2019-2020學年山東省德州市八年級（上）期末語文試卷
發布：2025/7/4 7:0:12
一、積累（34分）
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1．下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（ ）
組卷：29引用：2難度：0.9 -
2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
有趣的人，對生活抱有大愛。有時，即便身處_____，他們也能過得興致盎然；即便眼前滿是茍且，他們_____總能找到詩和遠方。蘇軾就是個十足有趣的人，被貶官后，他沒有_____，_____發現了生活的真和趣。組卷：99引用：2難度：0.6 -
3．下列句子的排列順序準確的一項是（ ）
①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？
③從古自今，鄉愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。組卷：883引用：39難度：0.9 -
4．對下列選項分析錯誤的一項是（ ）
組卷：80引用：3難度：0.8
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5．請在下面橫線上填寫相應的句子。
（1），直掛云帆濟滄海。[李白《行路難》（其一）]
（2），到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（3）但愿人長久，。（蘇軾《水調歌頭》）
（4）寂寂江山搖落處，！（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（5），蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）
（6）？雪擁藍關馬不前。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
（7）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）
（8）《湖心亭看雪》中，表現湖面冰花周圍彌漫著白汽，天地全白，渾然一體的句子：，，。組卷：28引用：1難度：0.7 -
6．判斷題。
（1）黃蜂的幼蜂無論是睡覺還是飲食，都是腦袋朝下生長的，即倒掛著。
（2）背著小蛛的七個月里，母蛛要隨時喂它們吃東西。
（3）蜘蛛都是有毒的。組卷：0引用：1難度：0.5 -
7．某中學建立“閱讀銀行”，學生定期向“銀行卡”中存放閱讀書目。小明想存《紅星照耀中國》這本書，請你替他談談存放理由。
組卷：7引用：2難度：0.5 -
8．簡述《五猖會》的主要內容。
組卷：14引用：6難度：0.8
二、閱讀（56分）
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9．閱讀下面這首古詩，完成問題。
己亥雜詩（其五）
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）下列對這首詩的理解不正確的一項是
A．詩歌前兩句描述了這樣的畫面：詩人滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，詩人舉起馬鞭向東一指，將要走向天涯（故鄉）。
B．詩人用“浩蕩”來形容“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”來點明“離愁”產生的原因。
C．詩人受生活中“落紅”“春泥”“護花”等現象的啟迪，寫出打動人心的名句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
D．這首詩后兩句將抒情和說明有機結合，形象地表達了詩人的復雜感情。
（2）請簡要賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。組卷：22引用：1難度：0.5 -
10．閱讀《周亞夫軍細柳》一文，完成下面小題。
文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍軍霸上祝茲侯徐厲為將軍軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。
