2020-2021學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/2 12:0:12
一、積累。（22分）
-
1．閱讀下面的語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
??尋一方靜mì（ ?。┲帲x一本成長(zhǎng)之書。跟著少年魯迅的腳步，我來(lái)到人跡罕zhì（ ）的百草園，支竹篩，撒秕谷，系長(zhǎng)繩，等待鳥(niǎo)雀前來(lái)啄食；打開(kāi)《春》，我看見(jiàn)城里鄉(xiāng)下，老老少少都出來(lái)活動(dòng)筋骨，抖擻精神；來(lái)看北海的菊花，我想起史鐵生答應(yīng)母親去看花時(shí)，他母親那喜出望外的神情，不禁感kǎi（ ?。┠笎?ài)的深沉；和母親一起散步時(shí)，我又不禁想到莫懷戚筆下散步的一家人，雖然有分歧，但奶奶為了孫子甘愿走小路。讀書，讀人，養(yǎng)心。閱讀使我面對(duì)生活的困境不再徘徊，不再悵然，不再害怕jué（ ?。﹦e，心懷美好與高貴，奮然前行。
（1）下列給加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是
（2）根據(jù)文中拼音所寫的漢字，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.罕（hǎn） 抖擻（sǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huái） B.罕（hán） 抖擻（shǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huí） C.罕（hǎn） 抖擻（sǒu） 分歧（qí） 徘徊（huái） D.罕（hán） 抖擻（shǒu） 分歧（qí） 徘徊（huí） A.密 至 概 訣 B.謐 致 概 決 C.密 致 慨 決 D.謐 至 慨 訣 組卷：39引用：2難度：0.8 -
2．【品四時(shí)美景】
根據(jù)語(yǔ)境，填寫古詩(shī)文名句。
讀覽古人筆下詩(shī)文，祖國(guó)四時(shí)美景如在目前。在春天，你能讀到秦觀“倚東風(fēng)，。小園幾許，”的園中踏青景象；在夏天，你能讀到孟浩然于洞庭一角所見(jiàn)的“八月湖水平，涵虛混太清。，”的波瀾壯闊風(fēng)光；到了秋天，當(dāng)你與溫庭筠于晨間同行，便能觀覽到“，”的農(nóng)村霜降天氣；而在冬天，李益于受降城外見(jiàn)到的“，”景象，則牽繞著無(wú)數(shù)戍邊將士的心，顯得更加動(dòng)人心魄。組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．幾位同學(xué)對(duì)“什么是真正的朋友”“與朋友如何交往”等話題進(jìn)行了討論，請(qǐng)你將下面的研討記錄補(bǔ)充完整。
小莘：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎？”真正的朋友是志趣相投，思想契合之人。
小塍：真正的朋友能于困境中給對(duì)方慰藉。春末夏初，李白驚悉好友王昌齡被貶流放，他寬慰友人：①，②。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
小語(yǔ)：對(duì)真正的朋友而言，空間的變化，從來(lái)不會(huì)成為心靈上的距離。《峨眉山月歌》中描寫了李白外出遠(yuǎn)游，夜間乘船，離友人愈遠(yuǎn)，思念愈甚：③，④。杜甫和李龜年在飄流顛沛中于落花時(shí)節(jié)重逢，一句“⑤，⑥”，雖黯然而收，但朋友間的懂得，無(wú)言也暖。
小莘：很多朋友間的友情往往都是從誤解開(kāi)始的。因?yàn)楫?dāng)我們遇到一個(gè)陌生人時(shí)，我們可能會(huì)根據(jù)外表、言談舉止進(jìn)行評(píng)價(jià)。你看如圖，魯迅先生和范愛(ài)農(nóng)的交往便是如此。
小塍：是呀，友誼往往起于誤會(huì)，只有在交流和經(jīng)歷中，彼此相知相交。你的圖很直觀，但缺了主要事件，我們一起補(bǔ)全吧。
小語(yǔ)：我覺(jué)得魯迅先生和藤野先生的交往也是如此，起于誤會(huì)，合于三觀，敬于人品。大家是否贊同我的看法？
小塍：⑦
小莘：大家講得真好！隨著年齡的增長(zhǎng)，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的交往范圍擴(kuò)大了，交往內(nèi)容豐富了；有時(shí)候又覺(jué)得自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，關(guān)系更加密切。組卷：10引用：1難度：0.8 -
4．從材料后的選項(xiàng)中，選擇一項(xiàng)填入材料空缺的橫線中，填入后最得體、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
周末，我們一家到翠屏公園里散步，當(dāng)來(lái)到一座牡丹花壇時(shí)，看到美麗的牡丹，才四歲的兒子忍不住就要摘一朵下來(lái)玩。我趕緊說(shuō)：“這是公園的，不能摘！”妻子說(shuō)：“兒子喜歡！就一朵！”這時(shí)，一個(gè)鮮花一樣美麗的小女孩攔住了我的兒子，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“___”。組卷：9引用：3難度：0.5 -
5．請(qǐng)你以文學(xué)社社長(zhǎng)的身份給著名女作家秦文君打電話，邀請(qǐng)她于6月20日下午兩點(diǎn)到學(xué)校禮堂作關(guān)于成長(zhǎng)的主題報(bào)告。請(qǐng)寫出你的電話內(nèi)容。
組卷：30引用：4難度：0.7
二、閱讀。（55分）
-
6．閱讀名著片段，回答問(wèn)題。
