2021年陜西省中考語文全真模擬試卷（一）
發布：2025/7/4 8:0:13
一、積累和運用
-
1．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.9 -
3．應用文修改。
八年級一班班委會向本班家長發出了一封邀請函，其中畫橫線的A、B兩處，一處有語病，一處語言不得體，請寫出你的修改意見。
邀請函尊敬的家長：
為了響應山東省政府教育扶貧的號召，A.讓更多的人強烈地加入到獻愛心的活動中，幫助邊遠貧困地區學生放飛夢想，用實際行動創建和諧社會。我們向陽中學九年級（1）班擬于2023年10月11日下午3：00在本班教室舉辦一場愛心捐贈活動。B.要求您必須參加！
向陽中學八年級（1）班班委會
2023年10月7日修改意見：
A.
B.組卷：54引用：1難度：0.5 -
4．古詩文名句默寫。
自然之美 文人之言 明麗深遠 （1）晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）山清水秀 （2） ，良多趣味。（酈道元《三峽》）宏偉壯闊 （3）山隨平野盡， 。（李白《渡荊門送別》）雄偉蒼勁 （4） ？松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）鶯飛燕舞 （5） ，。（白居易《錢塘湖春行》）雄奇瑰麗 （6） ，。（王維《使至塞上》）組卷：6難度：0.5 -
5．有人認為，下面句子中的“間不容發”一詞用錯了，應該用“刻不容緩”。你覺得應該用哪個詞？結合下列《現代漢語詞典》中的釋義回答。
保護大自然是人類的當務之急，已間不容發，然而，只有全人類的覺醒才能使大自然獲得重生，使全人類能夠長存，只要每個人盡一份綿薄之力，就還有希望，再小的努力，乘以十三億，就會具有無窮的力量。
[間不容發]兩物中間容不下一根頭發，形容事物之間距離極小或比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。
[刻不容緩]片刻也不能拖延，形容形勢緊迫。組卷：2難度：0.5 -
6．向斯諾學習寫故事，就紀實作品如何做到“用事實說話”這一點，你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示？參考目錄，結合你的閱讀體會，加以闡述。
組卷：83引用：7難度：0.8
二、綜合性學習
-
7．系統找不到該試題
三、閱讀
-
8．挽著漢字跳舞
①老于是高中語文老師，一個鐘情漢字、推崇漢字文化、追求生活本真的清癯雅士。雖然這所新學校叫“外國語學校”，但第一堂語文課，老于就鄭重告訴學生：“要成為翻譯家，外交人才，首先要學好的不是外語，而是漢語?！?br /> ②每次上講臺，老于都覺得那些倉頡漢字，古老、滄桑、豪放、清新，如朝雨輕塵般紛紛揚揚飄落下來，又涌上心頭。方塊漢字，有情有義，有起承轉合，可納泰山，可照肝膽，可以興觀群怨，可以歌之舞之足之蹈之。漢字與舞蹈，本質都是自然和生活。
③第一節課，老于講到春天萬物生長的那種神奇力量時，激情滿懷。他蹲下來，把全身蜷縮在講臺后面，像粒種子，又像枚鳥蛋，然后豎起食指，整個身體慢慢地向上旋轉，一種向上的力量推舉著自己盤旋上升。全班鴉雀無聲，個個伸長脖子看老于笨拙的“舞蹈”。老于感覺時光在倒流，仿佛又一次回到長第一顆牙、長第一根胡須的年齡。
④課間操結束，老于去另一個班上課，老遠就聽見學生正在播放新一代神曲《狐貍叫》。挪威神曲《狐貍叫》中那些模仿小狗小貓、老牛青蛙、大象鴨子的叫聲，類似兒歌，但在這古樸的自然之聲面前，那些聲嘶力竭的演唱顯得多么矯揉造作。老于禁不住有點不平，“阿Q”地想：倉頡漢字其實也是這樣一部源于自然和人倫的作品，而且是人類最復雜、最偉大的一種，什么時候流行呢？
