2020年廣東省廣州市天河區部分學校中考化學二模試卷
發布：2025/7/4 10:0:11
一、單項選擇題（本題包括20題，每小題2分，共40分）
-
1．如圖是四種粒子的結構示意圖，下列說法不正確的是（ ）
組卷：84引用：2難度：0.6 -
2．下列實驗操作能達到相應實驗目的的是（ ）
實驗目的 實驗操作 A 除去CO2中的少量CO 點燃 B 鑒別CuO粉末和木炭粉 觀察顏色 C 鑒別H2和CH4 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 D 鑒別雙氧水和蒸餾水 取樣，分別加入二氧化錳 組卷：68引用：4難度：0.5 -
3．教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗氣裝置如圖所示）。下列選項中不屬于使用汞的優點的是（ ）組卷：112引用：7難度：0.5 -
4．如圖是兩個關于水的實驗，有關說法正確的是（ ）
組卷：111引用：5難度：0.7 -
5．下列除去少量雜質（括號內為雜質）的方法合理的是（ ）
混合物 試劑或方法 A CuO（C） 隔絕空氣加強熱 B CO2（CO） 將混合氣體點燃 C CaO（CaCO3） 高溫充分煅燒 D CO（CO2） 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 組卷：15引用：1難度：0.5 -
6．下列關于原子核的敘述中，正確的是（ ）
①通常由中子和電子構成 ②通常由質子和中子構成 ③帶負電荷 ④不顯電性 ⑤不能再分 ⑥體積大約相當于原子 ⑦質量大約相當于原子．組卷：106引用：4難度：0.7 -
7．下列關于Ba（OH）2性質描述中，不屬于堿的通性的是（ ）
組卷：307引用：3難度：0.5 -
8．下列有關“碳和碳的化合物”知識歸納正確的是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.7 -
9．下列關于空氣的說法錯誤的是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.9 -
10．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。則下列說法錯誤的是（ ）
組卷：59引用：3難度：0.5 -
11．我國為航天大國，火箭發射成功率世界領先。一種新型火箭推進劑在火箭發射過程中，發生反應的微觀過程如下，下列說法不正確的是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.5 -
12．構建模型是學習化學的重要方法。下列有關模型不正確的是（ ）
組卷：70引用：2難度：0.7 -
13．化學材料的發展對人類的生活和社會的進步有著深遠的影響。下列有關化學材料的說法不正確的是（ ）
組卷：219引用：5難度：0.6 -
14．如圖所示實驗操作，正確的是（ ）
組卷：112引用：10難度：0.7 -
15．受各種因素的影響，今年大蒜價格始終居高不下，影響了人們對大蒜的需求．大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關于大蒜新素的說法正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
16．將下列各組物質加水后混合，有化學反應發生，但既無沉淀生成，又無氣體放出的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
17．下列物質能在空氣中燃燒并生成白色固體的是（ ）
組卷：39引用：3難度：0.5 -
18．下列人體所缺元素與引起的健康問題關系正確的是（ ）
組卷：547引用：33難度：0.7 -
19．下列對實驗現象的描述，正確的是（ ）
組卷：42引用：2難度：0.6 -
20．下列人體中發生的變化不包含化學變化的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.8
二、填空題（本題包括5小題，共30分）
-
21．生活中處處有化學，如：①熟石灰②氫氧化鎂③生石灰④甲烷⑤食鹽⑥碳酸鈉等，請填寫相應物質的化學式。
（1）中和酸性土壤的是；廚房中作調味品的是；天然氣的主要成分是；治療胃酸過多的是；作干燥劑的是；可以做家用洗滌劑的是。
（2）2022年春“新冠病毒”疫情再次在上海爆發。75%酒精溶液是一種常用消毒劑，酒精（C2H6O）的摩爾質量是，酒精燃燒的方程式是。甲烷（CH4）燃燒的微觀示意圖如下，該反應中，不能再分的微粒是（寫出具體的微粒名稱）。
（3）火箭使用的一種燃料是偏二甲肼（C2H8N2），C2H8N2屬于（填“無機物”或“有機物”），在C2H8N2中，碳、氫、氮元素的原子個數比為，1mol C2H8N2中約含有個氮原子。組卷：20引用：1難度：0.5 -
22．46g物質M在氧氣中完全燃燒，生成88g二氧化碳和54g水，回答以下問題：
（1）該物質由元素組成。
（2）該物質中C、H元素的質量比為。
（3）該物質中C、H的原子個數比為。
（4）若該物質的相對分子質量為92，則該物質的化學式為。
（5）若該物質的相對分子質量為46，則該反應的化學方程式為。組卷：7引用：0難度：0.7 -
23．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D四種物質之間的轉化關系如圖所示。
請回答：
（1）C的化學式為。
（2）反應①的化學方程式為，該反應中被還原物質的化學式是。組卷：73引用：5難度：0.5 -
24．碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。
（1）物質X的化學式為。
