部編版八年級上冊《第13課 唐詩五首 使至塞上》2021年同步練習卷（1）
發布：2025/7/1 22:0:12
一、選擇題。
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1．下列對詩歌理解有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：637引用：8難度：0.8
二、句子默寫。
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2．根據上下文的提示，完成默寫。
（1）水是文人心中意趣豐富的景致。如《錢塘湖春行》中的①“，”，描繪了春雨之后，錢塘湖湖水初漲，水面與云氣相接的水態天容；孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中②“，”，描摹了洞庭湖水令人震撼的磅礴氣勢；《小石潭記》中③“，”，借魚兒的自由游弋，從側面寫出了水的清澈見底。
（2）王勃的《送杜少府之任蜀州》開合頓挫，氣脈流通。意境曠達，一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量。堪稱送別詩中的不朽經典。請將這首詩的后四句默寫出來。，。，。組卷：6引用：2難度：0.5
三、對比閱讀。
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3．閱讀下面古詩文，完成問題。
以下是小墅的一次古詩文學習經歷的展板，請你一起參與。
布置展板的過程中，有部分同學對材料內容不理解，請你幫忙解答。他的詩作 【甲】游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。【做批注，可以探究核心詞】
“莫笑”二字道出了詩人對農村淳樸風光的贊賞。
【做批注，可以質疑關鍵詞】
詩中的“古風存”，具體表現是：他的“書窩” 【乙】書巢記
陸游
吾室之內，或棲于櫝①，或陳②于前，或枕于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子③不覿④，而風雨雷雹之變，有不知也。間⑤有意欲起而亂書圍之如積槁枝⑥，或至不得行，則輒⑦自笑曰：“此非吾所謂巢者邪？”乃引⑧客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信⑨乎其似果也！”
【注釋】①櫝（dú）：木柜，木匣，這里指書櫥。②陳：陳列。③妻子：妻子兒女。④覿（dí）：見，相見。⑤間：間或，偶爾。⑥槁（gǎo）枝：枯干的樹枝。⑦輒：就，⑧引：邀請。⑨信：確實。【做批注，可以聯系課內外】本文和《陋室銘》都通過寫書屋來寄托自己的志趣，運用了托物言志的寫作手法。
（1）下列對這首詩理解分析有誤的一項是
A.詩歌寫的是詩人游村的見聞和感受，整首詩無一“游”字而處處切題。
B.詩歌前兩句渲染豐收之年農村歡悅的景象，也道出了農家待客的熱情。
C.詩歌五、六句生動地描摹了一幅春社之后寧靜而古樸的鄉村生活畫卷。
D.詩歌結尾兩句寫詩人游興未盡，表達詩人對鄉村生活喜愛與向往之情。
（2）解釋加點詞。
（3）下列對“他的‘書窩’”中畫波浪線部分斷句正確的一項是加點詞 方法提示 解釋（填寫文字） 乃引客就觀之 關聯教材：持就火煬之（《活板》） A就 俯仰四顧 查閱詞典：①回頭：回頭看。②視：看。③看望：拜訪。④副詞，但；卻；反而。 B顧 既入又不能出 結合語境。 C既
A.間有意/欲起而亂書圍之/如積槁枝
B.間有意欲起/而亂書圍之/如積槁枝
C.間有意欲起/而亂書/圍之如積槁枝
D.間有意/欲起而亂/書圍之如積槁枝
（4）把展板中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①此非吾所謂巢者邪？
②乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
請你完成“他的詩作”展板。
（5）請借鑒對詩作首聯的批注，簡要概括詩中“古風存”的具體表現。
請你繼續完成“他的‘書窩’”展板。
（6）請結合展板小貼士，說說《書巢記》和劉禹錫《陋室銘》表達的情感、情趣有何不同。小貼士
??知人論世，是解讀古詩文的一大法寶。陸游是著名的愛國詩人，創作這兩則詩文時，已年過半，然宦海浮沉，他最終去官為民，歸隱鄉村。組卷：18難度：0.5
四、詩歌鑒賞。
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4．下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當的一項是（ ?。?br />酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。組卷：155引用：3難度：0.8 -
5．古詩詞賞析。
十一月四日風雨大作（其二）
陸 游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（1）這首詩的后兩句，巧借自然界的風雨把現實與自然地聯系起來，借此抒發之情。
