2024-2025學年山西省大同市平城區多校九年級(上)期中化學試卷
發布:2025/7/3 21:0:9
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)
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1.下列屬于氧化物的是( )
A.HNO3 B.MnO2 C.Cu(OH)2 D.CaCO3 組卷:57引用:2難度:0.8 -
2.75%的醫用酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列描述屬于酒精的化學性質的是( ?。?/h2>
A.易揮發 B.沸點78℃ C.具有可燃性 D.具有特殊香味 組卷:26引用:1難度:0.9 -
3.元素R的氧化物的化學式為R2O3,若R的化合價不變,則下列化學式錯誤的是( ?。?/h2>
A.R2(SO4)3 B.R(NO3)3 C.RCl2 D.R(OH)3 組卷:239引用:9難度:0.7 -
4.實驗室可通過加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳(MnO2)混合物的方法制取氧氣(O2),下列有關該實驗“先”“后”順序描述錯誤的是( )
A.組裝儀器時,應遵循“先左后右”“先下后上”的順序 B.實驗開始時,先檢查裝置氣密性再裝入藥品 C.實驗結束時,先熄滅酒精燈再從水槽中移出導管 D.加熱時,應先預熱再將酒精燈火焰對準藥品加熱 組卷:43引用:2難度:0.5 -
5.已知高氯酸是目前所發現的含氧酸中酸性最強的酸,其化學式為HClO4,高氯酸中氯元素的化合價為( ?。?/h2>
A.+l B.+3 C.+5 D.+7 組卷:7引用:2難度:0.9 -
6.如圖是對蠟燭燃燒的探究實驗,下列有關說法正確的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/218/6569dbf4.png" style="vertical-align:middle" />
A.該實驗驗證了蠟燭燃燒的所有生成物 B.甲圖實驗可以比較出蠟燭火焰各層的溫度高低 C.乙圖實驗可驗證蠟燭燃燒后有二氧化碳生成 D.丙圖的白煙是蠟燭燃燒生成的可以燃燒的氣體 組卷:732引用:13難度:0.7 -
7.諺語“雷雨發莊稼”,是指雷雨天氣,空氣中兩種主要氣體經過復雜化學變化,最后生成易被農作物吸收的硝酸鹽,其第一步反應可用如下模型表示?!?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/334/44dc03a4.png" style="vertical-align:middle" />”、“
”分別表示氮原子和氧原子。下列對圖示模型理解不正確的是( ?。?br />
A.該反應屬于化合反應 B.該反應有單質生成 C.生成物的化學式是NO D.參加反應的兩種物質分子個數之比為1:1 組卷:22引用:5難度:0.7 -
8.下列實驗操作不正確的是( )
A.
點燃酒精燈B.
傾倒液體C.
加熱液體D.
讀取液體體積組卷:230引用:21難度:0.5 -
9.我國化學先驅徐壽創造了部分元素的漢語名稱。下列元素名稱與符號均正確且一致的是( ?。?/h2>
A.貢(Hg) B.鋅(Zn) C.鈣(Cu) D.鋇(bA) 組卷:21引用:2難度:0.7 -
10.釀酒的過程中發生了如下變化,其中屬于化學變化的是( ?。?/h2>
A.粉碎糧食 B.地缸發酵 C.出缸蒸餾 D.勾兌調味 組卷:22引用:1難度:0.9
二、、工程、技術應用題(本大題共5個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共16分)
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11.如圖所示,有多種途徑可以制得氧氣。
(1)寫出途徑A制取氧氣的文字表達式:
(2)五種制得氧氣的途徑中,屬于物理變化的途徑是
(3)為了使A、E兩種途徑能夠更快地制取氧氣,還需要加入
(4)根據綠色化學理念,通常途徑組卷:2引用:1難度:0.5 -
12.有些汽車新型排氣系統中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料,生產鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
回答下列問題:
(1)①二氧化鈦(TiO2)中鈦元素的化合價為
②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發生反應的化學方程式
(2)工業上可用電解氯化鎂的方法制金屬鎂:MgCl2Mg+Cl2↑.如欲制得24kg鎂,計算需要電解的氯化鎂的質量.寫出計算過程.熔融組卷:24引用:2難度:0.5
三、科普閱讀題(本大題共1個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共7分)
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13.閱讀下面科普短文。
硅元素在地殼中的含量僅次于氧。其在自然界中通常以石英砂(主要成分為SiO2)和硅酸鹽的形式存在。以純堿、石灰石和石英砂為原料可制得玻璃。
單晶硅具有優異的耐高溫與抗腐蝕性能,是制造大規模集成電路(俗稱“芯片”)的基底材料。
用石英砂制造芯片的過程如下:(粗硅)SiO2+C,高溫①Si(三氯硅烷)+HCl,300℃②SiHCl3(單晶硅)+過量H2,1000~1100℃③
我國科學家正在開發“碳基”芯片來替代硅基芯片,習近平總書記評價此項研究“另辟蹊徑,柳暗花明”。
依據文章內容回答下列問題。
(1)SiO2、純堿和石灰石中屬于氧化物的是
(2)已知制造芯片的步驟①發生了置換反應,在生成粗硅的同時,還生成一種可燃性氣體,試寫出該反應的化學方程式
(3)從原子結構分析,碳原子和硅原子的組卷:16難度:0.6
四、物質性質及應用題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共6分)
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14.水是人類生活中不可缺少的物質.