那人趁著機(jī)會(huì)，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒。大張著口，似個(gè)廟門，牙齒變做門扇；舌頭變做菩薩；眼睛變做窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗桿。真君趕到崖下，不見(jiàn)打倒的鴇鳥(niǎo)，只有一間小廟。急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見(jiàn)旗桿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在哪里哄我?！?br />上文中的“那人”是，“真君”是；“那人”與“真君”打斗的原因是。組卷：233引用：18難度：0.8 -
7．學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
（1）班級(jí)準(zhǔn)備出一期有關(guān)“講誠(chéng)信”的小報(bào)，請(qǐng)你為本期小報(bào)擬一個(gè)標(biāo)題。
（2）閱讀下面的故事。說(shuō)說(shuō)你的感想。
??“曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說(shuō)：“你在家待著，我回來(lái)了殺豬燒肉給你吃?！逼拮訌募猩匣貋?lái)后看見(jiàn)曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄小孩玩的?！痹诱f(shuō)：“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小，不懂世事，處處學(xué)習(xí)父母的樣子。今天你欺騙他，是教他說(shuō)謊話、欺騙別人。”妻子聽(tīng)了很后悔，于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。組卷：5引用：2難度：0.5 -
8．父親和那道坡
宋向陽(yáng) 秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過(guò)一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過(guò)去。
秋生開(kāi)著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個(gè)勁朝那邊望?！澳銓?duì)車倒挺上心啊?！备赣H徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：“我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。”
秋生兩口子一走就是兩個(gè)多月，隔三差五往回打個(gè)電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說(shuō)：“叔啊，看看你兒子多孝順啊?！毙炖咸椎哪樕舷窠Y(jié)了霜，瞅都不瞅一眼。
小東走后，媳婦問(wèn)老套：“你繃著臉給誰(shuí)看呢？不識(shí)抬舉?！?br /> 徐老套憤憤地說(shuō)：“他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎？連個(gè)面都不照，好大的架子啊?！?br /> 媳婦嘆了口氣，說(shuō)：“誰(shuí)讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個(gè)車都不得放。”
徐老套大步來(lái)到院外，望著那道十多米長(zhǎng)、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。
徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時(shí)間都用在了修路上。
日頭還沒(méi)升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來(lái)。徐老套拿出了年輕時(shí)開(kāi)大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。
徐老套一把奪過(guò)鐵鍬說(shuō)：“去，這事兒不用你管?！?br /> 媳婦說(shuō)：“你悠著點(diǎn)，別累壞了。”
徐老套嘴里應(yīng)著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來(lái)。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。
胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候，他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工，他卻說(shuō)啥也不答應(yīng)。
這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過(guò)來(lái)，喊道：“老套哥，你兒子給你捎錢來(lái)了?！毙炖咸讻](méi)有抬頭，仍然在干活。大成說(shuō)：“都啥年頭了，你還想當(dāng)愚公啊?！毙炖咸走@才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們?！毙炖咸滓话褤荛_(kāi)大成的胳膊，說(shuō)：“這錢我不要，你退給他吧?！?br />“親兒子的錢，不要白不要?！贝蟪烧f(shuō)。
徐老套哼了一聲，說(shuō)：“徐秋生憑啥不自己回來(lái)？他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎？”
大成說(shuō)：“可能，他有點(diǎn)忙吧？”
