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          2021年內蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯市中考化學三模試卷

          發布:2025/7/2 18:0:9

          一、選擇題:(本題15個小題,每小題1分,共15分)

          • 1.區分日常生活中的下列各組物質,所加試劑或操作方法完全正確的是(  )

            組卷:63引用:4難度:0.9
          • 2.向一定體積4%的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入4%的稀鹽酸,有關分析錯誤的是(  )

            組卷:362引用:3難度:0.5
          • 3.對下列事實的微觀解釋正確的是(  )

            組卷:57引用:3難度:0.6
          • 4.中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中,主要發生了化學變化的是(  )

            組卷:39引用:4難度:0.8
          • 5.關于下列幾種化學符號的說法正確的是(  )
            ①N②NH3③Mg2+
            C
            u
            S
            -
            2
            O
            4
            +
            2
            C
            a
            O⑥Fe

            組卷:85引用:1難度:0.5
          • 6.物質的性質決定物質的用途,下列物質的用途是由其物理性質決定的是(  )

            組卷:28引用:2難度:0.6
          • 7.“含碘食鹽”中的“碘”指的是(  )

            組卷:65引用:4難度:0.8
          • 8.分類是一種重要的化學方法,下列分類標準合理的是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 9.下列材料中,不屬于有機合成材料的是(  )

            組卷:35引用:2難度:0.6
          • 10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。則下列說法錯誤的是(  )

            組卷:59引用:3難度:0.5
          • 11.二氧化氯(ClO2)具有很強的殺菌能力,是公認的綠色消毒劑,廣泛用于自來水的處理,其制備方法有:2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2。下列說法正確的是(  )

            組卷:61引用:3難度:0.6
          • 12.下列如圖實驗設計不能達到實驗目的的是(  )
            選項 A B C D
            實驗設計      
            實驗目的 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 檢驗氧氣是否集滿 探究分子運動

            組卷:32引用:4難度:0.5
          • 13.常考下列圖像能正確反映對應變化關系的是(  )
            A B C D
                   
            利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 用等質量、等濃度的過氧化氫分別制取氧氣 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液

            組卷:143引用:3難度:0.6
          • 14.化學方程式H2+Cl2
            點燃
            2HCl的讀法正確的是(  )

            組卷:271引用:2難度:0.9
          • 15.下列各組離子在水中能大量共存,并形成無色透明溶液的是(  )

            組卷:303引用:5難度:0.6

          二、填空與簡答題(共10分)

          • 16.用化學術語填空.
            (1)硫酸鋁
             

            (2)氧化鋁中鋁的化合價
             

            (3)地殼中含量最多的金屬元素
             

            (4)赤鐵礦的主要成分
             

            (5)小蘇打
             

            (6)銨根離子
             

            組卷:13引用:1難度:0.9
          • 17.在“宏觀一微觀”之間建立聯系、“現象-結論”之間建立聯系、“原料-目標產物”之間建立聯系,是化學特有的思維方式。
            (1)如圖是四種粒子結構示意圖。

            ①D中的X=
             

            ②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
             
             
            (填序號)。
            ③A和B兩種粒子的
             
            相同,所以它們具有相似的化學性質。
            (2)汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放,其反應過程的微觀變化如圖所示。

            ①已知丁是一種單質,則丁是
             
            (寫化學式)。
            ②根據圖示得出的結論中,正確的有
             

            A.化學反應是原子的重組過程            B.該反應是置換反應
            C.參加反應的甲和乙的質量比為14:15    D.生成丙和丁的分子個數為1:1
            (3)小強在實驗室里做實驗時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,進行如下實驗:
            ①取氫氧化鈣粉末溶于足量水中,有
             
            現象出現,小強判斷該藥品已變質。
            ②小強進一步做如下實驗探究,請你參與并完成下表:
            實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論
            取樣、加適量的水,攪拌,過濾。 取少量濾渣于試管中,加入
             
            有氣泡產生 粉末變質
            取少量濾液于試管中,滴入
             
            溶液。
             
            氫氧化鈣粉末部分變質
            (4)氧化鎂在醫藥等產業應用廣泛。實驗室以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3等)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如圖:

            ①為了提高“酸浸”的效果,可采取的措施有:適當升高溫度、
             
            ,MgCO3與鹽酸反應的化學方程式為
             

            ②“氧化”過程中FeCl2轉化為FeCl3,該反應屬于基本反應類型中的
             

            ③“沉淀”時需嚴格控制NaOH溶液的用量,其目的是
             

            ④“濾液”中的溶質主要MgCl2
             

            組卷:40引用:1難度:0.5
          • 18.將無色液體A和黑色粉末B混合,能產生一種無色無味的氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種有刺激性氣味的氣體E,推斷并寫出上述物質的名稱.
            A
             