（2）對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．由于“僵臥孤村”，而且風雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。
B．“風吹雨”既扣題“風雨大作”寫實，又象征了南宋朝廷風雨飄搖。
C．詩中兩次寫到了北疆戰事，但都是詩人的臆想，并非身臨疆場。
D．全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感人肺腑。組卷：307引用：8難度：0.9 -
6．閱讀下面這首散曲，完成問題。
天凈沙?秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
（1）從煉字的角度賞析“古道西風瘦馬”中加點的字。
（2）這首小令中直接抒情的是哪一句？抒寫了作者怎樣的思想感情？組卷：155引用：5難度：0.5 -
7．閱讀下面這首古詩，完成問題。
【甲】錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【乙】豐樂亭游春三首（其一）
歐陽修
綠樹交加山鳥啼，
晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉，
明日酒醒春已歸。（1）【甲】詩“早鶯”“新燕”點出早春時節，【乙】詩則以“”等點出時節，都表達出熱愛春天的感情。
（2）豐樂亭周圍景色四時皆美，【乙】詩中的三、四兩句，用了什么修辭手法描寫春景之美？請分析它們的表達效果。組卷：61引用：4難度：0.6 -
8．閱讀下面兩首唐詩，回答問題。
【甲】望洞庭湖贈張丞相
唐?孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【乙】贈孟浩然
唐?李白
吾愛孟夫子①，風流天下聞。
紅顏棄軒冕②，白首臥松云。
醉月頻中圣③，迷花不事君④。
高山⑤安可仰，徒此揖清芬⑥。
【注釋】①孟夫子：孟浩然，山水田園詩人，早年仕途失意，后隱居。②軒冕：榮華富貴仕宦。③中圣：“中圣人”的簡稱，即醉酒。④事君：侍奉皇帝。⑤高山：即“高山仰止”。⑥清芬：清高，芬芳。
（1）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是
A.甲詩前四句寫景，包蘊著豐富的自然美，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，委婉得體，不落俗套，表“贈張丞相”之意。
B.甲詩尾聯表面意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產生羨魚之情了。詩人以隱喻的手法，表達自己在仕途遭貶后希望張丞相能助一臂之力。
C.乙詩頷聯中的“棄”字刻畫孟浩然寧棄仕途而隱逸的形象，“臥”活畫出孟浩然風神散朗、寄情山水的情致。一棄一臥，準確生動地描繪出孟浩然對人生所作出的抉擇。
D.乙詩尾聯以高山喻對方，流露無限敬慕之情，又與首句呼應：“安可仰”又翻進一層，以己之慚愧不如孟夫子進行反襯，表達了自己只能徒然向他清幽芬芳的人品拜揖的赤誠。
（2）甲詩的頷聯“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”為世人傳誦，成為千古名句，請簡要分析它的妙處。
（3）結合甲詩來看，你同意李白在乙詩中“迷花不事君”的說法？組卷：224引用：2難度：0.5 -
9．行路難（其一）李白（唐代）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）下面對詩作賞析有誤的一項是
A．“停”“投”“拔”“顧”四個連續的動作細節，形象表現詩人因不得志而內心極度抑郁苦悶的狀態。
B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句是眼前景，從寫實角度反映詩人在渡河和登山途中遇到的艱難險阻，為下文抒發“行路難”作鋪墊。
C．詩中用“姜尚垂釣”得遇文王、“伊尹夢日”受聘商湯這兩個典故來委婉表達自己希望得到朝廷的重用。
D．本詩從宴會樂景轉到茫然哀情，又從理想受阻轉到看到希望，接著從“行路難”的慨嘆轉到“長風破浪”的昂揚，全詩情感起伏，在反復回旋后最終唱出詩人樂觀自信的浪漫主義情懷。
（2）“長風破浪會有時”的“會”字和杜甫“會當凌絕頂”的“會”字意思相似，請說說本詩中“會”字的意思和作用。組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面的文字，完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。（1）對頸聯的理解不正確的一項是
A．“直”與“圓”既在寫景形態上形成了鮮明對照，又共同營造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。
B．詩人筆下的景象為全詩奠定了感而不傷的情感基調，是典型的壯景寫情的手法。
C．頸聯景物既為下聯景物的出場設定了特殊背景，又暗示了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態。