⑤下午沒課，老于心情有點空落落的?？偢杏X現在的天空與兒時相比，變得越來越低。天空雖然還繼續廣袤著，但好像“空”字的“穴”頭正在萎縮，下面的“工”卻一天天膨脹。天空被濁物排擠，像一幅沒有留白的國畫，鳥兒只在KTV中才放開歌喉啁啾。那些依據地貌天象、鳥獸蟲魚之跡造出來的漢字，在自然界已漸漸失去聯想的依托，滿街的招牌、滿屏幕的廣告詞中，漢字有意無意地被“通假”。商人們滿懷深情地曲解漢字，苦心孤詣“創新”漢字以求吸引眼球。倉頡一點點被拔光胡子，剝去衣衫，只剩下骨骼，被石化定格在廟宇的神龕上。
⑥傍晚，老于拿起久違的毛筆寫了副對聯：海為龍世界，天是鶴家鄉。他突然明白古代徽墨為什么“拈來輕、嗅來馨、磨來清”，那一定是因為徽墨是用黃山松煙制成。自然物象化為點橫豎撇捺，即為漢字；勁松轉世，可為千年圣寶；而精氣神是生生不息的。
⑦入夜，老于到高大而稀疏的鳳凰木下，樹縫間明月如鉤，與篆書中的“月”字造型一樣?；丶?，關燈就寢，老于恍惚入睡，闔上雙眼也感覺到窗外景物，那些物象仿佛都在跳舞。殷墟龜甲、青銅銘文、敦煌卷子、摩崖石刻，所有的漢字都在跳，一剎那，顏筋柳骨和顛張狂素又還原成騎馬舞、搖臀舞。鳥兒從樹枝“決起而飛”，戛然而落；樹枝如琴弦般顫動；天空中鯤鵬小鳥和黃土塵埃各行其道競自由，莊子憑“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”奪得逍遙游冠軍。人累了，就靠在樹上休息，鳥累了，就待在樹杈上梳理羽毛。宏大的《阿房宮》建筑各抱地勢，鉤心斗角，細膩的《蘭亭集序》矯若游龍，勾連映帶；倉頡、屈原、王羲之、杜牧，秦磚漢瓦，隸篆真行草，無名后生們爭相表達和推演各自的思想華章，你來我往。茶馬古道，縱橫阡陌，倉頡漢字如月當空。即使電子郵件取代了驛使，漢字依然靜有意，動則舞。老于深吸一口氣，一股清涼從頭傳到腳底。在夢中，在渭城朝雨浥輕塵的清新時分，在陽關前古道邊，他看見萬國衣冠爭入關，百千書生叩關行。邊塞的城墻滿是漢字真跡“秀”。有文天祥的遺筆“正氣”，有顏真卿寫的“剛大”，有硬骨頭方孝孺寫的“忠烈”……雖偃仰嘯臥，千姿百態，卻筆筆中鋒。老于夢中覺得渾身發熱，欲伸筋拔骨，好像身體又在發育成長。
（選自《光明日報》，有刪改）
（1）文章以“挽著漢字跳舞”為題有何妙處？
（2）本文的線索是什么？
（3）怎樣理解第⑤段中畫線的句子？
（4）老于是一個什么樣的人？請簡要分析。
（5）結合文章內容，談談我們應如何對待漢字。組卷：1357引用：13難度：0.7 -
9．議論文閱讀。
學校開展“擺脫手機依賴癥”的活動，小李同學收集了以下材料。
材料一：
什么是手機依賴癥 實際上手機依賴癥，他不是對手機的依賴，而是對手機里面的信息有依賴。長期玩電腦也好，手機也好，因為現在手機基本都能上網，這些手機有大量的各種各樣他感興趣的信息，所以他對那種信息有依賴。這些人如果得不到信息，他就會有一種不安全，或者是不舒服的心理，想了解手機里會有什么樣的信息。這些人長期地玩手機以后，他對這種信息的依賴程度會加深，他總認為信息對他的生活，或者對他的工作產生重大的影響，如果不了解或不知道這些信息的話，第一個他就會產生不舒服的感覺。第二個，他會有意無意地產生一種想象，如果不知道這些東西將會對我未來的生活，或者是對我未來的工作產生負面的影響，長時間以后他就慢慢地形成一種自動的這種反應。
（載自網絡，有刪改） 材料二：
為什么依賴手機 在問為什么會依賴手機前，我們需要去關注我們在玩手機的時候玩什么。智能手機用戶真正用來通訊談業務的時間非常之少。大部分時間都在完成兩件事情：瀏覽新聞、論壇、游戲、書籍等信息，用信息充斥腦袋，完成與世界的連接和溝通；采用即時通訊軟件與他人聊天，完成與他人的溝通。這兩件事情又同時指向一個方向：我們需要與外在有連接，我們的腦袋里必須裝滿信息。我們不能獨處，當一個人感覺到沒事可做的時候，最容易感覺到恐慌。
