2019-2020學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級(上)第一次學情調(diào)研語文試卷
發(fā)布:2025/7/5 1:0:12
一、積累與運用(35分)
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1.默寫填空。
(1)
(2)晴川歷歷漢陽樹,
(3)大漠孤煙直,
(4)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,
(5)李白《渡荊門送別》中“
(6)白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是:組卷:1059引用:2難度:0.8 -
2.編者在擬寫序言的時候個別字怕寫錯,用拼音代替,請你幫忙將漢字填寫上去,并注音。
序言 一百多年來,中國共產(chǎn)黨人(dān)組卷:65引用:1難度:0.5 -
3.下列句子中,加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.陳堯咨射箭技術(shù)精湛,射出的箭入木三分,讓人贊嘆不已。 B.人民解放軍以摧枯拉朽之勢摧毀了敵人的最后一道防線。 C.有志氣的青年在困難面前一定能沉著冷靜,而不會誠惶誠恐,被困難嚇倒。 D.這本小說構(gòu)思非常巧妙,故事情節(jié)抑揚頓挫,引人入勝。 組卷:70引用:4難度:0.8 -
4.將下面語句排列為語意連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①以葉圣陶先生為例,他自身不僅有極其豐富的語文教育教學經(jīng)驗,而且在語言文字方面有極其輝煌的成就。
②他造詣精深,學通中外,他的語文教育思想最富有中國特色,也最具有時代性。
③如果說,其成就翹然秀出于世界語文教育之林,是絕不過分的。
④本國優(yōu)秀的語文教育理論和經(jīng)驗,是語文教育大家教學和語言實踐悟性的結(jié)晶。
⑤其思想的形成,又正當海運大開、西風東漸的中國大變革時期,主觀和客觀條件都非常優(yōu)越。A.①③②⑤④ B.①②③⑤④ C.④①⑤②③ D.④①②⑤③ 組卷:14引用:0難度:0.9 -
5.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.學校抓不抓青少年理想教育的問題,是關(guān)系到祖國建設事業(yè)后繼有人的大事,須引起高度重視。 B.借由一個個故事,讓讀者可以洞察復雜而真實的世界。 C.為了提高同學們的語文素養(yǎng),博興縣很多學校正在開展“讀經(jīng)典作品,建書香校園”的活動。 D.目前,雖然每年有不少大學畢業(yè)生,但是各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量仍不能滿足我國經(jīng)濟和社會發(fā)展。 組卷:41引用:1難度:0.5 -
6.名著閱讀。
美國歷史學家費正清認為,《紅星照耀中國》為美國等西方國家打開了認識中國的新窗口,“卓絕的中國精神”促進了西方對中國認知的改變。結(jié)合書中具體內(nèi)容,談談哪些地方表現(xiàn)了“卓絕的中國精神”。(寫出一處即可)組卷:320引用:13難度:0.7 -
7.綜合性學習。
??長沙晚報10月1日訊 1日,女籃世界杯決賽在澳大利亞打響。中國女籃挑戰(zhàn)曾11次加冕冠軍的不敗之師美國女籃。盡管最終以61比83落敗,但中國女籃時隔28年再獲亞軍,追平歷史最好成績。10天之內(nèi)激戰(zhàn)8場,12位女籃姑娘已做到了最好。就像有球迷留言說的那樣:“在我們心中,你們就是冠軍。”
??盡管未能創(chuàng)造奇跡,但這已經(jīng)是中國女籃乃至中國籃球28年來的最好成績了。此前,以超級中鋒鄭海霞為代表的女籃“黃金一代”,曾給中國球迷帶來過驚喜。1992年,她們在巴塞羅那奧運會上奪得亞軍,1994年的世錦賽(世界杯前身)上收獲銀牌。28年來,中國女籃經(jīng)歷過高峰與低谷,能再次站上領(lǐng)獎臺殊為不易。
