2024年貴州省六盤水市中考語文二模試卷
發(fā)布：2025/7/5 19:0:13
一、基礎(chǔ)積累。（20分）
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1．閱讀下面文字，回答問題。
星空hào hàn無比，探索永無止境。一代又一代中國航天人攻堅克難，征戰(zhàn)星空，把中國的足跡xián shú地留在遼闊蒼穹。他們是中華民族的脊梁，他們的名字將永遠juān kè在共和國歷史的豐碑上。
“請黨放心，強國有我”，【甲】同學們，請把這份莊重的誓言銘記于心，化作你們砥礪前行。【乙】愿你擁有“風物長宜放眼量”的格調(diào)，心懷信仰，志存高遠；胸懷“咬定青山不放松”的定力，腳踏實地，努力奮斗【丙】篤定“長風破浪會有時”的信心，風雨兼程，勇毅前行。【丁】讓信念在奮斗中閃光， 。最清晰的腳印必定印在最泥濘的路上，我們的征途是星辰大海。
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。
（2）【甲】句有語病，請你提出修改意見：。
（3）【乙】句中有一個詞語運用不當，應將“”改為“”。
（4）【丙】處應填的標點符號是：。
（5）仿照【丁】句的句式，請在文段橫線處補寫一句話。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)提示寫出相應的古詩文名句。
①鄉(xiāng)愁是揮之不去的情愫。王灣在《次北固山下》尾聯(lián)中寫道：？。表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念。
②《＜論語＞十二章》中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：，。組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．經(jīng)典名著往往情節(jié)動人，下列人物與情節(jié)不相符的一項是（ ）
組卷：572引用：5難度：0.7
二、閱讀能力。（50分）
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4．下列對文學文化常識的表述，不正確的一項是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.8 -
5．閱讀下面的文字，回答問題。
當下宋江看視A．雖然不死，已成廢人。A對宋江說道：“小弟今已殘疾，不愿赴京朝覲，盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好了。哥哥造冊，休寫小弟進京。”宋江見說：“任從你心。”A自此只在六和寺中出家……
選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格？組卷：328引用：15難度：0.7 -
6．閱讀回答下面問題。
神奇的警服??“我真討厭這套警服，穿它走路太礙手礙腳！”泰葛又一次嘀咕著。
??“快穿上，別嚕蘇！”聽到密洛爾特發(fā)出命令，泰葛這才遵命了。雖然密洛爾特的個子只及泰葛一半高，但他的大腦特別發(fā)達。因此在密洛爾特面前，泰葛總是規(guī)規(guī)矩矩、唯命是從的。
??“看，這套警服才‘帥?呢！再加上你還有個警哨！”密洛爾特勸慰道。
??“真帥！”泰葛邊照鏡子邊附和道。鏡子里的泰葛正挺著寬肩膀、鐵胸脯，那個外號叫“海鰻”的搭檔是個機靈鬼，然而默默寡言，他這時也禁不住大嚷：“這小子真帥！”
??這套警服穿在泰葛身上可實在太合身了——似乎是巴黎最優(yōu)秀的裁縫師傅專門為他定做的！泰葛顯得精神抖擻、意氣風發(fā)，在警帽的帽檐下，泰葛那雙小眼睛甚至都閃爍著智慧之光。