這是對獨處的逃避，不僅是孤獨，更有焦慮。當我們沒事可做的時候內心就容易感覺到孤獨，這時候就總想找人說話，找點事做。以前的時候會給朋友寫信、打電話、約朋友聚餐避免孤獨，現在有手機即時通訊；以前沒事就會看電視，趕路、排隊、上廁所的時候會拿著書籍和報紙等打發時間避免空閑焦慮，現在有手機窗口了解世界；當和朋友一起吃飯，不知道該說什么陷入沉默的時候，以前會玩弄手中的紙巾等小玩意、不斷看菜譜等方式來緩解尷尬，現在可以玩手機實現“有事做”。現在的手機則集大成于一身且攜帶方便，于是手機成了孤獨的時候最有效的打發時間的方式。
如果你愿意看的更深，你還可以看到這是對關注的需求。很多人不明白的是，為什么聚會的時候，人們寧愿刷微博聊QQ，也不愿意和旁邊的人多說些話。同樣說一句話，如果有人在微博上給你留言，你看到“您有1條留言”的興奮度是遠遠超過對面的人跟你說一句話的，彈出一個聊天窗口也是，尤其是你發了某個行程狀態被回復后。人們通過網絡、電腦和手機構建了自己的一個世界，然后希望得到別人的關注來證明自己的存在。網絡中看不到人而只看到信息，因此比現實中的人更具有虛幻性和遮掩性，這種對人的關注的效果就會比現實中的關注加倍。于是才有了這樣的幽默：
將來我要開個法國主題餐廳，采用逼真的大餐模型，專供人拍照使用。當有美女來，坐下，拍照，發微博“今天和表姐一起吃的法國大餐”，然后護送她到對面的煎餅果子攤。
（《手機依賴癥》載自網絡，有刪改） 材料三：
手機依賴癥的危害 ①抑制褪黑激素分泌，長此以往引起內分泌紊亂；
②頭部重心經常前傾，容易導致腦供血不足，還可能增加腦癌患病率；
③易出現頸、肩、腰疾病，造成駝背；
④縮短脖子肌肉，導致表皮細胞衰老加快，頸部皺紋加深；
⑤引起皮膚過敏，可能會加重痘痘、粉刺等皮膚問題；
⑥引發近視，導致干眼癥；
⑦誘發腕管綜合癥、腱鞘炎和臉頰下垂等癥狀；
⑧導致“數碼癡呆”，造成記憶力減退。
（載自網絡，有刪改） 材料四：
逃離“手機依賴癥” 不少人已經意識到手機對人類健康和情感掠奪問題的嚴重性，想出不少方法來應對。洛杉磯一家餐廳可以為顧客代管手機，買單時將給予9.5折的優惠；網友發起了“手機疊疊樂”活動，呼吁大家聚會時，所有人都交出手機，誰先碰手機誰就要被罰款；有的大學設立“課堂手機休息室”，號召學生上課前將手機上交。這些行為都是為了提醒大家玩手機應有所節制。如果吃飯、上廁所都強迫性地看手機，手機不在身邊就坐臥不安，注意力不集中，生活、情緒、社會功能受到影響，就需要調整了，可以從以下幾方面來改變：①睡前聽音樂。對于那些晚上必須玩夠手機才能睡覺的人，不妨聽聽舒緩的音樂，或者看一會兒書，通過這種轉移注意力的方式，慢慢戒掉壞習慣。②多交談。每天留出一定時間和家人交流，規定自己在交談的時間內，除了接必要的電話，不可以玩手機。③帶孩子出去玩。對于愛玩手機的孩子，家長應多抽時間培養孩子們的興趣愛好，帶孩子多參加戶外活動。④試著不帶充電器。為了保證電量，這個做法可以逼自己減少使用手機的時間。⑤逐漸減少玩手機次數。給自己制訂一個計劃，從減少次數開始。很多時候，人們玩手機是一種習慣性行為，如果心理上能夠明白沉迷玩手機有害，并去克制，就能收到一定效果。
（載自網絡，有刪改）（1）閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是
A．手機依賴癥不是對手機信息依賴，而是依賴手機這一物品。
B．用智能手機大部分時間是用信息裝滿腦袋，完成與他人溝通。
C．很多人沒有意識到手機對人類健康和情感掠奪問題的嚴重性。
D．制定計劃并從心理上明白沉迷手機有害，能收到一定的效果。