徐老套說(shuō)：“一個(gè)小科長(zhǎng)比縣長(zhǎng)還忙嗎？”
媳婦見(jiàn)他九頭牛拉不回來(lái)的樣子，便從大成手里接過(guò)了錢。徐老套瞪了她一眼，說(shuō)：“這錢你自己花吧，我一分不沾。”媳婦用手點(diǎn)了點(diǎn)他，回屋里給大成去找煙卷。
我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去……
三個(gè)月后，秋生兩口子還沒(méi)有回來(lái)。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說(shuō)：“兒啊，你快回來(lái)，你爹……病得可不輕啊。”沒(méi)等秋生說(shuō)話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回?fù)埽紱](méi)人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來(lái)。他的眼里冒著火，把車開(kāi)到家門口沒(méi)等停穩(wěn)，就跑進(jìn)屋去?？墒?，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒(méi)有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說(shuō)：“媽……”
徐老套笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，你的車放哪兒了？”
秋生眨巴眨巴眼睛，說(shuō)：“就放門口了?！?br /> 徐老套拽住兒子的手說(shuō)：“那道坡還有嗎？”
秋生的呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
（2）請(qǐng)從詞語(yǔ)的表達(dá)效果方面賞析文中加橫線的句子。
他蹲在那兒，點(diǎn)著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。
（3）父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一段在文中所起的作用。
（5）請(qǐng)寫出題目“父親和那道坡”的含義。組卷：679引用：7難度：0.3 -
9．閱讀下文，完成下面小題。
①那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。這道目光就像把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩。
②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開(kāi)隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對(duì)眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！?br /> ③虧得有這么一對(duì)眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來(lái)。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已，這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)，這種虛無(wú)猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會(huì)變成石頭。在這對(duì)眼睛看來(lái)，沒(méi)有辦不到的事情，除非讓它們陷入無(wú)所事事的白日夢(mèng)中，在優(yōu)雅而快活的夢(mèng)境里默默無(wú)聲地享樂(lè)。眼皮剛一睜開(kāi)，這對(duì)眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無(wú)情地追尋起獵物來(lái)。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過(guò)這一對(duì)眼睛，都要露出赤裸裸的真相來(lái)。當(dāng)這一對(duì)寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中他的心窩。
（選自《列夫?托爾斯泰》有刪改）
（1）三段文字都在刻畫托爾斯泰的眼睛，但各有側(cè)重，其重點(diǎn)分別是什么？
（2）第二段末引用高爾基“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”的描述，有何作用？
（3）從選文中看出托爾斯泰是怎樣的一個(gè)人？組卷：94引用：4難度：0.6 -
10．閱讀選文，完成問(wèn)題。
【甲】 陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
（歐陽(yáng)修《賣油翁》）【乙】 南方多沒(méi)人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水則雖壯見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人，而求其所以沒(méi)，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也。
（蘇軾《日喻說(shuō)》）【注釋】：①?zèng)]人：能潛水的人。
（1）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法相同的一項(xiàng)是
（2）請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）A.自錢孔入 自以為大有所益《孫權(quán)勸學(xué)》 B.但手熟爾 但當(dāng)涉獵《孫權(quán)勸學(xué)》 C.乃取一葫蘆置于地 問(wèn)于沒(méi)人 D.爾安敢輕吾射 但手熟爾
