2025年吉林省名校調研中考語文二模試卷
發布：2025/7/3 7:0:11
一、積累與運用（15分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列任務。
2022年是中華人民共和國成立73周年。73年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線，英勇善戰的人民解放軍所向披靡，銳不可當；1982年的新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由衷的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員用盡精力，費盡心思，多少人黑發變白發……他們的歷史功績必將（juān）刻在共和國的史冊上。同時，那慘絕人（huán）的南京大屠殺我們更不會忘記，為的是珍惜這來之不易的和平！
（1）根據拼音，寫出相應的漢字。
①（juān）刻
②慘絕人（huán）
（2）給加點字選擇正確的讀音。
驚天一著（A.zhuó B.zhāo C.zháo ）
（3）根據劃波浪線句子的意思寫出一個成語組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．古詩文名句默寫。
（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（2），長河落日圓。（王維《使至塞上》）
（3），志在千里。（曹操《龜雖壽》）
（4），，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）
（5）我們現在常用《別董大》的詩句“，”來鼓勵朋友勇敢地走向遠方，走向未來。組卷：2引用：1難度：0.4
二、閱讀（45分）
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3．閱讀下列文章，完成各題。
【甲】 初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
（選自《資治通鑒》）【乙】 蓋汝好學，在家足可讀書作文，不待遠離膝下①，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩②于俗務，不得專意，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習，一味勤謹，則吾猶可望。不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆③人物，不知汝將何面目歸見父母親戚鄉黨故舊耶？念之！念之！“夙興夜寐，無忝④爾所生！”在此一行，千萬努力。
（選自朱熹《與長子受之》）【注釋】①膝下：這里指父母。②汩：攪亂，擾亂。③伎倆：原指不正當的手段，這里是不務正業的意思。④無忝：不要辱沒。忝，辱。
（1）解釋下列句中的加點詞語。
①蒙辭以軍中多務
②及魯肅過尋陽
③然今遣汝者
④力改故習
（2）下列選項與例句加點字用法相同的一項是
大兄何風事之晚乎！
A．念之
B．但微頷之
C．而兩狼之并驅如故
D．其反激之力
（3）將下列句子翻譯成現代漢語。
①孤豈欲卿治經為博士邪！
②蓋汝好學，在家足可讀書作文。
（4）用“\”給下面句子劃分朗讀節奏，劃兩處。
不知汝將何面目歸見父母親成鄉黨故舊耶？
（5）讀文品析。
①【甲】文中孫權給呂蒙預設的學習目標是。
【乙】文中朱熹讓兒子離家求學的原因是。（均用原文填空）
②【甲】【乙】兩文都是在勸誡別人認真學習，勤奮讀書，仔細閱讀，談談孫權和朱熹的勸誡方式有何不同。
孫權：
朱熹：組卷：3引用：2難度：0.5 -
4．閱讀下面的文字，完成問題。
材料一：
受冷空氣影響，預計，11月30日8時至12月1日8時，東北地區東南部、黃淮、江淮、江南中東部、華南東北部等地將降溫6～8℃，其中，吉林東部、遼寧東部、浙江中南部、福建北部等地局地降溫可達10～12℃。12月1日早晨最低氣溫0℃線位于長北部一帶，江南南部至華南北部最低氣溫將降至4℃左右。
材料二：
今年第一波寒潮的后勁剛過，第二波寒潮又來了。寒潮，是指大規模強冷空氣的南下活動過程。根據我國《冷空氣等級》標準規定，某地冷空氣過境后，氣溫在24小時內下降8℃或48小時內下降10℃，并且日最低氣溫在4℃以下，才可稱為一次寒潮過程。
一切的根源都得從太陽輻射講起。由于地球是個球體，不同緯度接收到的太陽輻射能量是不同的：赤道多、兩極少，所以赤道溫度高，而地處高緯的北極地區溫度低。特別是冬季，太陽直射點位于南半球，北極地區出現極夜現象，氣溫一般低于-20℃，所以在北極地區的上空聚集了大量的冷空氣。