D．詩人用白描手法，借助對四種最物的描寫，為我們展現出了一幅奇異的塞外風光，寓情于景，情景交融。
（2）對《使至塞上》這首詩賞析不正確的一項是
A．全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風光以及聽到候騎報告的最新戰況，內容與題目緊緊相扣。
B．第二聯描寫塞上秋景：隨風而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。
C．第三聯描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢恢宏。
D．第四聯寫途中遇到偵察騎兵，得知都護在前線大破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰事的關心。
（3）下列對詩歌賞析不正確的一項是
A．本詩重點筆墨在于寫景，以大漠、春景為背景，用征蓬、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物，組成一幅塞外風光圖。
B．第二聯用“出”“入”描繪動態景物，第三聯用“直”“圓”描繪靜態景物，動靜結合，使畫面富于變化，意境深遠。
C．黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個“長”字，既抓住了景物的特征，又表達了詩人獨特的審美感受。
D．“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，體現這首詩歌哀婉消沉的藝術特色。組卷：44引用：1難度：0.3 -
11．閱讀下面的宋詞，然后回答問題。
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。（1）“千嶂里，長煙落日孤城閉”描繪了一幅什么樣的畫面？
（2）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了詞人怎樣的思想感情？請簡要分析。組卷：245引用：6難度：0.7 -
12．閱讀下面文字，完成下列各題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【注】“塞上”又做“塞土”。
（1）從內容看，這是一首詩，詩人李賀有“”之稱。
（2）任選角度，賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”一句。
（3）“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達了將士們怎樣的情感？組卷：34難度：0.7 -
13．閱讀下面兩首古代詩歌，完成下面小題。
黃鶴樓
（唐?崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。（1）下列對兩首古代詩歌理解和賞析，不恰當的一項是
A．首聯從傳說落筆，既交代了黃鶴樓的來歷，又委婉含蓄地表達了作者人生失意之愁。
B．前兩聯中的兩個“空”字分別從空間和時間的角度來寫，抒發了人去樓空、世事滄桑的感慨。
C．頸聯描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的花草荒蕪衰敗。
D．詩中的“芳草”不光是自然界中的“芳草”，它已經成為經典的文化意象，古詩詞中一提到“芳草”往往和離愁別恨有關。
（2）俗話說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，不同的讀者面對同一事物會產生不同的心理認知，請結合中國疫情形勢，探究詩和鏈接材料中“黃鶴一去不復返”和“黃鶴歸來”的深層內涵。
（鏈接材料）繼4月8日“解封”后，武漢迎來了又一個疫情防控向好的標志性節點——4月29日，黃鶴樓恢復開放。此時此刻的黃鶴樓，在武漢人乃至全國人民心中，不只是城市地標、著名景點，它有著不一般的象征意義。自1月23日暫停開放，黃鶴樓關閉了98天。在這98個日夜里，黃鶴樓如過去的一千七百九十七年一樣，每時每刻都和武漢人在一起，守望著這座城。如今，黃鶴歸來，武漢復蘇。這背后，是英雄城市英雄兒女們的頑強堅守。這背后，是白衣戰士以及各行各業的人們無私無畏的付出。這背后，是全國上下八方馳援、眾志成城的鋼鐵洪流。
（節選自《中國文化報》2020年4月30日，有改動）組卷：173引用：2難度：0.3 -
14．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
長江萬里圖①
[明]楊基②
我家岷山③更西住，正見岷江發源處。三巴④春霽⑤雪初消，百折千回向東去。
江水東流萬里長，人今漂泊尚他鄉。煙波草色時牽恨，風雨猿聲欲斷腸。【注1①長江萬里圖：南宋畫家夏圭曾畫過一幅《長江萬里圖》，基觀畫后作此詩。②楊基：元末明初詩人。原籍嘉州（今四川樂山）。③岷山：在四川省北部，是長江、黃河的分水嶺，岷江、嘉陵江的發源地。④三巴：一般指巴郡、巴東、巴西三郡。⑤霽：雨雪停止，天氣放晴。