生 不 識(shí) 水 則 雖 壯 見(jiàn) 舟 而 畏 之
（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
日與水居，則十五而得其道。
（4）請(qǐng)用原文回答下列問(wèn)題：
【甲】文中體現(xiàn)陳堯咨驕橫暴躁的語(yǔ)句是，表明賣油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是。
【乙】文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是。
（5）甲乙兩文都告訴人們什么道理？組卷：14引用：1難度：0.9 -
11．閱讀下面兩首詩(shī)，完成下列各題。
山 中
[唐]王勃
長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。
況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。
初至巴陵與李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）
[唐]賈至①
江上相逢皆舊游，湘山永望不堪愁。
明月秋風(fēng)洞庭水，孤鴻落葉一扁舟。
（選自《全唐詩(shī)》，中華書局1960年版）
[注]①賈至曾調(diào)守到此。
（1）兩首詩(shī)共同使用的意象有：江水、、、。
（2）賈至在詩(shī)中抒發(fā)了哪些感情？組卷：407引用：8難度：0.5
三、寫作。（68分）
-
12．書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂，每一次觸摸書本，我們都心存一份感動(dòng)，每一次讀書，我們的心靈都經(jīng)受凈化……襄陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（1）班舉行“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你去完成以下任務(wù)。
（1）開(kāi)卷有益，喜好讀書，是一個(gè)人一生中最好的習(xí)慣。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言說(shuō)“任何一個(gè)夢(mèng)想都有可能因?yàn)樽x書而實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須借助閱讀經(jīng)典來(lái)實(shí)現(xiàn)。”不僅如此，含英咀華，多多閱覽經(jīng)典還能修養(yǎng)你的性情，使你的心靈變得豐盈充實(shí)。請(qǐng)根據(jù)上述材料中的劃線句子，補(bǔ)寫下聯(lián)。
上聯(lián)：開(kāi)卷有益，好讀書夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)
下聯(lián)：
（2）校團(tuán)委為宣傳讀書的重要性，打算開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。請(qǐng)你仿照活動(dòng)一，為他們?cè)僭O(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)一：“少年正是讀書時(shí)”演講比賽。
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：
（3）寫出對(duì)下面三則材料的探究結(jié)果。
材料一：明代大學(xué)者張溥讀文章時(shí)先抄一遍，再讀一遍，接著把抄寫的文章燒掉。然后再抄再讀再燒，反復(fù)七次，直到爛熟于心，融會(huì)貫通。
材料二：毛澤東在青年時(shí)期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍，并且不斷地復(fù)習(xí)，他稱這種方法為“三復(fù)四溫”式閱讀法。
材料三：數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書要多讀、精讀。他讀書時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他最喜歡讀《聊齋志異》，不知反復(fù)讀了多少遍。
探究結(jié)果：
（4）活動(dòng)中，班級(jí)在圖書館開(kāi)展了一節(jié)閱讀課，大家都沉浸在書香之中，小張同學(xué)卻在閱讀課上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)，你準(zhǔn)備怎么勸說(shuō)他呢？組卷：9引用：1難度：0.5 -
13．作文。
我們每天都在路上。生活路上有歡笑，學(xué)習(xí)路上有艱辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我們有堅(jiān)實(shí)的腳步，有豐富的體驗(yàn)，有無(wú)盡的期盼與思考。
請(qǐng)以“在路上”為題目，寫一篇作文。
要求：①不能改變題目。②寫記敘文要做到內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；寫議論文，做到觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)恰當(dāng)合理，論證思路清晰。③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。④不少于600字。⑤文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，請(qǐng)用“××”代替。組卷：100引用：4難度：0.5