘑菇木耳，磨坊磨出的黑面，各類江魚、韭菜花、風干腸、小笨雞、山野菜等等，夠我吃小半年的。因為這半個冬天在哈爾濱被PM2.5所害，太向往新鮮空氣了，我這次最想帶走的，不是故鄉的吃食，而是星空！因為帶走這樣的星空，就有了藍天，有了好空氣，有了溫柔的夢鄉！
②可是誰能讓我帶走星空呢？我們又是在哪里失去了燦爛星空呢？
③祭灶前夜，我回到故鄉。想必半個冬天在哈爾濱為霧霾所困，沒過多少有藍天的日子，也沒呼吸多少空氣，眼睛和肺子空前虧著了，所以下了火車進了家，一頓酒肉下肚，見午后陽光甚好，窗外是白雪世界，也不顧旅途勞頓，冒著零下四十度的嚴寒，就去戶外散步了。
④我沒戴口罩，大口大口呼吸著來自山野的新鮮空氣。踩著白雪走在街上，聽著“咯吱--咯吱--”的回聲，如聞天籟。抬頭看天，它是那么的藍，藍得不真實似的，讓人懷疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大錘，砸向那片蔚藍，看它是不是天！百貨商場前的小廣場，成了爆竹、春聯和燈籠的專賣場。賣主們一邊招攬生意，一邊跺腳御寒。不跺腳也不行啊，他們穿得再厚，也厚不過寒風的臉皮。我心想，這紅紅火火的春聯和燈籠，要是變成一汪炭火該多好啊！可惜我不是魔法師。
⑤臘月的街市，一派忙年的情景。街角賣花生瓜子的漢子，在外站了多半天了吧，他的黑胡子掛著霜，成了白胡子了！賣糖葫蘆的女人，凍得嘶嘶哈哈的，臉頰比糖葫蘆還鮮艷!最引人注目的，是一條拉著三輪車奔跑的大黃狗。三輪車上載著一個老頭和他采買的年貨。狗跑得一身熱氣，眼瞼處雪茫茫的，而老頭叼著煙袋，自在地吸煙。聯想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的寵物狗，我對這條大黃狗，無比憐惜。但轉而一想，這狗參與了忙年的事務，有新鮮空氣可吸，能為主人出力，興許還很快樂呢。
⑥這場雪中漫步，使我受了風寒，當夜就咳嗽起來。咳得睡不著的時候，我關掉燈，站在窗前望星空。窗外的山巒原野，此刻被白雪統帥著，即便下弦月的日子，半個月亮加上滿天繁星，也把它們照亮了。故鄉的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，花團錦簇的。我也曾無數次站在城市窗前望星空，可那里空氣一年不如一年，我見到的星月，容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了，像是多日沒洗臉似的；而星星稀疏極了，混沌的大氣中，有一張看不見的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回鄉，我最愜意的，就是望星空。
⑦第二天母親推門而至，見我重感冒了，埋怨我不該一下火車就去散步，待她看到我夜里沒拉窗簾，“啊呀--”叫了一聲，說我這是犯著星星了！在她眼里，星星不都是好東西，有心腸壞的，夜里纏魔在人身上，會讓人害病。明明是寒風犯下的錯兒，母親非算到星星身上，我心里直為它們叫屈。星星知道自己落了埋怨吧，我生病的那幾天，它們忙碌極了，頻頻來我床前探視。沒有一個夜晚，我不是沐浴著星光入睡的。這樣的星光就是一味芬芳的藥，很快治好了我的病。
⑧我的故鄉并不是世外桃源，因為有人類的地方，就會有罪惡，有腐臭和腥膻。所幸它的廣闊和它的不發達，給這里的人們提供了良好的生存空間，即便是冬天，哪怕零下三四十度的嚴寒，哪怕吸進肺子的是冰碴。這清冽的空氣是多么令人留戀啊。
⑨三十年前，我曾寫過一篇童話《拾月光》，說是一個少年背著樺皮簍，帶把小鏟子，每天去冰面拾月光，把月光帶到冰屋子里，當柴來燒。那時的我無論在城市還是鄉村，都被月亮朗照著，所以寫出了這樣的童話。而如今身處之境越來越污濁，怕是這樣的幻想，再不會在心中發芽了。
⑩如果我們不能給下一代一個美麗星空，我們眼前的繁華，都將化為塵埃。
（1）下列對文章的理解和分析 不正確的一項是
A．文章標題設置了疑問，既吸引讀者，引起閱讀興趣，又發人深省，引人深思。
B．文章從作者過完年離開故鄉返城寫起，由能帶走家鄉的綠色食品卻帶不走家鄉的星空引出了文章主題。
C．第④-⑥段寫一回故鄉就迫切呼吸家鄉的新鮮空氣，以致受了風寒，為下文寫母親對我的關愛作鋪墊。
D．“直想用一把大錘，砸向那片蔚藍，看它是不是天！”通過刻畫作者的內心感受，襯托故鄉天空藍得純凈。
（2）第②段在文中有什么作用？請簡要分析。
（3）結合語境，按照要求賞析。
故鄉的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，花團錦簇的。我也曾無數次站在城市窗前望星空，可那里空氣一年不如一年，我見到的星月，容顏也就越來越憔悴。月亮常常烏蒙蒙就出來了，像是多日沒洗臉似的；而星星稀疏極了，混沌的大氣中，有一張看不見的嘴，吞噬了太多的星星。
①賞析畫線句子：
②賞析加點詞語：
（4）請簡要概括最后一句“如果我們不能給下一代一個美麗星空，我們眼前的繁華，都將化為塵埃”的含義。
（5）文中多處運用對比的寫法，請寫出兩處，并簡要分析其作用。組卷：21引用：1難度：0.6 -
14．閱讀文章，完成問題。
不賣 ①我有朋友是個收藏愛好者，尤其喜歡收集民間工藝品。看了他琳瑯滿目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說，只要肯出大價錢，沒有買不來的寶貝。
②那天朋友到家來小坐，進門直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問，講了這么件事。
③路上，他遇到一對抱著小孩操鄉村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友也是個熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說得很詳細了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。
④當那對夫婦要轉身的時候，他忽然發現對方提的一個塑料袋里露出一對虎頭鞋。虎頭做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動了心思，問對方能否賣給他。
⑤夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。
