2018-2019學年廣西百色市田林縣、西林縣、凌云縣等六縣聯考七年級(下)期中語文試卷
發布:2025/7/3 3:0:16
一、現代文閱讀(29分)
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1.閱讀。
勻速奔跑??①我家附近有一所大學,每天晚上都有很多學生在那里跑步。
??②一天下午,下班后我按照慣例驅車來到了學校體育場。這會兒,體育場上的人已有不少。我換上運動裝,戴好耳機,聽著富有激情的音樂,簡單地做了幾組熱身運動之后便開始沿著跑道跑了起來。內心隨之變得熱血澎湃,感覺自己輕輕松松就能拿下一個馬拉松。可是,當我跑到第二圈的時候我又開始喘了,腳步也隨之慢了下來。很明顯,因為我又胖了,我才變得比以前更容易透支。
??③此時,一個身穿玫紅色緊身背心和黑色運動褲的姑娘從我身邊擦肩而過,速度不快但跑得明顯很有節奏。我心想,怎么也不能讓個姑娘把自己給超了,于是心一橫,我緊趕了幾步向前沖刺了50米,很輕松地把姑娘落在了后面。
??④可我有限的體力還是支撐不起日漸增長的體重,慢慢的,我緊趕的步伐又緩了下來,一邊雙手掐腰喘著粗氣,一邊半走半跑挪著步子。正當我決定停下來慢走一圈時,紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過去,還是那個速度和節奏。
??⑤“超就超吧,哥們先走一走,緩一緩,等下體力恢復了再趕上你……”我心里不屑的盤算著。
??⑥接下來我開始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群,他們有的在一邊慢走一邊交談,有的時而奔跑時而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑得漫不經心。
??⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的體力、耐力和速度暴露無遺,并將你的性格從你跑步的姿勢和神態上展露給別人。約摸走了兩分鐘,我覺得自己喘的不再那么痛苦,體力貌似又恢復了一些,決定繼續跑。
??⑧我不由得在體育場上尋找著那位剛剛超過我的紅衣姑娘,心想這會我一定要趕上她。在前方掃了一眼后我沒再看到她,我想她大概已經跑完回去休息了。結果,就在此時,一道紅光從我的右側閃了過去,沒錯,就是那個紅衣姑娘,她又一次超過了我,還是那個勻速奔跑的節奏。我放棄了追趕紅衣姑娘的念頭。
??⑨我開始尋找各種冠冕堂皇的理由,來解釋自己追趕不上紅衣姑娘的原因。但最終,我忽然明白了一個道理:如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠追不上。
??⑩勻速奔跑的人是可以掌控自己的人。他們會找到屬于自己的節奏,在相對較長的一段時間里按照這個節奏去掌控自己。
???當一個人開始勻速奔跑起來的時候,他是在認真奔跑。當你還在躊躇要不要跑起來的時候,他們已經把你甩得遙不可及。
(文/河城子,摘自《知識窗》)(1)下列對本文的理解不正確的是
A.首次被超越時,我心有不甘,于是心一橫,緊趕了幾步向前沖刺了50米,很輕松地把姑娘落在了后面。
B.再次被超越時,我心生不屑,想“超就超吧”,自己緩緩再追;最后被超越,我放棄了追趕。
C.文中的“我”是個有上進心、永不言棄,善于反省、善于思考,好勝心和責任心都強的人。
D.選文中的“我”是一個有上進心,不輕言失敗,敢于自我反省,善于思考的人。
(2)說說標題“勻速奔跑”的含義。
(3)結合語境,品析文中畫橫線句子里加點詞語的表達效果。
①一道紅光從我的右側閃過。
②我開始尋找各種冠冕堂皇的理由。
(4)文章第⑥段描寫了跑道上三三兩兩的人群的表現,這樣寫有什么用意?請結合全文簡要分析。組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成題目。