（1）下列對這首詩歌的理解或分析不正確的一項是
A.“我家”“正見”，從語言運用看，猶如口語，明白如話。
B.“雪初消”寫出了冰雪漸漸消融，江水水量變大的特點；“百折千回”寫出了江水流經之地山勢奇險的特點。
C.“煙波草色”“風雨猿聲”，有聲有色，寫出了春天生意盎然之美，沖淡了詩人的哀愁，讓人讀來心生慰藉。無整竊整批。
D．這首詩從謀篇構思看，由看畫而想到家鄉，由想到而思念，由思念而感慨，由感慨而痛楚，層層加深，自然真切。
（2）結合詩歌的后兩聯，分析詩人因何“欲斷腸”？組卷：88引用：8難度：0.5 -
15．閱讀下面這首古詩，回答問題。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。（1）《使至塞上》中的“征蓬”有什么含義？
（2）這首邊塞詩抒發了詩人怎樣的情感？組卷：16引用：2難度：0.7 -
16．閱讀下面兩首詞，回答下列各題。
【甲詞】水調歌頭
（蘇軾）
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
【乙詞】江城子?密州出獵
（蘇軾）
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（1）下列對甲、乙兩首詞賞析不正確的一項是
A．甲詞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。
B．乙詞的上闋寫出了打獵時威武的陣容；下闋運用“射天狼”的典故表達決心。
C．甲詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。
D．乙詞的上闋語言風格粗獷、豪放，下闋語言格調婉約、纖柔。
（2）理解兩首詞的內容，回答下列問題。
①請用你豐富的想象力描繪“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句展現的畫面。
②這兩首詞同為蘇軾所作，但在內容、情感上都有所不同，結合詞的語境試分析兩首詞各表達了作者怎樣的情懷？組卷：41難度：0.3 -
17．閱讀下面一首詩，完成下列各題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）請簡要分析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”在全詩中的作用。
（2）李賀作詩，工于設色。請結合詩句“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”進行分析。組卷：184引用：4難度：0.6 -
18．閱讀下面古詩詞，根據要求回答問題。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
（1）下列對這首詞的理解和分析不正確的一項是
A．“異”字統領全部景物特點，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，蕭瑟悲涼的邊塞風光圖。
B．“衡陽雁去無留意”是說一到秋天，衡陽的大雁奮翅南飛，毫無留戀之意，生動表現了征人的內心感受。
C．“將軍白發征夫淚”皆因“燕然未勒歸無計”，愛國熱情，濃重相思兼而有之，構成將軍、征夫復雜矛盾的情緒。
D．這首詞將寫景和抒情完美結合，意境開闊蒼涼，形象生動鮮明。反映出作者耳聞目睹，親身經歷的場景，讀來真實感人。
（2）品析“濁酒一杯家萬里”一句中“一杯”和“萬里”的妙處。組卷：356引用：4難度：0.5 -
19．下列對詞作賞析有誤的一項是（ ?。?br />水調歌頭?明月幾時有
蘇軾 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事偏向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。組卷：760引用：5難度：0.7 -
20．選出對《黃鶴樓》賞析有誤的一項（ ）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。組卷：425引用：2難度：0.5 -
21．古代詩歌鑒賞。
塞下曲
（唐）李白
五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．詩歌的首聯和頸聯渲染了邊塞寒冷凄涼的氛圍，描述了邊塞生活的單調乏味。
B．“笛中聞折柳”和“此夜曲中聞折柳”有異曲同工之妙，蘊含著戍邊將士對家鄉、親人的思念之情。
C．該詩意象雄奇壯美，意境開闊。既言邊塞生活的艱苦、思鄉懷人的惆悵，又表壯志難酬的抑郁。
D．李白不僅擅長古體詩行，他的《塞下曲》《望天門山》等近體詩也有極高藝術成就。唐文宗曾下詔：“以（李）白歌詩，裴旻劍舞、張旭草書為三絕”。可見，李白在盛唐詩壇的地位是多么崇高。
（2）“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”換為“枕”好不好？說說理由。組卷：901引用：13難度：0.5 -
22．閱讀文章，完成問題。
絕句二首?其二
[唐]杜甫
