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          2024-2025學年陜西省咸陽市秦都區七年級(上)期末語文試卷

          發布:2025/7/5 17:0:13

          一、積累和運用。(24分)【領略風光】

          • 1.閱讀下面文段,回答問題。
                  輕輕地打開語文課本,眼前奇妙絕lún________:春天各種花次第開放,香氣在微微潤濕的空氣里醞;夏天的雨熱烈而粗;秋天的菊花在秋風中開得爛;冬天的矮松,樹尖上頂著一jì______兒白花……
            (1)語段中三個加線字怎么讀?請幫他作出選擇
             

            A.niàng kuàng màn
            B.niàng guǎng màn
            C.liàng guǎng màn
            D.liàng kuàng màn
            (2)語段中加音處的漢字如何書寫,請幫小語做出選擇
             

            A.倫
            B.侖
            C.侖
            D.倫

            組卷:5引用:1難度:0.8

          【品味意蘊】

          • 2.根據課文默寫古詩文。
            (1)《<論語>十二章》中闡述“學”和“思”辯證關系的句子:
             
             

            (2)
             
            ,一夜征人盡望鄉。(李益《夜上受降城聞笛》)
            (3)峨眉山月半輪秋,
             
            。(李白《峨眉山月歌》)
            (4)《次北固山下》中表現時序變遷,新舊交替這一自然規律的詩句是:
             
             

            (5)默寫杜甫的《江南逢李龜年》
             
             

             
             

            組卷:6引用:3難度:0.8

          【傳承文化】

          • 3.閱讀下面材料,按要求答題。
                  ①挫折與失敗總是伴隨著我們的生命來到這個世界。②我們費盡心思地躲避,也避免不了不遭受挫折和失敗。③但是,挫折并不等于失敗。④_______一個暫時失利的人,繼續努力,打算贏回來,_______他今天的失利,就不是真正的失敗。
            (1)第②句有語病,請將修改后的句子寫在下面。
            (2)請為第④句補上一組恰當的關聯詞語。

            組卷:7引用:2難度:0.5

          【演繹經典】

          • 4.閱讀名著《西游記》,完成下面的題目。
            (1)下面是某同學制作的讀書卡片,請幫他填寫完整。
            人物:A
             

            性格特征:堅定不移,善良
            故事情節:女兒國遇難
            人物:孫悟空
            性格特征:愛憎分明,忠誠
            故事情節:B
             
            人物,沙和尚
            性格特征:任勞任怨
            故事情節:打碎琉璃盞
            人物:豬八戒
            性格特征:C
             

            故事情節:助力敗魔王
            (2)閱讀下面摘錄的文字,完成后面的題目。
            【摘錄一】
                  行者見三個老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、單力大仙,下面有七八百個散眾,司鼓司鐘,侍香表白,盡都侍立兩邊,行者暗自喜道:“我欲下去與他混一混,奈何‘單絲不線,孤掌難鳴’,且回去照顧八戒、沙僧,一同來耍耍”。
            (第四十四回 法身元運逢車力 心正妖邪度脊關)【摘錄二】
                  長老道:“不曾與他見個勝負,只這般含糊,我怎敢前進!”大圣笑道:“師父,你也忒不通空。常言道:單絲不線,孤掌難鳴。那魔三個,小妖千萬,教老孫一人,怎生與他賭斗?”長老道:“寡不敵眾,是你一人也難處。八成、沙僧他也都有本事,教他們都去,與你協力同心。掃凈山路、保我過去罷。”
            (第七十五回 心猿鉆透陰陽竅 魔王還歸大道真)①根據摘錄文字的內容,說說“單絲不線,孤掌難鳴”的意思。
            ②閱讀名著,可以豐富心靈、陶冶情操,也可以汲取人生經驗、提升思想境界。請你聯系生活實際,談談對《西游記》中“單絲不線,孤掌難鳴”這句話的感悟。
            ③探究摘錄文字的回目,你發現章回體小說《西游記》的回目具有哪些特點?