（1）下列句中加點詞解釋有誤的一組是
（2）下列斷句正確的一項是A．周亞夫軍細柳 軍：軍隊 B．上自勞軍 勞：慰問 C．于是上乃使使持節詔將軍 使：派遣 D．軍中不得驅馳 不得：不能
A．乃以宗正/劉禮為將軍/軍霸上祝茲侯/徐厲為將軍/軍棘門
B．乃以宗正/劉禮為將軍/軍霸上祝茲侯/徐厲為將軍/軍棘門
C．乃以宗正劉禮為將軍/軍霸上/祝茲侯徐厲為將軍/軍棘門
D．乃以宗正劉禮為將/軍軍霸上/祝茲侯徐厲為將/軍軍棘門
（3）下面對文章內容的理解有誤的一項是
A．文章記敘了漢文帝細柳勞軍的故事。其中重點刻畫了周亞夫恪盡職守、剛直不阿的“真將軍”形象。
B．本文采用了正面描寫和側面描寫相結合的手法。寫細柳軍營全副武裝，軍門都衛、壁門士吏傳達將軍指示都是從正面描寫周亞夫。
C．漢文帝開明、識大體。周亞夫用軍禮、軍規接待“勞軍”的漢文帝，“群臣皆驚”文帝不但不生氣，反而對周亞夫大加贊賞。
D．本文有不少詞語與古代禮儀有關。如“揖“拜”“改容式車”等。其中“揖”是拱手行禮，“拜”是跪拜，“改容式車”是表示敬意的行為。組卷：107引用：4難度：0.5 -
11．閱讀張冉燃的《誰偷走了我們的睡眠》，回答以下各題。
①疫情緊急之時，有人深夜不眠，不斷刷新網頁，不肯遺漏任何動態。他們的睡眠防線似乎被新冠病毒攻破了。
②脆弱的睡眠并不單單發生在疫情時期。事實上，當我們體驗著科技進步、社會發展帶來的便利時，日出而作、日落而息的順天應時的生活已跟我們漸行漸遠。某種意義上講，睡眠的缺失就是我們為現代生活付出的代價。
③馬修?沃克在《意識、睡眠與大腦》一書中寫道：“100年前，美國只有不到2%的人每晚睡眠時間不足6小時。現在，幾乎有30%的美國成年人是這樣。”
④中國人的睡眠也不容樂觀。《2019國民健康洞察報告》顯示，公眾對睡眠重要性的打分高達9.5分（滿分10分），但對自己的睡眠滿意度只有6.7分。
⑤滿意度低，是因為不少人都有自己的睡眠煩惱，雖然這些煩惱可能并不相同。
⑥有的人苦于沒空睡。快節奏的生活壓縮了人們的休息時間--晚上九十點鐘才能到家，讓睡一個好覺變得有些奢侈。
⑦有的人貪玩不想睡。在他們看來，睡覺是很重要，但睡前這段不屬于工作、不屬于家庭、只屬于自己的時間更為重要。在這個時間段里，公眾號要讀、抖音要看、游戲要打、影視劇要追、微博要刷……睡前時間總是“余額不足”，以至遲遲舍不得關機閉眼。
⑧有的人發愁睡不著。他們明明很困，但翻來覆去就是難以入睡，或者睡眠時間不夠長，或者無法一覺睡到天亮，容易在夜間醒來等等。中國睡眠研究會2016年公布的睡眠調查結果顯示，中國成年人失眠發生率高達38.2%，超過3億中國人有睡眠障礙，且這個數據仍在逐年攀升。睡不好，身體就會很受傷--整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩定等等。
⑨2019年11月，波士頓大學科學家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦”過程：血液周期性流出大腦--腦脊液趁機涌入--清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的β-淀粉樣蛋白），并且這種“清洗”活動只在睡覺時才能實現。該研究還證實，大腦衰老與睡眠期的腦波活動有關。
⑩是的，就像機器用一段時間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統的“系統維護”時間，如果總是貪黑、熬夜，大腦里的“垃圾”就會堆積。不要指望在周末睡個懶覺就能償還一周內欠下的睡眠債--《意識、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，被剝奪的睡眠無法補償。
（摘自《瞭望》2020年第11期，有刪改）
（1）根據文章內容，下面的說法正確的一項是
A．如今人們的睡眠變得很脆弱，都是因為受疫情影響，睡眠防線被新冠病毒攻破了。
B．大腦在睡著后會進行自我“洗腦”，這種“清洗”活動只有在睡覺時才會進行。
C．機器用一段時間需要檢修，人體也要進行“系統維護”，我們可以利用周末睡個懶覺償還睡眠債。
D．第⑥段“讓睡一個好覺變得有些奢侈”一句中的“奢侈”一詞，寫出當今人們生活的豐富多彩。
（2）說說第③段的表達效果。