北極的冷空氣能否南下入侵中低緯度地區，則與中緯度地區上空的西風帶有關。西風帶的形成可以簡單敘述為：赤道地區暖空氣上升，在高空向兩極運動，由于受到地球自西向東自轉運動的影響，暖空氣在向北運動的過程中同時向東偏轉，最終在中緯度地區的高空轉向形成自西向東傳播的西風帶。
強大的西風帶中自西向東的緯向氣流，就像一根緊繃的“皮筋兒”，圈住了北極地區的冷空氣，不讓它們輕易離開極區。但如果西風帶強度減弱，原本拉緊的“皮筋兒”變得松弛，就容易產生波動，形成南北移動的經向氣流，此時冷空氣就可以順勢向南入侵。
北極地區主要是被歐亞大陸和北美大陸圍繞著的北冰洋。由于陸地降溫比水體更快，冬季時歐亞大陸的氣溫更是急劇下降。來自北冰洋洋面上的冷空氣在南下過程中，常常會經過我國北部的西伯利亞中部地區，并在那里聚集加強——這個地區被稱為“寒潮關鍵區”（70°～90°E，43°～65°N）。當冷空氣“醞釀”至一定強度后，在有利的大氣形勢下，便一舉南下，大肆入侵我國。
研究表明，全球變暖促進了冷空氣南下。
寒潮的發展與爆發和西風帶密切相關。而西風帶這根“皮筋兒”的松緊，則由南北緯向溫度梯度決定。南北溫度差異大，西風帶強，反之，西風帶弱，容易出現波動。
在近幾十年中，北極地區正在經歷比全球其他地區更快的變暖，這一過程稱為“北極放大效應”。這種溫度變化趨勢使得南北溫度梯度減小，從而減弱西風帶環流。
在這種情況下，形成于西風帶南部的阻塞高壓更加容易深入北極地區。同時在氣候變暖的背景下，阻塞高壓的維持時間越來越長，并且在北半球中高緯度地區，尤其是烏拉爾山地區更容易出現持續性的阻塞高壓。
當暖脊向北發展時，所攜帶的暖空氣會導致北冰洋地區的海冰持續減少，從而增暖北極地區。同時當年又出現了拉尼娜現象，即赤道太平洋中東地區的海溫下降。這樣的協同作用，進一步促進了南北緯向溫度梯度的減弱，從而導致西風帶的減弱，有利于極端寒潮事件的發生。
材料三：
寒潮的影響：
劇烈降溫使農作物發生凍害；大風、雨雪和降溫造成低能見度、地表結冰和積雪，威脅交通安全；凍雨會導致輸電線路中斷；大風降溫容易引發感冒、氣管炎以及心腦血管疾病。
（1）結合材料二，說說材料一中涉及到的地區是否應該發布寒潮預警？請說明理由。
（2）材料二從哪三方面給我們介紹了寒潮知識？
（3）根據你對寒潮知識的了解，請給寒潮預警地區的人們制定一個防御指南。組卷：6引用：1難度：0.4 -
5．文學作品閱讀。
秦淮百姓家
丁家桐??①秦淮一帶，最好隨便走走，不必坐車。自行車免了，人多，擠擠碰碰的，讓人提心吊膽。倘有小汽車，在這種地方招搖更不相宜。【甲】窄窄的小街，曲曲的巷，哪里被卡著，縮在里面，活像棚欄里的大熊貓，讓人指指點點，夠受的。最好是甩開膀子，在人縫子里穿來穿去。
??②城里的河，東水關到西水關便是十里秦淮。走走看看，半天夠了。長干橋、古城堡不必說了。進了城，信步走走，興致慢慢會來的。這里巷子幽深，七彎八繞，且多低門小戶。門樓子并不起眼，里面多花壇，只要季節好，一片姹紫嫣紅，任你張張望望。六朝陳跡自然難找，但明代的橋，清代的石鼓，所在都是，任你指指戳戳。有位熟人說：到過烏衣巷，叫人掃興。怎么一處高房大屋也沒有，見到的只是幾座古屋，還有一爿①小小的夕陽斜酒店。其實呢，唐人的詩②他忘了，尋常百姓家，才是烏衣巷，也才是秦淮。
??③怎么“才是秦淮”？秦淮不是“樓臺分峙，亭樹參差”么？不是“笙歌羅綺，簾幕煙花”么？其實，這只是一面。這是面子上的秦淮。還有一面，那是骨子里的秦淮。骨子里的秦淮在兩岸的深巷老屋中。這里的地名也本色：剪子巷、船板巷、胭脂巷、掃帚巷，不像北邊，什么御道街、戶部街、碑亭巷、后宰門，帶著官氣。華夏古城大多是這種格局：北邊或者東邊是皇城、衙城，南邊便是羅城、子城。三教九流，皂隸人③等都住在南邊。目下痕跡自然是漸漸地淡了，但是這里張張，那里望望，多少能找回一些歷史的影象。
??④【乙】雅人游秦淮，可聽槳聲，可看燈影；俗人游秦淮，可以隨便吃吃。在金陵飯店的一杯咖啡錢，在這里可以吃上十樣八樣。鴨血湯最鮮，線粉湯最香，金錢燒餅最酥。倘是夏天，一碗涼粉，那調料又麻又辣，又爽口，又當飽，真是人間美味。在這里小吃擺不得架子，座位不必嫌擠，條凳不必嫌窄，食碗不必嫌粗，甚至兩只筷子也不必嫌長短不一。坐有坐著吃的味道，站有站著吃的味道。你吃，來來往往的人身邊擦過，對你的吃相多看兩眼，更有味道。最怕的是，擺一副上等人的面孔，嘗一口，啊呀一聲，廢話連篇，那就煞了風景。
??⑤還可以看花，去花市；看鳥，去鳥市；看石頭，去石市。還有五花八門的東西，狐貍尾巴孔雀毛，什么都有。這里的地攤也是超級市場，任你東看西看，還可挑挑揀揀，就地還錢，不必像在大公司里買東西受那么多規矩。