材料一:
“睡前拖延”是荷蘭學者Kroese等人提出的概念,是指個體在可以自由選擇的情況下,習慣性地推遲其預定的就寢時間的行為。這一概念在國內常被稱為“晚睡強迫癥”或“習慣性熬夜”。已有許多研究表明,習慣性睡前拖延帶來的睡眠不足會導致激素異常和免疫力下降,使人們患糖尿病、肥胖癥、癌癥、心血管疾病、神經精神疾病和慢性感染等各種疾病的風險加大。
由于每個人的生物鐘存在個體差異,所以其睡眠——覺醒節律也不同。睡眠——覺醒節律代表了個體對睡眠和清醒時間的偏好差異,表現為不同的睡眠類型。已有研究表明,個體睡眠——覺醒節律與睡前拖延存在關聯。偏晚睡晚起型的青少年更傾向于推遲就寢時間,偏早睡早起型的青少年更不易于睡前拖延。偏早睡早起型的人更容易考慮他們行為的未來后果,采取更具策略性的行動,懂得延遲滿足,即不用熬夜的方式來滿足某種愿望;而偏晚睡晚起型的人則更容易沖動和冒險,尋求即時滿足,更看重眼前而不顧長遠。
研究顯示,睡前拖延特別容易發生在個體心理能量不足或自我控制力弱的狀態下,因為決定去睡覺的時間點本來就是在一天結束時,而那時個體的自我控制資源通常都是比較匱乏的,所以往往會自我調節失敗,不能按預期的時間去睡覺。
(摘編自李露、孫慧敏《睡前拖延研究綜述》)材料二:年長、年輕兩輩作息規律及認識比較年長一輩 年青一輩 日出而作,日落而息是規律。 華燈初上,我的精彩才開始。 按照中醫養生來說,23點開始肝臟排毒,是子午覺的黃金時期。 西醫認為,人的生物鐘不一樣,只要整體睡眠時間夠就行。 遵守自然規律,天黑了睡覺,天亮了起床,這樣才健康。 根據個體習慣自定規律,我的時間我做主,適合自己就好。 年輕化族群構成 因為職業選擇和互聯網影響,以90后、95后、00后年輕群體為主。 主動熬夜為主 他們熬夜是工作或個人原因的主動熬夜。 越夜越歡,享受夜時光 習慣夜晚,享受夜晚。 在夜間發光發熱 在夜間,通過工作和消費切實為中國夜間經濟發展創造價值。 多樣化夜間生活 夜間活動豐富多彩,有的在奮斗,有的在工作,有的在享受,各得其樂。 不斷擴大的“螢火蟲部落” 隨著00后、10后互聯網一代的成長,群體不斷擴大,并形成獨具屬性的“夜間”社群。
材料三:
《2020中國睡眠指數報告》顯示,國人平均睡眠時長為6.92個小時,接近六成的人每周熬夜超過3次,擁有深度睡眠的不到1/3,睡得晚,睡得短,睡得淺成為當代國民的三大睡眠現狀。
一方面,城市化進程帶來的光污染打破睡眠節律,職場、社交和社會階層壓力導致身份焦慮和群體孤獨,失眠成為常態。另一方面,干擾睡眠的因素不斷增長。根據中國互聯網絡信息中心數據,2019年我國手機網民達8.47億。某科技公司數據則顯示,中國人平均每天在移動設備上花費6.2個小時,信息傳播的碎片化、娛樂文化的繁榮和對自由時間的把控欲讓熬夜成為一種主動行為,呈現出明顯的低齡化趨勢。
“報復性熬夜”“解壓式狂歡”是職場人在內心焦慮狀態下帶有證明性的自我宣誓,此外,00后和年輕媽媽也是“螢火蟲族”中的典型人群。00后學生黨娛樂學習兩手抓,而年輕媽媽處于職場和家庭雙重壓迫中,在“工作+帶娃”的模式下過著雙面黑洞的生活,20%的人甚至發生天天熬夜的現象。
(摘編自《2020中國睡眠指數報告解讀》,消費日報網)(1)下列關于“睡前拖延”的相關表述,不正確的一項是
A.由荷蘭學者Kroese等人提出的“睡前拖延”,是指個體在可以自由選擇的時候,習慣性地推遲自己預定
的就寢時間的行為。
B.偏早睡早起型的人更容易考慮他們行為的未來后果,采取更具策略性的行動,懂得延遲滿足,即使熬夜也會補足睡眠。
C.睡前拖延可能會影響激素和免疫力水平,增加人們患上糖尿病、肥胖癥、癌癥、心血管疾病、慢性感染等各種疾病的風險。
D.決定去睡覺的時間點就是在一天結束時,而那時自我控制資源通常比較匱乏,往往會導致自我調節失敗,引發種種睡前拖延現象。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.年長一輩信奉中醫“子時入眠、肝臟排毒”的自然規律,而年青一代認為這并無科學道理,更愿意按照自己的習慣自由安排睡眠時間。