(2)為這則新聞擬寫標題,不超過15個字。
(3)這次女籃的輝煌更多的是靠團隊,靠球隊的每一個人。現(xiàn)在中國隊的主力球員李月汝、韓旭在WNBA的定位并非主力。球隊沒有個人能力超強的球員,但主教練鄭薇把大家捏合成了整體,李夢、李月汝韓旭甚至替補出場的武桐桐都在關(guān)鍵比賽中發(fā)揮了一錘定音的作用。韓旭也憑借場均12.4分、8.4個籃板和1.8次蓋帽的發(fā)揮,人選了大賽的最佳陣容。如果你有機會采訪球員韓旭和武桐桐,請對她倆各提出一個有價值的問題。
韓旭:
武桐桐:
(4)請根據(jù)下面任務中的新聞素材和表現(xiàn)角度,指出以下任務分別適合選用哪一種新聞體裁。
任務一:對武桐桐在中國女籃進攻受限時連續(xù)得9分的比賽過程進行詳細報道。
任務二:圍繞球員韓旭的言行、事跡展開報道,表現(xiàn)其頑強拼搏的精神。
任務一:
任務二:組卷:20引用:3難度:0.5 -
8.系統(tǒng)找不到該試題
二、閱讀理解(55分)
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9.閱讀古詩詞,完成下列各題。
滿江紅
秋瑾
小住京華,早又是,中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂,強派作蛾眉,殊未屑。
身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕。
(1)請用自己的語言,描述“為籬下,黃花開遍,秋容如拭”的優(yōu)美意境。
(2)這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?組卷:124引用:3難度:0.8 -
10.文言文閱讀,完成下列各題。
【甲】 水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
--節(jié)選自吳均《與朱元思書》
【乙】
山距城西南水行三十里。至則舍舟就輿,經(jīng)平林淺塢間,道傍竹石蒙翳①,有泉伏不見,作泠泠琴筑聲。予欣然停輿②聽,久之而去。山多怪石若臥若立若搏若噬,不可名狀。復有泉出亂石間,曰白云泉,線脈索絡,下墜于沼,舉瓢酌嘗,味極甘冷。泉上有亭,名與泉同。草木秀潤,可蔭可息。過此,則峰回磴盤③,十步一折,委曲而上,至于龍門。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴,空洞,廣石覆之如屋。既入,則凜然若將壓者,遂相引以去。至此,蓋始及山之半矣。
--節(jié)選自高啟《游天平山記》[注釋]:①蒙翳:遮蔽。②輿:借指車。③磴盤:石磴盤曲。
(1)解釋文中加點的字詞。
①互相軒邈
②蟬則千轉(zhuǎn)不窮
③予欣然停輿聽
④不可名狀
⑤復有泉出亂石間
⑥遂相引以去
(2)請用“/”,給乙文中畫波浪線部分斷句。(斷兩處)
山多怪石若臥若立若博若噬
(3)將文中劃橫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①急鴻甚箭,猛浪若奔。
②至此,蓋始及山之半矣。
(4)“山川之美,古來共談。”請從甲、乙文中各摘錄一句能體現(xiàn)山川美的相對完整的句子,并談談此景美在何處。組卷:150引用:3難度:0.6 -
11.請結(jié)合《紅星照耀中國》一書,根據(jù)要求答題。
??【甲】“在長沙,我第一次看到報紙——《民力報》①,那是一份民族革命的報紙,刊載著一個名叫黃興的湖南人領(lǐng)導的廣州反清起義和七十二烈士殉難的消息。我深受這篇報道的感動,發(fā)現(xiàn)《民力報》充滿了激動人心的材料。”
??【乙】他說,他年輕的時候讀過司馬光的《資治通鑒》,第一次開始對軍人應對社會負有什么責任有了一些認真的考慮。……“以前我只是對社會不滿,看不到有什么進行根本改革的希望,在讀了《共產(chǎn)黨宣言》以后,我不再悲觀,開始懷著社會是可以改造的新信念而工作。”
【注】①《民力報》,應為《民立報》,清末民初革命派的重要報刊之一。
(1)以上兩段材料分別是誰訴說了自己的經(jīng)歷和感受?