(1)如圖①和②是兩個簡易凈水裝置.若對某河水水樣進行初步凈化:使用裝置①時,應沿
A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.使硬水軟化
(2)如圖③是自然界水的循環示意.針對水蒸發過程的幾點說法中,正確的是
A.符合質量守恒定律 B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發生改變 D.水的物理性質保持不變
(3)自來水消毒過程中常發生兩個化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示.C與D的化學性質相比,穩定性強的是組卷:22難度:0.5
五、定量分析題(本大題共1個小題。每問2分,共6分)
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15.寧波為我國最早的原始茶產地之一。西漢時,四明山中有大茗,時以鮮葉曬干成茶,即有綠色珍珠之雅稱。茶葉中富含茶多酚(化學式為C17H19N3O),它具有抗癌、防治心血管疾病等藥理作用。
(1)1個茶多酚分子中有
(2)茶多酚中碳元素與氮元素的質量比
(3)茶多酚中碳元素的質量分數為組卷:0引用:0難度:0.7
六、科學探究題(本大題共2個小題?;瘜W方程式每空2分,其余每空1分,共15分)
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16.冬季霧霾頻發。某校社會實踐小組的同學們,對某地區霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣并開啟了項目性學習之旅。
[信息檢索]霧是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高造成的能見度較低的現象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其他元素。
[提出問題]某地霾的成分是什么?
[實驗準備]選擇該地重度霧霾天氣,用SDLKC-1000型大流量TSP采樣器在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動一:探究霾中是否含有黑碳。同學們設計了如圖所示的創新實驗(將活動一得到的殘渣,干燥后置于中間凹槽內)。
[實驗步驟]
①滴入過氧化氫溶液制取O2排出裝置內空氣后,在導管口再接上氣球。
②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水。
③接通電源,用熱電阻絲點燃殘渣。
[實驗現象]殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁,氣球變大。
[實驗結論]
(1)霾中含有黑碳。裝置內澄清石灰水變渾濁的化學方程式是
[交流研討]
(2)某同學對“霾中含有黑碳”的結論產生懷疑,理由是
(3)活動二:請你聯系實際填寫關于霧霾的問卷調查表:項目 霧霾頻發的成因 控制霧霾頻發的做法 政府采取的應急措施 ① 能源結構不合理 推廣太陽能發電 人工降雨 ② 燒散煤取暖 向空中或地面灑水 ③ 推廣新能源汽車 私家車限號出行
(4)小組同學沒有進行的探究項目是組卷:14引用:2難度:0.6 -
17.某課外興趣小組的同學設計了如圖A、B、C三個實驗來驗證質量守恒定律。
實驗A:鎂條在空氣中燃燒前后質量的測定。
實驗B:紅磷燃燒前后質量的測定。
實驗C:稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量的測定。數據見表:編號 實驗A 實驗B 實驗C 反應前的質量/g 4.8 112.6 118.4 反應后的質量/g 8.0 112.6 116.2
(2)實驗B中,紅磷燃燒時的現象是
(3)實驗C中反應后燒杯內的質量比反應前明顯減小,原因是
(4)上述三個實驗組卷:12引用:1難度:0.5