（3）媽媽喜歡睡前刷刷抖音、看看朋友圈、追劇，她說因為自己睡眠不好，所以只好以此打發時間。請根據上文內容，勸說媽媽改變這種不好的生活習慣。組卷：16引用：2難度：0.5 -
12．閱讀下面的文字，完成問題。
攜一袖月光包利民 ①月下長風灌滿衣袖，似乎是古人之風，可是細思起來，在我們無數的過往里，也有過太多那樣的夜晚，有月相隨，心緒恬淡空靈。只是紅塵漫染，我們走過即忘，仿佛眼前都是前路的風塵，覆蓋著生命中的美好。
②七八歲的時候，常和大人劃船去村西的大水庫里打魚。有一次回來得晚，天色已晚，月亮很大，在東邊的天空靜靜地懸著。當時身在小舟中，隨波蕩漾中看天上月，看水中月，長長的風輕輕拂過，滿袖清涼，仿佛月光也傾滿胸懷。那時的我還不懂古詩詞中的那些意境，只是在那個剎那，心中有了莫名的感動。雖然許多年過去了，仍常常于世事風塵中回想起那個夜晚，想起那一輪月，那一葉小舟，還有舟上發呆的我。
③第一次參加勞動是在少年時，和村里人去江邊修大壩，一天的活干下來，我疲憊至極。別人都去喝酒，我則躺在大壩上不想動。有月當空，濤聲盈耳，身心清爽，疲累盡去。便起身下到江畔，江風浩蕩，挾裹著柔柔的月色流入我的袖口。那一刻人世遙遠，仿佛天地間只有我一人，站在月亮底下，思緒飛舞成夢想的形狀。
④現在的我常常想，月光依然是從前的月光，可是，我什么時候丟失了曾經的自己？站在月下，如水的月色再也不能洗去塵世的勞乏，心上的塵埃厚重，阻隔了天地間的長風。后來，聽一位老師講古詩詞，講李白的《把酒問月》時，他說“月行卻與人相隨”一句，并不是我們單純看到的那一輪月，而是心底的那一種感動一直在。恍然間明了，月光一直如此，是我們的心境再不能與之契合。
⑤有一年走夜路，彼時已經在塵世中輾轉多年，當時正是秋天，行走在半枯的高高的秋草間，踩著自己的影子。就這樣追逐著自己的影子走了許久，竟不曾舉頭去看那一輪月。只是一陣風來的瞬間，不經意抬頭，那月就在頭頂，跟隨著我的腳步。甩動的衣袖再次感受到那份清涼，恍惚間就像時光重疊，原來童年少年時的那輪月一直不曾離棄。而我卻常常凝視著自己的影子，卻忘記了頭頂的皎潔。有多少人如我般，追逐著自己的影子卻無視美麗的月光，影子如欲望般，讓我們的腳步隨之奔走，而滿世界的月光，獨不能照亮腳下。月與人相隨，沒有了那份心境，帶給我們的，也只能是陰影。
⑥就像一個朋友曾給我講過，有一年他在外地，給一些小工廠清掃煙囪里的積塵。由于白天工廠生產，他的工作一般都要等到黃昏工廠下班后才開始。他每次干完活從煙囪里鉆出來，滿身滿臉的灰塵。起初，他都是匆匆趕回家里清洗。有一次，他鉆出煙囪后，忽然發現月色很好，便慢慢地步行向家里走，渾然忘了身上的臟與累。他說：“當時只覺得心情忽然就好了，沒有了以前的抱怨。”當他后來開始文學創作后，曾多次回憶那個晚上，覺得那夜的月光把灰塵與疲憊都變得生動起來。只要攜一袖月光，即使在世間奔走，依然會覺得愜意，心生感動。
⑦那些讓我們眷戀的月光，其實更如我們最初的夢想，走著走著，夢想變成欲望。而當我們萬慮皆寧時，隨月光傾滿衣袖漫上心頭的，就是最初的潔白。也許，這正是生命的意義所在。不辜負曾經感動過我們的月光，人生的長路上才會一片光亮，即使任重道遠，也是一段愉悅的旅程。
（選自《精神文明報》，有刪改）（1）文章講述了“我”與月光的三件事，請用簡潔的語言概括。
（2）下列對文章內容的理解不正確的一項是
A．第②段畫線句子屬于景物描寫，化無形為有形，將月光寫得有溫度，有情感。
B．第④段在結構上承上啟下，自然引起下文對“我”和朋友往事的講述；內容上則由對月色的欣賞轉入對自我的剖析，更有深度。
C．文章第⑥段朋友的故事和第⑤段“我”的經歷在內容上重復，可以刪去一個。
D．第⑥段畫線句中的“一袖月光”可以理解為“生活中的美好”，言外之意是生活再奔波忙碌，只要心存美好，日子依然會愜意，心也會變得柔軟。
（3）閱讀第⑤段，結合上下文，說說加點詞的含義和作用。
（4）閱讀本文第⑦段和下面的鏈接材料，說說寫法上的相同點和你對兩段話的理解。
鏈接材料：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
——《紫藤蘿瀑布》組卷：10引用：1難度：0.3
三、寫作（60分）
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13．閱讀下面的材料，按要求寫作。
??對于“習”字的本義和三個延伸義項，你有什么聯想與感悟？請結合自己的學習和生活經歷，以《習》為題寫一篇文章。
??要求：自定文意；不要套作，不得抄襲；不泄露個人信息；不少于600字。組卷：20引用：2難度：0.5