B.受職業選擇和互聯網影響,螢火蟲族以90后、95后、00后年輕群體為主,年輕媽媽是“螢火蟲族”中被動性熬夜的典型人群。
C.螢火蟲族的夜間活動豐富多彩,他們或為工作而努力奮斗,或為享受夜晚生活而消費的同時,為我國夜間經濟的發展做出了貢獻。
D.20%的人甚至發生天天熬夜的現象,這反映了當代國民睡得晚、睡得淺、睡得短的現狀。
(3)根據材料,概括人們習慣性熬夜的原因。組卷:33引用:3難度:0.3 -
3.閱讀下面短文,完成問題。
變與常
葉春雷 俗話說:“流水不腐,戶樞不蠹。”生命是一汪清泉,流動是它的常態。若停滯了,就會變成一潭死水。“變”是一種自我更新,就像年年春天樹木會長出新葉,自我更新的過程也是一個不斷吸納新知識與新思想的過程。一個人是否有活力,不僅要看他外在的精力,更要看他內在的思想。而思想的活力,離不開“變”,離不開推陳出新。
《周易》中有句名言:“窮則變,變則通,通則久。”對一個民族如此,對一個生命個體更是如此。我們生活在一個不斷變化的世界里,因此自身一定要跟著變化。人在劇烈的變化中,如果抱殘守缺,很快就會被淘汰。
但是,在適應“變”、跟著“變”的同時,人也要保持自己的“常”。這就是《老子》所言:“知常日明。”為何“知常”是明智的?因為懂得“常”,人才能守住自己的心,才不會在五光十色的世界里失去方向。
什么叫“常”?“常”可以理解為萬事萬物運動變化的規律。世間萬物雖然變動不居,但是規律卻是常態的、恒定的。比如萬有引力,水只能往低處流,不可能往高處流。這就是“常”。同時,對個體生命而言,“常”指一個人恪守的基本的生活原則。一個人固然要變化,但“變”之中,也要有“不變”的東西。
生活中,有人不知“變”,很快就被這個劇變的時代淘汰了。但我們也要看到有人倒是不怕“變”,在巨變的時代如魚得水,但是他卻失去了“常”,變成了投機分子。
人要不怕“變”,但也應該守住自己的“常”。
(1)文中的“變”是指
(2)閱讀了短文《變與常》,同學們展開了討論。
小濤說:“守住自己的‘常’,要有純正的精神追求。”
小波說:“守住自己的‘常’,要有一顆赤子之心,要不忘初心,牢記使命。”
大海說:“守住自己的‘常’,要拒絕誘惑,淡泊名利。”
請圍繞“如何守住自己的‘常’”這個話題寫一段議論性的文字,表明你的觀點并加以闡述。
寫作提示:①可以同意以上的某種觀點,也可以另有自己的看法;②不少于100字。組卷:19引用:5難度:0.4 -
4.“其實,雨并不公道,因為下落在一個沒有公道的世界上”這句話該如何理解呢?請你結合小說的主題說說你的理解。
組卷:91引用:2難度:0.7
二、古代詩文閱讀(26分)
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5.閱讀《陳太丘與友期行》,完成下面小題。
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(1)解釋下列加點字。
①太丘舍去
②去后乃至
③尊君在不
④元方入門不顧
(2)用現代漢語翻譯“與人期行,相委而去”一句。
(3)文中特意強調“元方時年七歲,門外戲”有何用意?
(4)面對“友人”責罵自己的父親,元方是如何回答的?這表現出他怎樣的特點?組卷:169引用:3難度:0.9 -
6.閱讀下面古詩,完成問題。
漁家傲
李清照 天接云濤連曉霧。星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮。學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住。蓬舟吹取三山去。
(1)這首詞在《花庵詞選》中題作“記夢”,請分析詞人著力描寫夢境的作用是什么?