（2）下列對材料中相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．依賴手機是對獨處的逃避，不僅是沒事可做的孤獨，更有打發時間的焦慮。
B．手機依賴癥對人體造成極大的危害，抑制褪黑激素分泌，還會引發近視。
C．手機依賴是人們對關注的需求，通過手機構建自己的世界，希望得到關注。
D．手機網絡照片呈現都是逼真的場景，沒有遮掩性，對人的關注效果比現實加倍。
（3）關于“擺脫手機依賴癥”的活動，學校網站論壇同學們的跟帖：
①小明說：“手機是當下最重要的交流、學習工具，哪里能離開它呢？對于中學生來說，‘手機依賴癥’危害并不很大！”
②小華說：“我是一個走讀生，一回家就想玩手機，似乎有了‘手機依賴癥’，誰能幫幫我呢？”
針對以上同學的跟帖內容，結合小李收集的材料和生活實際，寫一段文字表達你的看法。組卷：49引用：5難度：0.4 -
10．閱讀（甲）（乙）兩文，完成下面小題。
（甲）
馬說
世有佰樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
（乙）
敬之①識才
敬之嘗為《華山賦》示韓愈，愈稱之，士林②一時傳布。敬之愛士類，得其文章，孜孜玩諷，人以為癖。雅愛項斯③為詩，所至稱之，繇④是擢上第⑤。斯字子遷江東人。敬之祖客灞上，見閔人濮陽愿⑥，閱其文，大推挹⑦，遍語公卿間。會⑧愿死，敬之為斂葬。
（注釋）①敬之：楊敬之，文學家。②士林：士大夫。③項斯：晚唐著名詩人，臺州歷史上第一位進士。④繇（yóu）：古同“由”。⑤擢（zhuó）：提拔。上第：前幾名。⑥濮陽愿：人名。⑦挹（yì）：提攜。⑧會：正趕上，恰逢。
（1）下列加點詞語的意義和用法相同的一項是
（2）用現代漢語翻譯下列句子。A.才美不外見 敬之識才 B.不以千里稱也 愈稱之 C.馬之千里者 所至稱之 D.食之不能盡其材 閱其文
其真無馬邪？其真不知馬也！
會愿死，敬之為斂葬。
（3）用“/”給（乙）文中畫線語句斷句。（限斷兩處）
斯字子遷江東人
（4）（甲）文中“伯樂”“千里馬”和“食馬者”分別比喻哪三種人？
（5）（乙）文中楊敬之是個什么樣的人？表現在哪幾件事上？（用自己的話概括，寫出三件即可）組卷：47引用：3難度：0.6 -
11．品析觀景者寄寓于山水的情懷。
【甲】雨后曉行獨至愚溪北池①
唐 柳宗元宿云散洲渚，曉日明村塢。 高樹臨清池，風驚夜來雨。 予心適無事，偶此成賓主。【乙】浣溪沙?游蘄水②清泉寺
宋 蘇軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞③。【注釋】①愚溪北池：在永州愚溪鈷鉧潭北約六十步。②蘄水：今湖北浠水，在黃州（今湖北黃岡）東。③唱黃雞：感嘆時光流逝，人生短暫。
（1）任選一句【甲】【乙】劃線的詩句，用“賞其景象”活動中的一種讀詩策略來賞析。
我選詩劃線句，
（2）【甲】【乙】表達的情感相同嗎？請結合內容作簡要分析。組卷：18引用：2難度：0.3
四、作文
-
12．魯迅先生在《社戲》結尾寫道：真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的“再也沒有”。“再也沒有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好?！霸僖矝]有”里，有對往事的追念，有對現實的感懷，有對未來的期盼……
請以“再也沒有”為題，寫一篇文章。
要求：（1）要有真情實感；
（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；
（3）不少于500字；
（4）不得抄襲、套作；
（5）不得出現真實的人名、校名和地名。組卷：274引用：18難度：0.3