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年？
注釋：本詩作于作者漂泊西南寓居杜甫草堂之時，時值暮春。
（1）下列對詩歌內容和手法賞析不正確的一項是
A.杜甫有“詩圣”美譽，創現實主義高峰，與李白合稱“李杜”。
B．本詩“又”字寫出了“春光易逝，無所作為”的心酸無奈。
C．本詩一、二句運用襯托手法，寫出了清新亮麗怡人的風光。
D．本詩“借樂景抒哀情”，借融融春光抒發了濃濃的思鄉之情。
（2）請用散文化的語言，描繪詩歌一二句所寫的畫面。組卷：532引用：7難度：0.6 -
23．尋隱者不遇
魏 野
尋真①誤入蓬萊②島，香風不動松花老。
采芝何處未歸來，白云遍地無人掃。【注釋】①真：仙人。②蓬萊：神話中仙人居住的三座神山之一。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.雖然詩中的“隱者”行跡漂泊不定，難以捉摸，但詩人最終還是找到了他。
B.首句“誤入”說明詩人是在不知不覺中來到此地的，表現了他對此幽寂之景的驚異之情。
C.第三句寫出了詩人內心對隱者的向往，他佇立于此，極目遠眺，隱隱透出惘然若失的感情。
D.本詩純用白描手法，青松郁郁，白云悠悠，將香風引入詩句，顯示了隱者的高潔。
（2）詩中對“風”“松”“云”的描寫有何作用？組卷：10難度：0.9 -
24．閱讀《雁門太守行》，完成下面小題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
（1）這是一首激蕩人心的“戰歌”。李賀在詩中描繪了一場①的戰爭，贊頌了作戰將士②的精神。（均用四字詞語回答）
（2）你從詩中看到了幾種色彩？請寫出至少三種。任選連續兩句，用自己的話說說這些色彩在你腦海中勾勒了一幅什么樣的畫面。
（3）“云”是古代文人墨客創作詩文時常用的形象，下列詩句中對于“云”形象的賞析不正確的一項是
A．“蕩胸生曾云”作者以“云”抒懷，通過描寫遙看泰山層層涌起的白云，抒發自己云氣滌蕩，無比開闊胸襟。
B．“不畏浮云遮望眼”作者以“云”喻難，表現作者不畏艱難，勇于變法革新的決心和抱負。
C．“黑云壓城城欲摧”作者以“云”寫情，通過描寫黑云，來表達作者因為邊關天氣惡劣而低落的心情。
D．“白云千載空悠悠”作者以“云”詠嘆，虛實結合，寫出詩人對世事變化難以預料的感慨。組卷：19引用：1難度：0.4 -
25．閱讀下面一首詩，完成下列小題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）賞析“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是如何寫景的？
（2）詩句“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”展示了將士們怎樣的精神面貌？組卷：10引用：1難度：0.8 -
26．閱讀下面一首詩，完成問題。
野望
王績
東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。（1）賞析“山山唯落暉”中“唯”字運用的妙處。
（2）尾聯中作者的情感是復雜的，請簡要分析。組卷：181引用：3難度：0.5 -
27．閱讀下面宋詞，完成下列各題。
清平樂?檢校山園書所見
辛棄疾
連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。
西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。
（1）賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。
（2）這首詞抒發了作者哪些情感？組卷：269引用：28難度：0.5 -
28．閱讀下面詩歌，完成問題。
（甲）使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
（乙）戰城南
楊炯
塞北途遼遠，城南戰苦辛。幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。
凍水寒傷馬，悲風愁殺人。寸心明白日①，千里暗黃塵。
【注釋】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辯》：“去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠?！?br />（1）乙詩尾聯表達了征戰者怎樣的思想感情？
（2）兩首詩頸聯都描寫了邊塞景色，請結合詩句簡要分析景色的特點。組卷：158難度：0.6 -
29．借景抒情是古詩詞常用的創作手法，請你結合下面知識卡片的內容簡析《夜上受降城聞笛》一詩中的“景”和“情”的特點。
知識卡片
??王國維說的“一切景語皆情語”，就是說作者帶著強烈的主觀情感去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、心情寄寓在景物中?！熬吧?，情生景”，情景交融，渾然一體。組卷：6引用：2難度：0.5 -
30．使至塞上
