2021年內蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯市中考化學三模試卷
發布：2025/7/2 18:0:9
一、選擇題：（本題15個小題，每小題1分，共15分）
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1．區分日常生活中的下列各組物質，所加試劑或操作方法完全正確的是（ ）
組卷：63引用：4難度：0.9 -
2．向一定體積4%的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入4%的稀鹽酸，有關分析錯誤的是（ ）
組卷：362引用：3難度：0.5 -
3．對下列事實的微觀解釋正確的是（ ）
組卷：57引用：3難度：0.6 -
4．中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發生了化學變化的是（ ）
組卷：39引用：4難度：0.8 -
5．關于下列幾種化學符號的說法正確的是（ ）
①N②NH3③Mg2+④⑤CuS-2O4O⑥Fe+2Ca組卷：85引用：1難度：0.5 -
6．物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途是由其物理性質決定的是（ ）
組卷：28引用：2難度：0.6 -
7．“含碘食鹽”中的“碘”指的是（ ）
組卷：65引用：4難度：0.8 -
8．分類是一種重要的化學方法，下列分類標準合理的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
9．下列材料中，不屬于有機合成材料的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.6 -
10．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。則下列說法錯誤的是（ ）
組卷：59引用：3難度：0.5 -
11．二氧化氯（ClO2）具有很強的殺菌能力，是公認的綠色消毒劑，廣泛用于自來水的處理，其制備方法有：2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2。下列說法正確的是（ ）
組卷：61引用：3難度：0.6 -
12．下列如圖實驗設計不能達到實驗目的的是（ ）
選項 A B C D 實驗設計 
實驗目的 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 檢驗氧氣是否集滿 探究分子運動 組卷：32引用：4難度：0.5 -
13．常考下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A B C D 
利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 用等質量、等濃度的過氧化氫分別制取氧氣 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液 組卷：143引用：3難度：0.6 -
14．化學方程式H2+Cl2
2HCl的讀法正確的是（ ）點燃組卷：271引用：2難度：0.9 -
15．下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（ ）
組卷：303引用：5難度：0.6
二、填空與簡答題（共10分）
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16．用化學術語填空．
（1）硫酸鋁；
（2）氧化鋁中鋁的化合價；
（3）地殼中含量最多的金屬元素；
（4）赤鐵礦的主要成分；
（5）小蘇打；
（6）銨根離子．組卷：13引用：1難度：0.9 -
17．在“宏觀一微觀”之間建立聯系、“現象-結論”之間建立聯系、“原料-目標產物”之間建立聯系，是化學特有的思維方式。
（1）如圖是四種粒子結構示意圖。
①D中的X=。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是和（填序號）。
③A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質。
（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。
①已知丁是一種單質，則丁是（寫化學式）。
②根據圖示得出的結論中，正確的有。
A．化學反應是原子的重組過程 B．該反應是置換反應
C．參加反應的甲和乙的質量比為14：15 D．生成丙和丁的分子個數為1：1
（3）小強在實驗室里做實驗時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，進行如下實驗：
①取氫氧化鈣粉末溶于足量水中，有現象出現，小強判斷該藥品已變質。
②小強進一步做如下實驗探究，請你參與并完成下表：
（4）氧化鎂在醫藥等產業應用廣泛。實驗室以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3等）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如圖：實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論 取樣、加適量的水，攪拌，過濾。 取少量濾渣于試管中，加入 有氣泡產生 粉末變質 取少量濾液于試管中，滴入 溶液。氫氧化鈣粉末部分變質 
①為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有：適當升高溫度、，MgCO3與鹽酸反應的化學方程式為。
②“氧化”過程中FeCl2轉化為FeCl3，該反應屬于基本反應類型中的。
③“沉淀”時需嚴格控制NaOH溶液的用量，其目的是。
④“濾液”中的溶質主要MgCl2和。組卷：40引用：1難度：0.5 -
18．將無色液體A和黑色粉末B混合，能產生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質的名稱．
ABE．組卷：8引用：2難度：0.3
三、實驗與探究題（本題2小題，共18分）
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19．溶液對于人類的生產生活具有重要的意義。
（1）農業配制無土栽培營養液，一般先配制成濃縮貯備液后，再用大量水稀釋使用。某校實驗小組欲配制濃縮營養液100g,該營養液中硝酸鉀的質量分數為16%。請回答：
?