            組卷:27引用:3難度:0.5

          二、閱讀。(46分)

          • 5.閱讀下面的選文,完成問題。
            老人粘蟬??孔子前往楚國,路過一片樹林,看到一個駝背老人,手里拿著一根長長的竹竿正在粘知了。老人的技術非常嫻熟,只要是他想粘的知了,沒有一個能逃脫的,就好像信手拾來一樣輕而易舉。孔子驚奇地說:“您的動作這么巧妙,大概有什么方法吧!”
            ??駝背老人說:“我的確是有方法的。夏季五六月粘知了的時候,如果能夠在竹竿的頂上放兩枚球而不讓球掉下來,粘的時候知了就很少能夠逃脫;如果放三枚不掉下來,十只知了就只能逃脫一只;如果放五枚不掉下來,粘知了就像用手拾東西那么容易了。你看我站在這里,就如木樁一樣穩穩當當;我舉起手臂,就跟枯樹枝一樣紋絲不動;盡管身邊天地廣闊無邊,世間萬物五光十色,而我的眼睛里只有知了的翅膀。外界的什么東西都不能分散我的注意力,都影響不了我對知了翅膀的關注,怎么會粘不到知了呢?”
            ??孔子聽了,回頭對弟子說:“_______”
            ??弟子恍然大悟:“原來這就是做成一件事的關鍵!”
            (1)請結合語境,想象孔子當時可能對弟子說些什么,為文中畫橫線處補寫相應內容。
            (2)好的故事常能給人啟迪、引人深思。閱讀上文,你從中獲得了什么啟示?請以此為觀點,結合文本和生活積累,寫一段議論性文字。(不少于100字)

            組卷:8引用:3難度:0.5
          • 6.閱讀下面的材料,完成問題。
            【材料一】
            食品安全風險類型
                  我國食品安全風險中新舊風險交替,主要表現為:一方面微生物污染、農獸藥殘留、添加劑等傳統的食品安全風險仍然是主要的風險類型;另一方面隨著現代農牧業和食品工業的發展,材料、新技術、新工藝的應用以及新的消費方式帶來了新型食品安全風險。
                  2017年我國食品抽檢總體不合格率為2.4%。其中食品添加劑超范圍、超限量使用,占不合格樣品的23%。特別是粉條粉絲、面制品中鋁超標問題尤其突出,造成這些問題的主要原因是部分中小食品企業整體素質不高,為了延長食品保存期,強化感官特性,不顧法律法規要求,超限量、超范圍地濫用食品添加劑。
                  此外,以轉基因技術為代表的新技術、新產品類風險備受關注。2016年農業部調查發現,我國部分省份存在轉基因作物非法種植現象。轉基因產品的規范化管理與民眾的知情權的保護成為待解決的問題。
            (摘自《2019年中國社會形勢分析與預測》)
            【材料二】
            __________      在工業和醫學領域,甲醛是一種應用廣泛的有機物,但在食品行業,它是非法添加物。因此,不允許將甲醛添加到食物中,只要添加是違法。
                  盡管有人認為甲醛在食物中的防腐效果并不好,在面條中添加甲醛沒有意義,但是面條等食品中檢測出甲醛的案例并不少,比如,2016年陜西榆林一家面店的老板為了延長面條的保質期,從網上購買甲醛,生產面條時添加其中,警方及時將面店老板抓獲,他供認不諱,最后被判刑一年并作罰款處理。
                  除了直接添加甲醛,食物中的外來甲醛還可能來自甲醛次硫酸氫鈉,甲醛次硫酸氫鈉是一種化工原料俗稱“吊白塊”,國家已明令禁止將其作為添加劑加入食品,但是由于它可以改善食物的口感和外觀,一些不法商販在食物生產過程中將其摻入,嚴重損害了消費者的身體健康。
            (摘編自《科學畫報》2019年第3期)【材料三】
            消費者擔心食品安全問題調查
                  食品安全已經越來越成為不同類型消費者共同關注的熱門話題。消費者擔心哪些方面食品安全問題?相關機構進行了一項關于食品安全的調查。

