2022-2023學(xué)年湖南省株洲市淥口區(qū)九年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2025/7/2 12:0:12
一、語言文字積累與運(yùn)用（34分）
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1．下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．表述有誤的一項(xiàng) （ ）
組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（ ）
①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
②這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過。
③《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)。
④在人際關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界中，這種情懷顯得彌足珍貴，格外感人。
⑤當(dāng)翻開這本小說時(shí)，我們確實(shí)會(huì)被這樣一種氣息所籠罩。
⑥作者以優(yōu)美的文筆，描繪了已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小學(xué)生活。組卷：420引用：7難度：0.7 -
5．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：235引用：7難度：0.8 -
6．古詩文名句默寫。
（1），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（2），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
（3）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨，道出天涯游子濃重鄉(xiāng)愁的句子是：“，。”
（4）老子說：“上善若水。”水對(duì)我們有著重要的意義。古人對(duì)水的描寫很多，如《次北固山下》里的“，”，描寫出青山翠綠、碧波蕩漾的景象；《觀滄海》中的“，”，通過動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫出山水相連的景象。組卷：6引用：1難度：0.5 -
7．系統(tǒng)找不到該試題
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8．閱讀回答問題。
芷江鴨，是湖南省懷化市芷江縣名副其實(shí)。芷江鴨采用本地優(yōu)質(zhì)麻鴨為主要原材料，配以姜、蔥結(jié)、辣椒等佐料，運(yùn)用傳統(tǒng)手法制作而成。芷江鴨肉質(zhì)肥美可口，絲絲香嫩，口感香辣爽滑，余味無窮，讓人垂涎欲滴，百吃不厭。
（1）請(qǐng)將“香辣爽滑”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中并完成后面的填空。
其中“滑”字的第十畫是：
（2）對(duì)文段中加點(diǎn)的詞語字形與讀音解說有誤的一項(xiàng)是
A.“名副其實(shí)”的“副”也可以寫作“名符其實(shí)”。
B.“芷江”讀音為“zhǐ jiāng”。
C.“垂涎欲滴”的“涎”讀音為“yán”。
D.“蔥蘢”的“蔥”就是“蔥結(jié)”的“蔥”。
（3）文中加波浪線的句子表達(dá)不準(zhǔn)確，請(qǐng)修改。
（4）一個(gè)同學(xué)查字典查出“余”的意思有以下幾種：①相當(dāng)于人稱代詞“我”。②剩下。③遺留的。④殘剩，零散。⑤其余的。⑥指某種情況、事情以外或以后的時(shí)間。⑦表示整數(shù)后不定的零數(shù)。⑧姓。
請(qǐng)你根據(jù)文意推斷出“余味無窮”的意思是：組卷：1引用：1難度：0.7
二、現(xiàn)代文閱讀（31分）
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9．閱讀下面材料，完成下面小題。
小南和小通就熱門話題“孔乙己文學(xué)”進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起完成。
（1）小南對(duì)“孔乙己文學(xué)”比較陌生，請(qǐng)你和小通為他作介紹。
背景：
2023年3月，一句“失意書生”的獨(dú)白登上熱搜，引來大量年輕人的共情，“孔乙己文學(xué)”由此熱上網(wǎng)絡(luò)。【資料夾一 圖解】 
【資料夾二 聲音】
賈名 來自云南
??“孔乙己文學(xué)”就是真實(shí)社會(huì)的真實(shí)心態(tài)反映，無可厚非。如果我沒有上過大學(xué)，那我一定心安理得的去擰螺絲，可是沒有如果。
點(diǎn)贊2542
七安 來自廣東
??不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)歷高放不下身價(jià)。高學(xué)歷也可以去當(dāng)保潔員，擰螺絲，下不來的不是高學(xué)歷，而是落后思想與消極心態(tài)。
點(diǎn)贊185
匿名 來自江蘇
??“孔乙己文學(xué)”是一些時(shí)代青年對(duì)現(xiàn)實(shí)中某些現(xiàn)象的一種傾訴，我們當(dāng)然應(yīng)該正視：但我們也不必過于糾結(jié)，不必放大，因?yàn)閵^斗依然是青年的本色。
點(diǎn)贊8566【資料夾三 時(shí)評(píng)】
“孔乙己文學(xué)”爆火，別讓學(xué)歷成為思想枷鎖
??①近日，“孔乙己文學(xué)”這一詞條沖上了微博熱搜。“如果我沒上過大學(xué)，我一定心安理得地去打螺絲”之類的“孔乙己文學(xué)”引發(fā)熱議。部分大學(xué)生在評(píng)論區(qū)留言表示，在思想上無法接受從事學(xué)歷門檻低的工作，這會(huì)讓他們覺得自己讀書學(xué)習(xí)沒有意義。大學(xué)學(xué)歷成了一些人身上無形的枷鎖。