            B
             
             E
             

            組卷:8引用:2難度:0.3

          三、實驗與探究題(本題2小題,共18分)

          • 19.溶液對于人類的生產生活具有重要的意義。
            (1)農業配制無土栽培營養液,一般先配制成濃縮貯備液后,再用大量水稀釋使用。某校實驗小組欲配制濃縮營養液100g,該營養液中硝酸鉀的質量分數為16%。請回答:
            ?
            ①配制此濃縮營養液時需要硝酸鉀的質量為
             
            g,需要選用
             
            mL的量筒。
            ②如圖是配制時所需的儀器,其中還缺少的一種玻璃儀器是
             

            ③下列操作會導致所配的溶液溶質質量分數偏低的是
             
            (填字母序號)。
            A.燒杯內有水
            B.用量筒取水的體積時采用俯視的方法讀數
            C.硝酸鉀固體中含有不溶于水的雜質
            D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出
            ④該濃縮營養液在進行黃瓜無土栽培時的使用方法是:將營養液與水以質量比1:7的比例混合稀釋,請計算稀釋后溶液中硝酸鉀的質量分數
             

            (2)①如圖1所示的一種創可貼,使用時小囊區內的水和固體物質被擠破混合,利用固體溶解時溫度降低,起到快速止血的作用。小囊內的固體物質可能是下列所給物質中的
             
            (填字母序號)。
            ?
            A.氫氧化鈉
            B.硝酸銨
            C.氯化鈉
            ②在蒸餾水中加入某固體顆粒,不斷攪拌,用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖2所示,圖中a、c兩點觀察到溶液中有固體存在,b點固體完全消失。由圖可知,該固體物質溶于水時溶液溫度
             
            (填“升高”或“降低”);a、b、c三點對應的溶液中溶質質量分數最大的是
             
            ;要使該固體物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液可以采取
             
            (填“升溫”或“降溫”)的方法。

            組卷:24引用:1難度:0.5
          • 20.通過化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環節為“高流氧呼吸”,其本質和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”,如圖1是某同學設計的某些實驗裝置,回答下列問題:

            (1)寫出圖1中儀器a名稱:
             

            (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選擇圖1中的
             
            (填裝置字母)組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置,反應的化學方程式為:
             
            ,其基本反應類型為
             
            ;二氧化錳的作用是
             

            (3)現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,最好選擇
             
            (填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗,在收集氧氣時,應當等到
             
            時再開始收集氣體。若將鐵絲改為少量木炭進行實驗,木炭燃燒現象
             
            ,倒入澄清石灰水振蕩,變渾濁發生的反應方程式為
             

            (4)如圖2為改進收集裝置:實驗室若用排空氣法收集二氧化碳氣體,那么二氧化碳氣體從
             
            端進入(填“a”或“b”),檢驗集滿的方法是
             

            (5)如圖3,用純氮氣和上述實驗制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分數為40%的“富氧空氣”,氣體應從圖3裝置中的
             
            (選“c”或“d”)管通入,若先通入氮氣排出120mL水,再通入氧氣排出
             
            mL水。(集氣瓶中水可以不全部排出)
            (6)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用如圖4中裝置
             
            (填編號“甲”“乙”或“丙”)進行測量。

            組卷:29引用:4難度:0.6

          四、計算與分析題(共7分)

          • 21.為測定某碳酸氫銨化肥的純度,小組同學設計如下實驗:取10.2g該化肥樣品與過量的NaOH溶液共熱(NH4HCO3+2NaOH
            Na2CO3+2H2O+NH3↑)。(提示:生成的氨氣全部逸出。)產生的氣體通過固體氫氧化鈉后,用盛有過量稀硫酸的裝置吸收,反應前該裝置的質量為150g,充分反應后該裝置的質量為152.04g。
            請回答:
            (1)生成氨氣的質量為
             
            g。
            (2)計算該碳酸氫銨化肥的純度(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。
            (3)某同學提出新的方案:將產生的氣體直接通過盛有過量濃硫酸的裝置(忽略空氣成分的影響),稱量該裝置反應前后的質量,來進行相關計算。該方案是否合理,你的依據是:
             

            組卷:103引用:1難度:0.5
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