            (摘編自中文互聯網數據資訊中心)【材料四】
            __________      近年來,中小學生食物安全引發全社會高度關注,日前,教育部、國家市場監督管理局、國家衛生健康委員會聯合發布《學校食品安全與營養健康管理規定》,針對學校集中用餐安全問題作出部署,為保障師生的食品安全提供了堅實基礎。
                  從目前情況看,我國的“學校集中用餐”制至少有三方面可以進一步完善。首先,應確定校級以上的“學校集中用餐”責任主體,由責任主體負責制定地區餐費標準,設置非營利機構或委托有資質的餐飲企業,以屬地為中心形成統一的采購、制作、運輸系統,改變目前自辦食堂、委托、外包、外購等狀況。其次,進一步健全法規體系。對食堂面積、設施設備條件、人員資質等具體指標應作出明確規定。學生可以在就餐過程中學習食材生長、飯菜烹調、學校餐食制作及運送、健康合理膳食等方面的知識,為健康人生打下基礎;通過備餐及分餐過程中的小組分工培養合作能力;通過收拾餐具,飯后打掃過程培養責任心。最重要的是,體驗到與同學一起吃飯的樂趣。因此,“學校集中用餐”應納入旨在促進學生健康發展、有目的、有計劃的“食育”范疇,而不是只限于顧及安全與健康的“就餐”行為。
            (摘編自《人民教育》2019年第8期)(1)請給材料二和材料四各擬一個小標題。(每個標題15字以內)
            (2)下列對材料內容的理解,與原文相符的一項是
             

            A.隨著現代農牧業和食品工業的發展,轉基因產品風險已成為食品安全主要的風險類型。
            B.甲醛是一種應用廣泛的有機物,但防腐效果并不好,因此不允許在食物中添加甲醛。
            C.材料三圖表顯示:只有1%的人擔心注水肉問題,說明注水肉不再成為食品安全問題。
            D.“學校集中用餐”不應只顧及安全與健康的“就餐”行為,還應顧及教育教化功能。
            (3)閱讀材料一和材料二,請你結合相關內容分別提一條保障食品安全的建議。
            (4)材料二第2段主要運用了什么說明方法?有什么作用?
            (5)閱讀下面文字,完成問題。
                  近期,媒體曝光了個別不合格的牛奶產品,引起了消費者對牛奶安全問題的擔心。重陽節到了,同學們準備去敬老院看望老人,由你負責到超市買幾箱牛奶,老師提醒你看一下牛奶包裝盒上的標簽。標簽上的信息包含產品名稱、產品類型、配料、生產日期、保質期、生產地址、食品生產許可證編號、貯存條件、凈含量等。
            購買時你應該關注牛奶包裝盒標簽上的哪些信息?請根據材料三圖表內容簡要說說。

            組卷:99引用:4難度:0.5
          • 7.閱讀下文,回答問題。
            湖心亭看雪      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
                  到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”
            (1)此文作者是
             
            ,明末清初人。
            (2)下列選項中加點詞意思相同的一項是
             

            A上下 鼓作氣
            B.日更定矣 非獨賢者有心也
            C.余飲三大白 然后能自
            D.是金陵人, 旦日,從外來
            (3)請用自己的話表述“湖中焉得更有此人”這句話的意思。
            (4)作者用筆清淡,風神綽約,請從寫法角度簡析文中描寫雪景的妙處。
            (5)本文熔敘事、寫景、抒情于一爐,意趣深遠,你從中讀出了作者怎樣的心境?

            組卷:161引用:2難度:0.4
          • 8.閱讀下文回答以下各題。
            天凈沙?秋思
            馬致遠
            枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
            夕陽西下,斷腸人在天涯。
            (1)選出下列對馬致遠的《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項
             

            A.這首小令文字精練,只有5句,僅用28個字就生動地表現出一個長期漂泊他鄉的游子的悲哀。
            B.這首小令的首句,沒有提到抒情主人公,但是每一個景物細節都是“他”眼中所見,提示著“他”的存在。
            C.這首小令前三句是名詞連排,如同一個個電影鏡頭展現,關聯看似松散,實則緊湊,內涵豐富。
            D.這首小令全是“景”語,卻字字都扣著“情”字來寫,堪稱景中有情,情中有景,情景妙合無痕的杰作。
            (2)請用生動的語言描述“古道西風瘦馬”所展現的畫面。

            組卷:400引用:4難度:0.4

          三、作文。(50分)

          • 9.請以“燈亮了”為題目,寫一篇文章。
            要求:1、把題目抄寫在答題卡上。2、除詩歌外,文體不限。不少于600字。3、寫出真情實感和獨特的感受體驗,發揮聯想想象,有創意地表達。4、作文中不得出現真實的校名、地名、人名。5、書寫工整,卷面整潔。

            組卷:4引用:1難度:0.5
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