??⑥東看西看，可別忘了看看河里的水，否則，你為什么來著？有一回，我在文德橋上看過半天。看六朝金粉，看洪武燈船，領略朱自清筆下的詩情畫意④。看到的卻只是碧而略顯暗黑的水波，汩汩東流，捕捉不到什么特別的影像。大概是時辰不好吧，那是在白天。月明之夜，市聲漸歇的時候，也許有另一番情趣。
??⑦蒙著歷史的風塵，秦淮幾度曲折。兩岸樓臺，興了又廢，廢了又興，興興廢廢。你還可以看到，這里又在陸續興建了，這一帶又將成為繁華地區。但是，骨子里的秦淮的魅力不在于它的紙醉金迷，未來的秦淮絕不是往日的重復。天下的平民會在這里找到更多親切的東西，歷史的腳步不會錯亂。
一九八八年九月[注]①一爿：一家。②唐人的詩：指唐代詩人劉禹錫的《烏衣巷》。③皂隸人：古代賤役，后專以稱舊衙門里的差役。④朱自清筆下的詩情畫意：指的是朱自清的散文《槳聲燈影里的秦淮河》，文章記敘的是夏夜泛舟秦淮河的見聞感受。
（選自《名家筆下的南京》，南京出版社 1995 年版，有刪改） （1）“面子上的秦淮”和“骨子里的秦淮”分別在哪里？兩者各有什么不同特點？請你根據文意填空。
①“面子上的秦淮”在 ①，其特點是②
②“骨子里的秦淮”在 ③，其特點是④
（2）有同學對文中【甲】【乙】兩處有疑問，請你結合文本內容解答。
①【甲】處：為什么把在秦淮街巷中行駛的小汽車比喻成“棚欄里的大熊貓”？
②【乙】處：第④段第一句提到了“雅人”和“俗人”游秦淮的兩種方式，為什么后文詳寫俗人游，略寫雅人游呢？
（3）你從文章最后一段讀出了作者的哪些思想情感？請談談你的理解。組卷：21引用：1難度：0.3 -
6．下列相關信息對應不正確的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
7．閱讀《簡?愛》中的選段，回答問題。
??“先生，你小箱子里不是有件禮物要送給愛小姐嗎？”
??“誰說起禮物來著？”他硬邦邦地說，“你期盼禮物么，愛小姐？喜歡禮物么？”他細細打量我的臉，目光陰沉、惱怒、刺人。
??“說不上來，先生，對禮物我沒什么經驗。人們一般認為禮物令人愉快。”
??“一般認為？那你怎么想？”
??“請給我點兒時間，先生，才能給您一個滿意的回答。一件禮物有許多方面，對不對？人得全盤考慮之后才能對禮物的性質提出看法。”
??“愛小姐，你不如阿黛勒坦率，她一見我就大叫大嚷地要禮物，而你卻拐彎抹角。”
??“因為配不配得到禮物，我不如阿黛勒有自信。她可以做為老熟人提出要求，也可以照老習慣這么做，她說你早就習慣送禮物給她。但非要我就此事發表看法，真不知該怎么說才好。我是陌生人，又沒做過什么值得感謝的事。”
??“哦，別用過分謙虛來幫忙！我考過阿黛勒，發現你在她身上下了不少功夫。她不機靈，也沒天分，但時間不長，卻進步不小。”
??“先生，您已給了我一份‘禮物’，我感謝不盡。自己的學生受到夸獎，正是做老師最向往的東西。”
??“哼！”羅切斯特先生哼一聲，默默喝茶。
（1）請為這段選文寫一條閱讀批注。
（2）對話雙方的身份關系是什么？組卷：10引用：1難度：0.5
三、綜合性學習與寫作（60分）
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8．系統找不到該試題
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9．命題作文。
吹拂著莊稼的夜風，狂野繁密的露珠和滿天的星星，都見證了燕子清貧的生活、高貴的美德和堅貞的愛情。見證深圳建立經濟特區40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019-2020年度“中國十大美好生活城市”，……美好生活需要創造者，也需要見證者。見證美好，有感動，有成長，也有幸福。
請以“見證美好”為題，聯系生活實際，展開聯想和想象寫一篇文章。
要求：（1）字數不少于600字，不多于900字；
（2）除詩歌外，文體不限；
（3）文中不得出現真實的人名、地名、校名，如不可避免，請用xx代替；
（4）不得抄襲或套作。組卷：247引用：5難度：0.6 -
10．閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
楓葉剛長出來時，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是青的，也是綠的。
從春天開始生長，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。
是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。
很多樹的樹葉即使到了秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它紅起來的機會。組卷：123引用：6難度：0.5