（2）在物質的分類中，CO屬于。（填標號）
A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物
（3）從圖中任選一種物質，它的一種用途。
（4）寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式。組卷：28引用：4難度：0.5 -
25．學習化學史重要的是學會用化學觀點去分析、解決生產生活中的問題。
（1）綠茶的制作工序簡單分為殺青（高溫，破壞酶的活性），揉捻（通過外力作用將葉片揉破），干燥（蒸發水分并整理外形）三個步驟，其中主要發生化學變化的工序是。
（2）發熱小能手暖寶寶（成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等）使用過程中將能轉化為熱能。
（3）做飯時，聞到了飯菜的香味，這是因為（請用微粒的觀點解釋）。
（4）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）作水處理消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價是。
（5）碳酸氫鈉在醫療上可作為治療胃酸過多的藥劑，用化學方程式表示其反應原理是。
（6）我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業化發展已列入我國石化產業調整和振興規劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖如圖所示。
①煤屬于（填“可再生”或“不可再生”）資源。
②合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式。
③合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質，從物質組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質是（填字母序號）。
A．甲醇（CH3OH）
B．乙醇（C2H5OH）
C．尿素【CO（NH2）2】組卷：21引用：3難度：0.6 -
26．某鋁廠為了“變廢為寶，點渣成金”，從含有Al2O3、SiO2等成分的工業廢渣中提取金屬鋁，其工藝流程如圖：
回答下列問題：
（1）流程圖中含鋁元素的物質里屬于堿的是。
（2）“過量的酸溶液”中使用的酸是（寫化學式），寫出涉及到的化學方程式。
（3）通過該流程可得出SiO2的化學性質有：（寫一條）。
（4）電解Al2O3產生兩種單質，該反應的化學方程式為：，它所屬的基本反應類型是反應。組卷：38引用：2難度：0.4
三、實驗題（本題包括4小題，共30分）
-
27．某興趣小組設計并動手完成圖所示的實驗，請回答有關問題：
【資料：氨氣密度比空氣小】
（1）小連同學做了圖Ⅰ的對比實驗，取兩支大小相同的注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將活塞慢慢推入，發現空氣更容易被壓縮，該實驗從微觀角度證明了。
（2）小江同學用圖Ⅱ實驗探究分子的知識，觀察到乙燒杯中的酚酞溶液由無色變為紅色，該實驗從微觀角度證明了。
（3）小組同學討論后，共同設計了如圖Ⅲ裝置繼續探究微粒的相關知識。在實驗中觀察到（填“a”或“b”）處的棉花團先變成紅色。微熱V型管處的濃氨水，發現棉花團變紅的速率會（填“變慢”或“加快”）。
（4）圖Ⅲ實驗與圖Ⅱ實驗對比，改進后的優點是。組卷：10引用：3難度：0.7 -
28．觀察如圖所示儀器，回答下列有關問題。
（1）寫出圖示儀器的名稱。
A，B，C，D，E。
（2）用儀器序號填空。
①用于測量液體體積的儀器是。
②用于洗滌玻璃儀器的用具是。
③可盛放反應物，作反應容器的是。
④可存放液體試劑的儀器是。
⑤可作熱源的儀器是。組卷：37引用：3難度：0.5 -
29．科學探究是個奇妙的過程，請你參與下面的實驗探究。
【提出問題】在一個門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中的二氧化碳的含量，與教室外操場上空氣中二氧化碳的含量有什么不同？
【提出猜想】小青認為：剛上完課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比教室外操場上空氣中二氧化碳的含量高。
【查閱資料】當空氣中二氧化碳含量超過正常值時，會對人體產生有害的影響。
【實驗探究】用（1）集氣法分別收集教室內和操場上的氣體各兩瓶。進行如下探究：
【實驗結論】猜想正確。比較項目 實驗操作 實驗現象 結論 二氧化碳的含量 將（2） 分別滴入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中盛有教室內的空氣的集氣瓶中（3） ；盛有操場上的空氣的集氣瓶（4）教室內的空氣中二氧化碳含量比操場上的空氣中（5） 氧氣的含量 將燃著的蠟燭分別放入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中，蓋上玻璃片 盛有教室內的空氣的集氣瓶中（6） ；盛有操場上的空氣的集氣瓶中（7）教室內的空氣中氧氣含量比操場上的空氣中（8）
【拓展應用】根據實驗探究結果，你認為我們在教室里學習時應注意什么？（9）。組卷：1引用：1難度：0.5 -
30．根據如圖所示的實驗裝置圖回答下列問題。
（1）寫出編號①的儀器名稱：①；
（2）氧氣與世間萬物如影隨形，動植物呼吸、燃料燃燒、鋼鐵冶煉等都需要氧氣，請寫出用固體混合物制取氧氣的化學方程式；
（3）實驗室通常利用圖中裝置（填字母）的組合制取并收集二氧化碳，該發生裝置對反應物狀態和反應條件的要求是。組卷：2引用：1難度：0.6