王 維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。（1）《而庵說唐詩》評價本詩時說：“‘大漠’‘長河’聯，獨絕千古?！闭垙谋憩F手法角度賞析其“獨特”之處。
（2）為什么說這是一首邊塞詩？結合詩句具體說明。組卷：32引用：2難度：0.7 -
31．閱讀下面的詩歌，回答問題。
雁門太守行
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）這首詩的作者是（朝代）的（作者）。
（2）請你用生動的語言描繪“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展現的畫面：。
（3）下列理解和分析，不正確的一項是
A．“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當時戰事。
B．首句用黑云暗喻敵軍，一個“壓”字，把敵軍人馬眾多的情況，淋漓盡致地表現出來。
C．“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風光的秀美。
D．全詩以色彩斑斕的詞語，濃墨重彩地描繪戰爭場景，構成了奇特的意境，歌頌守邊戰士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。組卷：68難度：0.7 -
32．閱讀下面一首詩，完成問題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）李賀作詩，工于設色。請選取兩個表現色彩的詞語，發揮想象，描述作者呈現的畫面。
（2）請從煉字的角度對尾聯進行賞析。組卷：40引用：2難度：0.8 -
33．閱讀范仲淹的《漁家傲?秋思》，回答問題。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。（1）下面對這首詞內容的理解，正確的一項是：
A．這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發作者對朝廷腐朽、軟弱的不滿。
B．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。
C．“人不寐，將軍白發征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發的將軍無計可施。
D．全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動。
（2）“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？組卷：539引用：5難度：0.8 -
34．閱讀下面的詩歌，完成問題。
雁門太守行
李 賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（1）詩的開頭以“”這一動詞表現敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊守城將士處境艱難的局面：“甲光”與“”相對，展現出守軍將士的雄姿。
（2）請對“塞上燕脂凝夜紫”一句做簡要賞析。組卷：27引用：2難度：0.6 -
35．閱讀詩詞，回答問題。
【甲】
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
【乙】
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。（1）下列對這首詩理解和賞析，不恰當的一項是
A．【甲】詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。
B．【甲】詩通過“歸雁”、“大漠”、“孤煙”“長河”、“落日”、“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。
C．【乙】詞境界闊大，氣魄宏偉，剛健峭拔，蒼涼悲壯。所以王國維稱之有李太白“西風殘照，漢家陵闕”之風。
D．【乙】詞的上闋寫景，圍繞“異”字，分別從雁無留意，邊聲四起，孤城閉三個方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態勢的嚴重。
（2）在詩詞大會上，有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直，長河落日圓”，在比賽中，主持人已給出了A、B、C三條線索，請你再編寫一條D線索，讓答題者最終鎖定答案。
A．該詩人是唐代山水田園詩派的代表人物，尤長五言。
B．世人將李白、杜甫與他并稱為“天才、地才、人才”。他精通詩、書、畫、音樂等，有“詩佛”之稱。
C．此詩是詩人以監察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。
D．
（3）【甲】詩和【乙】詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發感情，有什么異同？組卷：175引用：4難度：0.6