A.毛澤東
B.周恩來
C.徐海東
D.彭德懷
(2)《民力報》《資治通鑒》《共產(chǎn)黨宣言》等報刊著作對兩位革命領(lǐng)導人產(chǎn)生了哪些深遠的影響?請根據(jù)材料內(nèi)容作簡要概括。
(3)《長征》的作者王樹增說:“堅定的信仰,這是長征留給我們非常寶貴的精神遺產(chǎn)。”請以【甲】人物為例,從《紅星照耀中國》中選擇并概括一個情節(jié),體現(xiàn)該人物堅定的革命信仰。組卷:14引用:3難度:0.5 -
12.課外閱讀
閱讀下面文章,完成各題。
大 風
莫言
我家后面有一條彎彎曲曲的膠河、沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路,就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都去那兒割草,我爺爺?shù)溺牭赌サ每欤畈菁夹g(shù)高,割下來的草干凈,不拖泥帶水。
最早跟爺爺去荒草甸子剖草,是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路,路的兩邊長滿野草,行人的腳壓迫得它們很瑟縮,但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的,走得不緊不慢,聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒,刀劍般的玉米葉兒,剛長出的高粱穗兒,很結(jié)實的谷子尾巴,都在霧中時隱時現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒,微微顫抖著,對我打著招呼。
田野里根寂靜,爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來:
一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)
一桿槍殺敗了天下好漢
一碗酒消解了三代的冤情
一文錢難住了蓋世的英雄……
坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲,我感到陡然間長大了不少,童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。
他帶著我去找老茅草,老茅草含水少,干得陡,牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀,我捉著一柄小鐮刀,在一片茅草前蹲下來。“看我怎么割。”爺爺示范給我看。他并不認真教我,比畫了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美,動作富有節(jié)奏。我試著割了幾下,很累,厭煩了,扔下鐮刀,追鳥捉螞蚱去了。
不知何時,無上布滿了大塊的黑云。
我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車,小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲,剛走出里把路,黑云就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限,我竟然感到一種莫名的恐懼。回頭看爺爺,爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c表情也沒有。
河堤下的莊稼葉子忽然動了起來,但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起,同樣沒有聲音。很高很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音,天地之間變成紫色,還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。
在我們的前方,出現(xiàn)了一個黑色的,頂天立地的圓柱,圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著,向我們逼過來,緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。
“爺爺,那是什么”
“風。”
爺爺?shù)卣f,“使勁拉車吧,孩子。”說著,他彎下了腰。
我們鉆進了風里,聽不到什么聲音,只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一齊倒伏下去。
爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風把車上半干不濕的茅草揪出來,揚起來,小車城哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了,汗水從他背上流下來。
夕陽不動聲色地露出來,河里通紅通紅,像流動著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢。
我高呼著:“爺爺,風過去了。”
他慢慢地放下車子,費勁地直起腰,我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。
風把我們車上的草全卷走了,不,還有一棵草夾在車粱的榫縫里。我把那棵草舉著給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅色還是綠色。
“爺爺,就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說。
“天黑了,走吧。”爺爺說著,彎腰推起了小車。
我舉著那棵草,跟著爺爺走了一會兒,就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。
(1)莫言說:“我是一個講故事的人”。請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節(jié)。
(2)根據(jù)要求回答問題。
①“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”一句中,“爬行”一詞表達上有什么作用?
②品味“我們鉆進風里”一句中“鉆”的妙處。
(3)閱讀下面三段文字,結(jié)合全文說說爺爺是個怎樣的人。
①“爺爺,那是什么?”“風。”爺爺?shù)卣f,“使勁拉車吧,孩子。”說著,他彎下腰。
②爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓,他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。
③“爺爺,就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說。“天黑了,走吧。”爺爺說著,彎腰推起了小車。
(4)小說中塑造“我”這個人物有哪些作用?組卷:193引用:4難度:0.7
三、作文(60分)
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13.按下照相機快門的那一刻,畫面定格。快門定格的是家庭團聚的溫馨,是領(lǐng)獎臺功的喜悅,亦或是小時候聞禍時的嚎啕大哭。相機記錄了生活的美好、也可以定格神舟飛船發(fā)射時的激動,以及航天員太空生活的多彩,亦或是冬奧會上運動健兒的奮勇拼搏,小小的快門見證著個人的得失、社會的進步和國家的強盛……生活中有哪些使你難忘、興奮、甚至心的畫面讓你想按下心中的快門,將瞬間定格為永恒呢?
請你結(jié)合生活經(jīng)歷,以“按下心中的快門”為題目,寫一篇作文。
要求:①請將擬好的題目工整地寫上:
②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。
③字跡工整,書寫規(guī)范,字數(shù)600~800字:
④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名:
⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。組卷:17引用:1難度:0.5