①配制此濃縮營養液時需要硝酸鉀的質量為g,需要選用mL的量筒。
②如圖是配制時所需的儀器，其中還缺少的一種玻璃儀器是。
③下列操作會導致所配的溶液溶質質量分數偏低的是（填字母序號）。
A.燒杯內有水
B.用量筒取水的體積時采用俯視的方法讀數
C.硝酸鉀固體中含有不溶于水的雜質
D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出
④該濃縮營養液在進行黃瓜無土栽培時的使用方法是：將營養液與水以質量比1：7的比例混合稀釋，請計算稀釋后溶液中硝酸鉀的質量分數。
（2）①如圖1所示的一種創可貼，使用時小囊區內的水和固體物質被擠破混合，利用固體溶解時溫度降低，起到快速止血的作用。小囊內的固體物質可能是下列所給物質中的（填字母序號）。
?
A.氫氧化鈉
B.硝酸銨
C.氯化鈉
②在蒸餾水中加入某固體顆粒，不斷攪拌，用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖2所示，圖中a、c兩點觀察到溶液中有固體存在，b點固體完全消失。由圖可知，該固體物質溶于水時溶液溫度（填“升高”或“降低”）；a、b、c三點對應的溶液中溶質質量分數最大的是；要使該固體物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液可以采取（填“升溫”或“降溫”）的方法。組卷：24引用：1難度：0.5 -
20．通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個重要環節為“高流氧呼吸”，其本質和“富氧空氣”差不多。化學興趣小組欲混制“富氧空氣”，如圖1是某同學設計的某些實驗裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖1中儀器a名稱：。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇圖1中的（填裝置字母）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置，反應的化學方程式為：，其基本反應類型為；二氧化錳的作用是。
（3）現準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，最好選擇（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實驗，在收集氧氣時，應當等到時再開始收集氣體。若將鐵絲改為少量木炭進行實驗，木炭燃燒現象，倒入澄清石灰水振蕩，變渾濁發生的反應方程式為。
（4）如圖2為改進收集裝置：實驗室若用排空氣法收集二氧化碳氣體，那么二氧化碳氣體從端進入（填“a”或“b”），檢驗集滿的方法是。
（5）如圖3，用純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數為40%的“富氧空氣”，氣體應從圖3裝置中的（選“c”或“d”）管通入，若先通入氮氣排出120mL水，再通入氧氣排出mL水。（集氣瓶中水可以不全部排出）
（6）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖4中裝置（填編號“甲”“乙”或“丙”）進行測量。組卷：29引用：4難度：0.6
四、計算與分析題（共7分）
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21．為測定某碳酸氫銨化肥的純度，小組同學設計如下實驗：取10.2g該化肥樣品與過量的NaOH溶液共熱（NH4HCO3+2NaOH
Na2CO3+2H2O+NH3↑）。（提示：生成的氨氣全部逸出。）產生的氣體通過固體氫氧化鈉后，用盛有過量稀硫酸的裝置吸收，反應前該裝置的質量為150g,充分反應后該裝置的質量為152.04g。△
請回答：
（1）生成氨氣的質量為g。
（2）計算該碳酸氫銨化肥的純度（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。
（3）某同學提出新的方案：將產生的氣體直接通過盛有過量濃硫酸的裝置（忽略空氣成分的影響），稱量該裝置反應前后的質量，來進行相關計算。該方案是否合理，你的依據是：。組卷：103引用：1難度：0.5