2021-2022學(xué)年四川省綿陽市江油市八校九年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷（A卷）
發(fā)布：2025/7/2 8:0:10
一．選擇題（每小題2分，共30分）
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1．下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ）
組卷：212引用：3難度：0.5 -
2．人呼出的氣體中主要成分是（ ）
組卷：197引用：2難度：0.7 -
3．中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為：C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
4．如圖所示是氣體粒子的示意圖，圖中
和
分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是（ ）組卷：303引用：15難度：0.9 -
5．如圖為元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
6．在化學(xué)反應(yīng)2O3═3O2中，當(dāng)生成3gO2時，所消耗的O3（臭氧）的質(zhì)量為（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
7．將56g不純的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成2g氫氣．下列有關(guān)鐵粉的說法正確的是（ ）
組卷：133引用：8難度：0.7 -
8．如圖是a b c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中不正確的是（ ）組卷：549引用：2難度：0.5 -
9．實驗室用氯酸鉀、過氧化氫或高錳酸鉀來制取氧氣，其共同點是（ ）
組卷：19引用：1難度：0.7 -
10．下列對實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ）
組卷：36引用：1難度：0.6 -
11．通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.5 -
12．史學(xué)家陳壽的著作《三國志》中記載：蒙沖斗艦數(shù)十艘，實以薪草，膏油灌其中蓋放諸船，同時發(fā)火，時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：211引用：13難度：0.6 -
13．過氧化氫消除采礦業(yè)廢液中氰化物的原理為：KCN+H2O2+H2O═X+NH3↑，X是（ ）
組卷：148引用：50難度：0.9 -
14．下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是（ ）
組卷：180引用：3難度：0.6 -
15．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。如圖所示實驗操作正確的是（ ）
組卷：58引用：3難度：0.8
二．填空題（每空1分，22題最后一空7分，共55分）
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16．空氣是我們賴以生存的寶貴資源。如圖是從空氣中分離氧氣的微觀示意圖，結(jié)合圖示回答問題。
（1）液化空氣制氧氣是變化；
（2）純凈的空氣是（填“純凈物”或“混合物”）；
（3）相同條件下，氮氣的沸點比氧氣的沸點（填“高”或“低”）；
（4）通常情況下，氮氣與氧氣比較，化學(xué)性質(zhì)更活潑。
組卷：14引用：1難度：0.6 -
17．一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
可燃性：燃燒時火焰呈，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：。
還 原 性：還原氧化銅的現(xiàn)象為，化學(xué)方程式為：。
毒性：吸進(jìn)肺里，能與血液中的結(jié)合，使人體而中毒。組卷：13引用：1難度：0.6 -
18．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為：
請回答下列問題：
（1）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為；
（2）若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號為；
（3）若m-n＜10，則該粒子是一個（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（4）若n=8；則該陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可能為．組卷：54引用：2難度：0.5 -
19．英國劍橋大學(xué)審定的初中化學(xué)教材中提到：收集二氧化碳?xì)怏w可以采用排水集氣法．對此某校化學(xué)興趣小組利用如圖所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究．
（1）裝置中，a、b所標(biāo)示的實驗儀器是、．實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是．
（2）我國各版本初中化學(xué)教材中，對于二氧化碳的收集一般不用排水法收集，而采用向上排空氣法收集，原因是．
（3）定性研究：分別用向上排空氣法和排水法收集兩瓶二氧化碳，分別標(biāo)注為①和②．將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的水槽中，一段時間后，①號集氣瓶中溶液的體積約為集氣瓶容積的，②號集氣瓶中溶液幾乎全充滿，由此實驗可以得出采用45法收集的二氧化碳更純，但利用兩種方法收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是．
（4）該氣體發(fā)生裝置，除了制取二氧化碳，還可以用于制取（填化學(xué)式），若收集制得的該氣體則應(yīng)選擇裝置（填代號）．組卷：25引用：2難度：0.5 -
20．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：
（1）儀器b的名稱。
（2）某無毒氣體的密度約是空氣密度的，且極難溶于水，那么收集該氣體不能選用圖1中的59（填字母代號）。