⑥他又問，老人多大歲數了，夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說，二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說，孩子他太姥姥做的。
⑦他將虎頭鞋拎到手里看了又看：五十塊。夫婦倆有點不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥
⑧他有點發急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了，一百！
⑨年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊：一百二十。
⑩朋友給我們講到這里，因為激動臉都微微泛紅，說當時真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個價了，也應該是讓這對鄉村夫妻動心的價格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。
?夫婦倆商量了一會兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說實話，我們一路問路，就數你最熱情，還給畫張圖。唉，怎么謝你好呢！
?這下該我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時，他不好意思了：我肯定要付錢，講好一百二十塊，一分不會少。
?夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。
?朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢，老人家不知會多高興呢！
?對方笑了，女人說：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。
?聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。
?朋友攤開雙手；我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個路人出了很大的價錢，你們都沒賣。她老人家一定更高興。
?后來呢？我問。
?朋友說，后來我把這一家三口送到了車站，就告別了。他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。難得。
（1）圍繞著買虎頭鞋，朋友的心情出現了一系列變化，請完成表格。
（2）結合全文，說說第一段畫橫線的句子有何作用？初見虎頭鞋 第一次加價買鞋 第二次加價買鞋 第三次加價買鞋 夫婦送鞋 愣住
（3）夫婦倆反復說的“師傅，這是孩子她太姥做的……”有什么言外之意？朋友是怎么理解的？
（4）朋友為什么會放棄買這雙鞋？
（5）讀了本文之后，請你談談你對金錢的認識。組卷：12引用：1難度：0.5 -
15．閱讀甲乙兩則文言文，完成下列各題
[甲]
松風閣記（節選）
劉基 松之為物，干挺而枝樛①，葉細而條長，離奇而巃嵷②，瀟灑而杜疏③．故風之過之，疏通暢達，有自然之音。故聽之可以解煩黷④，滌昏穢⑤，曠神怡情，恬淡寂寥⑥．宜乎⑦適意山林之士樂之而不能違⑧也。
金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風拂之，聲如暗泉楓颯走石潄⑨；稍大，別如奏雅樂；其大風至則如揚波濤又如振鼓隱隱有節奏。
方舟上人⑩為閣其下，而名之曰松風之閣。予嘗過而止之，洋洋?乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林而去人不遠，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩?其心，可以喜樂，可以永日?，又何必濯穎水而以為高?，登首陽而以為清?也哉？
【注】①樛（jiū）：彎曲向下。②離奇：樹根盤曲。巃嵷（lóng zòng）：高聳。③扶疏：枝葉繁茂。④黷（dú）：憂。⑤昏穢：黑暗的和骯臟的東西。⑥寂寥：寂靜。⑦宜乎：怪不得。⑧違：離開。⑨石潄（lài）：沙石上的急流。⑩上人：和尚。?洋洋：快意的樣子。?（2）汩（gǔ）：亂。?永日：度過漫長的一天。?高：品行高尚。?清：品行純潔。
[資潭鏈接]（1）穎水：河名。相傳堯想把天下讓給許由，許由不接受，隱居在穎水附近。并認為堯的這種話弄臟了他的耳朵，就跑到穎水邊上去洗耳朵。（2）首陽：山名。相傳伯夷、叔齊在周武王滅殷以后，逃避到首陽山，不食周粟而死。
[乙]南軒松
（李白）南軒有孤松，柯葉自綿冪①．清風無閑時，瀟灑終日夕。
陰生古苔綠，色染秋煙碧。 何當凌云霄，直上數千尺。【注】①綿冪（mì）：延綿覆蓋。
（1）請用三個“/”給[甲]文中畫橫線的句子斷句。
其 大 風 至 則 如 揚 波 濤 又 如 振 鼓 隱 隱 有 節 奏。
（2）解釋文中加點字詞的意思。
①方舟上人為閣其下
②予嘗過而止之
③蓋雖在山林而去人不遠
④柯葉自綿冪
（3）翻譯[甲]文中畫波浪線的句子。
觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，無外物以汩其心。
（4）在[甲]文中，作者通過對松風閣的環境描寫，表達了融入自然、追求寧靜生活但并不消極避世的意愿。請從[甲]文中找出表現作者并不消極避世的兩個句子。
（5）請用簡潔的語言寫出你對[乙]詩中“色染秋煙碧”一句的理解。
（6）[甲][乙]兩則材料都寫到了松，但寫作內容的側重點有所不同，請概括出其不同之處。組卷：93引用：2難度：0.6
四、作文
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16．成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
請以“溫暖的旅程”為題，寫一篇記敘文。
要求：①寫出自己的真情實感；②書寫工整，卷面整潔，600字左右；③文章中不要出現真實的校名、人名等信息。組卷：98引用：6難度：0.7