??②“孔乙己文學(xué)”的走紅有其必然性。隨著高等教育走向大眾化，大學(xué)生們逐漸褪去了天之驕子的光環(huán)，就業(yè)環(huán)境也在發(fā)生變化。同時(shí)在許多人眼中，公務(wù)員比國企好，國企比私企好等“職業(yè)鄙視鏈”依然存在，這就導(dǎo)致了就業(yè)市場供需嚴(yán)重不平衡，部分大學(xué)生找不到合適的工作。再用許多年前的擇業(yè)思想來審視當(dāng)下的職業(yè)選擇，難免如“孔乙己”般進(jìn)退兩難。
??③“孔乙己文學(xué)”反映了部分大學(xué)生內(nèi)心的就業(yè)焦慮，而這種焦慮，放不下身段，其實(shí)來源于內(nèi)外雙重因素：一方面，社會(huì)上仍普遍將大學(xué)教育和精英教育畫等號(hào)，父母們也有著“上了大學(xué)就有高收入工作”的傳統(tǒng)觀念，無法接受受過高等教育的子女從事普通工作，且許多服務(wù)類職業(yè)社會(huì)認(rèn)同缺位，被認(rèn)為“不體面”“沒前途”，這種歧視和偏見成了大學(xué)生擇業(yè)時(shí)的阻礙。另一方面，許多大學(xué)生沒有充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢的變化，自身除一紙學(xué)歷外一無所長，內(nèi)心又無法接納“高開低走”的自己，擺脫不了世俗定義的成功失敗。
??④大學(xué)生不應(yīng)該是科舉制下的“孔乙己”。大學(xué)教育教會(huì)學(xué)生職業(yè)技能，但它絕非單純的職業(yè)教育。讀大學(xué)的意義，絕不在于求得一份鐵飯碗，高薪資的工作，而在于完善我們自身，塑造健全的人格，成為合格的社會(huì)公民。大學(xué)四年培養(yǎng)的知識(shí)底蘊(yùn)、分析能力、思考能力、鑒賞能力等，可以讓人受益終身。成功與失敗，也并非職業(yè)和薪資所能夠定義的。“211大學(xué)畢業(yè)5年存款5000”的視頻在先前走紅網(wǎng)絡(luò)，視頻里的兩位女主人公雖然沒有獲得體面的工作和薪水，但她們夠努力，有目標(biāo)，內(nèi)心明白自己想做什么，而不是成為思想上的“孔乙己”。
??⑤如何幫大學(xué)生卸下思想枷鎖？首先要營造一個(gè)足夠?qū)捤傻木蜆I(yè)氛圍，推動(dòng)社會(huì)公眾更好地共情和理解大學(xué)生，不因推遲就業(yè)而指責(zé)“啃老”，不因職業(yè)選擇而怒斥“躺平”，讓“行行出狀元”的思想觀念被更多人接受。同時(shí)，高校需要制定更加貼合時(shí)代需求的培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)生不再因有學(xué)歷沒能力錯(cuò)失理想工作，并加強(qiáng)思政教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確看待就業(yè)問題。大學(xué)生自身也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，破除職業(yè)歧視，勇敢地發(fā)出新時(shí)代青年的聲音，用拼搏面對(duì)困難，不再因?qū)W歷為自己設(shè)限，在自己的人生道路上走出獨(dú)特的步伐。
（選自《紅網(wǎng)》，有刪改）
①你結(jié)合【資料夾一】中圖片信息，就“孔乙己文學(xué)”的名字由來、涉及群體及其表現(xiàn)進(jìn)行了簡單介紹。
②小通結(jié)合【資料夾三】信息，對(duì)“孔乙己文學(xué)”產(chǎn)生的原因進(jìn)行了解讀。
（2）閱讀完【資料夾二】后，三人對(duì)在哪個(gè)評(píng)論下點(diǎn)贊有了分歧。你綜合分析三個(gè)評(píng)價(jià)后，果斷選擇了一處評(píng)論點(diǎn)了贊，并向小南、小通解說了理由。
（3）姐姐大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)國企做了兩年技術(shù)員，后因壓力大、工作時(shí)間長，辭職開了奶茶店，三天打魚兩天曬網(wǎng)。媽媽指責(zé)她放著專業(yè)不去做。她一句“我不做當(dāng)代孔乙己，我這是放低身價(jià)追求生活的自由”，頂?shù)脣寢屨f不出話來。你如何幫媽媽駁斥姐姐的觀點(diǎn)？組卷：29引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下文，完成下面小題。
①那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。這道目光就像把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。
②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對(duì)眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”
③虧得有這么一對(duì)眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已，這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會(huì)變成石頭。在這對(duì)眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對(duì)眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對(duì)眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一對(duì)寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中他的心窩。