（3）如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
（4）用排水法收集氧氣，收集到的氧氣不純的原因是：（寫出一條即可）。組卷：8引用：1難度：0.5 -
21．在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。
[實驗?zāi)康腯探究可燃物燃燒的條件
[實驗步驟]
①將所需儀器按照裝置圖連接起來；
②打開K1和K2，向上拉動任意一支注射器的活塞；
③將實驗所需藥品加入對應(yīng)的儀器中；
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中；
⑤打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量的雙氧水；
⑥關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸；
⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中；
⑧打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量雙氧水；
⑨關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸。
[問題解答]
（1）實驗步驟②的目的是。
（2）在實驗步驟⑥中，具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實驗現(xiàn)象是。
（3）能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是（填序號）。
[實驗結(jié)論]
（4）可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件：與氧氣接觸、。組卷：30引用：1難度：0.6 -
22．興趣小組探究金屬的性質(zhì)，做了如下實驗。
【實驗一：探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動性】
步驟①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用；
步驟②在①所得的溶液中，插入銀絲，充分作用；
步驟③在②所得的溶液中插入鋅絲，充分作用。
（1）寫出步驟③的化學(xué)方程式：。
（2）小鵬認(rèn)為方案中補(bǔ)充一個實驗，就可得出Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論。補(bǔ)充的實驗是。
（3）小晗認(rèn)為要得到Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實驗，只需調(diào)整實驗步驟即可，你認(rèn)為調(diào)整插入金屬的順序是。
【實驗二：探究鐵生銹的條件】
（4）檢查裝置的氣密性：打開彈簧夾，（填操作和現(xiàn)象），則裝置氣密性良好。
（5）實驗Ⅰ中鐵絲生銹，鐵絲和反應(yīng)時間足夠，當(dāng)打開止水夾時，還能觀察到的現(xiàn)象是：。
（6）對比實驗（填序號），可以得出鐵生銹需要氧氣。
【拓展與延伸1】某小組同學(xué)利用手持?jǐn)?shù)據(jù)采集器，測定鐵釘與不同溶液（濃度相等）接觸生銹氣濃度的變化，裝置及數(shù)據(jù)如圖：
（7）實驗所用三種溶液中，鐵釘接觸到溶液（填化學(xué)式）更容易生銹。
（8）根據(jù)三條曲線都是“先陡后緩”的現(xiàn)象。關(guān)于鐵生銹快慢的問題，你能得出的結(jié)論是：。
【拓展延伸2】銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠【主要成分為Cu2（OH）2CO3】
（9）能否用銅粉與實驗Ⅰ的裝置測定空氣中氧氣的含量？（填“能”或“不能”）你判斷的理由是。組卷：94引用：1難度：0.5 -
23．哥本哈根氣候大會主要議題是二氧化碳排放問題，上海世博會也大力倡導(dǎo)“低碳”生活理念．
（1）現(xiàn)代生產(chǎn)、生活所消耗的巨額能量，主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒，由于這些化石燃料的組成中均含有元素，因此燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳．
（2）汽車的燃料主要是汽油，汽油的成分復(fù)雜，本題用C8H18代表．
①C8H18的相對分子質(zhì)量為，完全燃燒的化學(xué)方程式為．
②公共汽車和出租車的耗油量（均以汽油為燃料）和載客量如表：
乘公共汽車行駛一百公里，人均排放二氧化碳公共汽車 出租車 百公里耗油/kg 17.1 9.12 平均載客量/人 30 2 kg.乘出租車行駛相同距離，人均排放二氧化碳是乘公共汽車的倍．組卷：22引用：6難度：0.3 -
24．我國將力爭2060年前實現(xiàn)碳中和。CO2的捕捉是減少碳排放的措施之一。
（1）一種利用NaOH溶液捕捉回收CO2的過程如圖所示。
①捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，優(yōu)點是。
②“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)是（寫化學(xué)方程式）。
③“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)分離物質(zhì)采用的方法是。
④CO2用途廣泛，寫出一種用途：。
（2）CaO固體也可以捕捉回收CO2。研究表明CaC2O4?H2O熱分解制得的CaO疏松多孔，具有良好的CO2捕捉性能。取1.46g CaC2O4?H2O進(jìn)行加熱，固體質(zhì)量隨溫度變化如圖。
①寫出400～600℃范圍內(nèi)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：（CaC2O4?H2O的相對分子質(zhì)量：146）。
②據(jù)圖分析，CaO捕捉CO2的反應(yīng)溫度應(yīng)（填“高于”或“低于”）800℃。組卷：667引用：3難度：0.5 -
25．牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測定摩擦劑中 CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：
（1）生成CO2的質(zhì)量為g；
（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計算過程）。組卷：133引用：8難度：0.7