(2)近代梁啟超評此詞:“絕似蘇辛派,不類《漱玉集》中語。”請從場景角度賞析其豪放的藝術風格。組卷:256引用:5難度:0.7 -
7.小陽研讀了本學期的古詩,完成了積累卡片,請你補充完整。
主題 古詩文名句 淡泊名利不慕榮華 花木蘭是一位巾幗英雄,她戰功卓著,但當天子問她想要什么時,她卻說:①“ 情趣高雅 王維晚年歸隱山林,②“ 思鄉念親 岑參在遠赴邊塞的途中,偶遇返京的使者,他既思念親人又不愿讓親人掛念,所以報喜不報憂,⑤“ 組卷:1引用:1難度:0.8
三、語言文字運用(15分)
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8.請選出下列句子排序正確的一項。( )
①在現代社會,誠信是公民的第二張身份證
②在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經商之魂、為政之要
③無論古今,誠信應該成為個人必有的精神品質
④人無信不立。“信”,即誠信,是中華民族的傳統美德之一,也是社會主義核心價值觀之一
⑤誠實做人,講求信用,要從生活中的一點一滴開始做起。A.①②⑤④③ B.④②①③⑤ C.③④①②⑤ D.①④③②⑤ 組卷:676引用:14難度:0.8 -
9.對下列句子中加點詞語的分析,表述不正確的一項是( )
A.大部分的形聲字可根據聲旁定讀音,例如:婦孺皆知(rú),語無倫次(lún)。 B.在閱讀中應注意漢字中的一字多音現象,例如:嗚咽(yè),漂(piǎo)白。 C.應注意區別形近字,例如:“竹蔑”應為“竹篾”,“修茸”應為“修葺”。 D.還要注意成語中的一些字形,例如:“誨人不倦”應寫成“悔人不倦”,“憂心忡忡”應寫成“憂心仲仲”。 組卷:0引用:1難度:0.9 -
10.下列語句中加點的成語使用正確的一項是( )
A.我們給他提意見的時候,要求他洗耳恭聽,他也點頭稱是,但轉過身,就全忘了。 B.春天來了,萬物復蘇,一切都在那瞬間妙手回春了。 C.校長學識淵博,閱歷豐富,他給我們談心時總是高談闊論,讓我們受益匪淺。 D.他的學說在當時起到中流砥柱的作用,每個見到他的人都對他肅然起敬。 組卷:152引用:2難度:0.9 -
11.下列句子沒有語病的一項是( )
A.當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。 B.教育局在全縣范圍內推動了“研學旅行”項目,在豐富學生見聞的同時提升了他們的人文素養。 C.智能設備本來應該是現代社會輔助學習的最佳工具,但在實踐中卻因使用得當與否而造成了學習障礙。 D.人的一生約有一半左右的時間都在思考,只不過成功者總在思考有意義的事。 組卷:831引用:6難度:0.9 -
12.綜合性學習。
某初中學校開展以“科海泛舟”為主題的綜合性學習活動,邀你參加。
材料一:(中新網2021年5月15日)7時18分,天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區,中國首次火星探測任務著陸火星取得圓滿成功。
材料二:(央視新聞2020年12月17日)凌晨1時59分,嫦娥五號返回器攜月球樣品在預定區域安全著陸,探月工程嫦娥五號任務取得圓滿成功。
材料三:“十三五”期間,我國研制成“奮斗者”號大深度載人潛水器、“深海一號”潛水器母船、“海翼號”滑翔機及500米口徑球面射電望遠鏡等一批大科技裝備。同時,我國正在全方位融入全球創新網絡,積極參與國際熱核聚變實驗堆等多個國際大科學計劃和大科學工程,并作出了重要貢獻。
(1)研讀以上三則材料,寫出你探究發現的結果。
(2)中國火星探測巡視器著陸成功,“天問一號”上熱搜。“問”,甲骨文寫作“”,從“口”,“門”聲,《說文解字》所謂的“訊”也。“天問”中的“問”即用其本義:
(3)班級在4月24日“中國航天日”到來時舉辦“科海泛舟,逐夢九天”主題活動,請設計一項活動。組卷:155引用:7難度:0.6 -
13.為了弘揚傳統文化、增強文化自信,黃海中學九年級(1)班決定開展“會詩詞?詠經典”為主題的語文實踐活動,請你參與。
【會詩詞】在班級舉行的賽詩會上,甲、乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結合學過的古詩詞知識,為這兩首詞選擇正確的詞牌名,將序號填在橫線上。
(甲)
道是梨花不是,
道是杏花不是。
白白與紅紅,
別是東風情味。
曾記,曾記,
人在武陵微醉。
(乙)
遠遠游蜂不記家,
數行新柳自啼鴉,
尋思舊事即天涯。
睡起有情和畫卷,
燕歸無語傍人斜,
晚風吹落小瓶花。A.卜算子 B.浣溪沙 C.如夢令 D.相見歡
甲:組卷:180引用:14難度:0.7
四、寫作(50分)
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14.寫作。
請以“向著______奔跑”為題作文。
要求:①請先題目補充完整;②立意自定,文體不限(詩歌、戲劇除外),不少于500字;③字跡工整,書寫清楚,卷面整潔;④文中不得出現真實人名、校名、地名等,不得抄襲。組卷:7引用:2難度:0.5