（選自《列夫?托爾斯泰》有刪改）
（1）三段文字都在刻畫托爾斯泰的眼睛，但各有側(cè)重，其重點(diǎn)分別是什么？
（2）第二段末引用高爾基“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”的描述，有何作用？
（3）從選文中看出托爾斯泰是怎樣的一個(gè)人？組卷：94引用：4難度：0.6 -
11．請(qǐng)根據(jù)《水滸傳》閱讀積累，完成下面小題。
（1）《水滸傳》是長篇章回體小說，同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)應(yīng)關(guān)注章回目錄。請(qǐng)就下面其中一個(gè)回目，概述故事情節(jié)，并分析武松人物形象。
第22回 橫海郡柴進(jìn)留賓 景陽岡武松打虎
第25回 偷骨殖何九送喪 供人頭武二設(shè)祭
第26回 母夜叉孟州道賣人肉 武都頭十字坡遇張青
第27回 武松威震平安寨 施恩義奪快活林
第28回 施思重霸孟州道 武松醉打蔣門神
第29回 施恩三入死囚牢 式松大鬧飛云浦
第30回 張都監(jiān)血濺鴛鴦樓 武行者夜走蜈蚣嶺
第31回 武行者醉打孔亮 錦毛虎義釋宋江
（2）請(qǐng)說說在長篇章回體小說中，將關(guān)于某個(gè)人的回目梳理出來放在一起閱讀，有何意義？
（3）梁山眾好漢中，魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的人。在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，他的什么舉動(dòng)體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合其中一個(gè)舉動(dòng)分析。組卷：8引用：1難度：0.7 -
12．閱讀下面文段，完成下面小題。
（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（《東坡志林?記承天寺夜游》）
（乙） 余嘗寓居惠州嘉佑寺縱步松風(fēng)亭下足力疲乏思欲就亭止息。望亭字尚在木末①，意謂是如何得到？良久，忽曰：“此間有甚么歇不得處？”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法③，當(dāng)恁么④時(shí)也不妨熟歇。
（《東坡志林?記游松風(fēng)亭》）（注）①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
①月色入戶
②但少閑人如吾兩人者耳
③余嘗寓居惠州嘉佑寺
④思欲就亭止息
（2）請(qǐng)給乙文中劃線句子斷句。（限斷3處）
余 嘗 寓 居 惠 州 嘉 祐 寺 縱 步 松 風(fēng) 亭 下 足 力 疲 乏 思 欲 就 亭 止 息
（3）現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
由是如掛鉤之魚，忽得解脫。
（4）甲、乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，兩文所展露的胸懷有沒有共同之處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要概述。組卷：2引用：3難度：0.4 -
13．文言文閱讀。
【甲】 文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳：以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。
（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）【乙】 贄曰：孝文皇帝即位二十三年，宮室、園囿、車騎、服御無所增益。有不便，輒弛以利民。嘗欲作露臺(tái)，召匠計(jì)之，直百金。上曰：“百金，中人十家之產(chǎn)也。吾奉先帝宮室常恐羞之何以臺(tái)為！”身衣弋綈①，所幸慎夫人衣不曳地，帷帳無文繡，以示敦樸，為天下先。治霸凌，皆瓦器，不得以金、銀、銅、錫為飾，因其山，不起墳。南越尉佗自立為帝，召貴佗兄弟，以德懷之，佗遂稱臣。與匈奴結(jié)和親，后而背約入盜，令邊備守，不發(fā)兵深入，恐煩百姓。吳王詐病不朝，賜以幾杖。群臣袁盎等諫說雖切，常假借納用焉。張武等受賄金錢，覺，更加賞賜，以愧其心。專務(wù)以德化民，是以海內(nèi)殷富，興于禮義，斷獄數(shù)百，幾致刑措。嗚呼，仁哉！
（節(jié)選自《漢書?文帝紀(jì)》）【注釋】①弋綈：黑色粗厚的絲織物。
（1）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。
吾 奉 先 帝 宮 室 常 恐 羞 之 何 以 臺(tái) 為
（2）據(jù)《古漢語詞典》提供的部分義項(xiàng)，為文中加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />因其山，不起墳。
A.沿襲
B.原因
C.根據(jù)
D.于是
（3）翻譯下列畫線句子。
①介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。
②張武等受賄金錢，覺，更加賞賜，以愧其心。
（4）請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】兩文，分析文帝的形象。組卷：368引用：7難度：0.5 -
14．閱讀古詩文，回答下列問題。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解？寫出這兩句詩蘊(yùn)含的深刻哲理。組卷：219引用：4難度：0.5
三、作文（60分）
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15．寫作。
題目：生活中的小溫暖。
要求：（1）以記敘和描寫為主，從生活中選材，表達(dá)真情實(shí)感。（2）不少于600字。（3）不得透露個(gè)人信息。組卷：3引用：2難度：0.5