??“瞧你那傻樣子！別老照鏡子啦！”密洛爾特急躁地說，“你的任務(wù)易如反掌——傻瓜也能勝任。”
??泰葛從鏡子那兒扭過頭來。他神情沮喪，眉頭緊皺——他正在苦思冥想著什么哩！
??“你只需如巡警似的在街上從容來回踱步就行了。這樣，即使有人聽到我們在屋里的‘動靜?，人們也不會懷疑什么——因為你這個‘巡警?就近在眼前呀！你不要停步——等我們從屋里出來，你還得在周圍逗留一會兒……我們干完再到這兒來約會。聽清楚了嗎？”
??“是！”泰葛回答道，然而目光迷茫地注視著鏡子。
??“開始！”密洛爾特嗓聲嚴肅。
??泰葛動身前往密洛爾特安排的去處，心兒撲騰得像頭小鹿。謝天謝地，一切平安。這兒居住的全是闊佬——昏暗的路燈照出一幢幢結(jié)實、雅致的豪華別墅。他們選中的目標就在其中。密洛爾特和“海鰻”早已把周圍的地形偵察好了，并做了周密策劃。他們打聽到：這幢樓上的一間屋子有個保險柜，里頭藏有一袋頗有價值之物。看來這戶人家肯定不相信銀行，但密洛爾特戲謔地說：“等今晚一過，他們自會相信銀行了。”
??“這類房子該多舒適？”泰葛忍不住遐想起來。不過，他的想象力卻十分貧乏！因為他以前是很少光顧這種街道的。他施展本事的場所都在貧民區(qū)——那兒他常搞點偷雞摸狗的玩意，有時他甚至沿路要飯——行乞可是泰葛的拿手好戲。膽小如鼠的小商人們看見五大三粗的泰葛，便會心里打鼓——于是一邊注視著他的大“鐵掌”，一邊乖乖地從口袋里掏出幾個子兒來。
??泰葛在人行道上走了一程，到拐角處又轉(zhuǎn)回來，他看到兩個神秘的黑影晃過圍墻，接著便消失了——密洛爾特和“海鰻”干得正歡哩！
??泰葛又一次回憶起剛才鏡子中自己的翩翩風度，接著他又收腰挺胸，站得筆直，并試著行了個舉手禮，真神氣！他禁不住笑出了聲，懷著某種不可名狀的喜悅，繼續(xù)向前漫步。
??正要拐彎，迎面卻走來一個警官！
??以前，他是見到警察就逃之夭夭的。這回，他卻不得不硬著頭皮注視著對手，心里真像有十五個吊桶打水——七上八下！只見那警官一邊向他走來，一邊卻在好奇地打量著他。泰葛愣住了，手心直冒冷汗，差不多撒腿想溜了。他不禁打了個寒噤，然后笨拙地行了個舉手禮——當時他與警察只有咫尺之隔。
??警察心不在焉地舉手還了個禮，走了。泰葛目送著他的背影，心中漾起一種不可名狀的滿足感。“真妙！”他喃喃自語，“我向他敬禮，他就得馬上答禮，真有意思！”
??他感到其樂無窮，他的胸脯挺得更高，腰桿挺得更直了。他在人行道上闊步而行，走到轉(zhuǎn)彎處，也像其他警察一樣稍停片刻，洋洋自得地大幅度搖擺著身體。“在他眼里，我還是蠻不錯的。”他暗自思忖道，“哪個警察有我這么神氣啊？”
??他在人行道上徘徊，后來發(fā)現(xiàn)一個老太婆心神不定地站在拐角處。他好幾次打定主意穿過馬路迎上前去，但后來還是膽怯地止步了。
??這回泰葛甚至對她手上鼓鼓的錢包都不屑瞥上一眼，他走到跟前，舉手敬禮，然后伸出手來扶著老人，老太婆感動地笑著，她說：“謝謝您，長官大人！”眼下并沒有汽車駛過，但泰葛還是威風凜凜地將另一條手臂高高舉起，似乎在指揮一隊疾馳的貨車立即停車。【甲】他倆雄赳赳地穿過馬路，動人的場面真令人涕淚俱下。
??“警察先生。真叫我不知怎么感激你才好！”老太婆感動地說。
??“老太太，快別這么說了。這是我們應該做的。”泰葛回答道，接著又對她舉手敬禮。
??他佇立著，注視著老太婆漸漸遠去的背影，心中充滿了自豪感，在她即將在視線中消失之時，她又一次扭頭向他報以一笑。泰葛胸脯高聳，警服筆挺，他又一次神氣活現(xiàn)地舉手還禮。
??他一路走下去，并動不動就向行人敬禮。一種不可名狀的感情之波在他心中蕩漾，也許，全巴黎都沒有哪個警察有他那么風流英俊、智勇雙全的了！
??突然，從黑暗處撲來一個衣著零亂的漢子，他雙臂亂舞，口里發(fā)出既不堪入耳又無法聽懂的話。他對著泰葛怒睜雙目，吼道：“不要臉的警犬！”
??泰葛大吃一驚，罵道：“滾蛋！”
??【乙】“可憎的警察！”醉鬼大聲嚷嚷，“身上倒穿著警服，而都是些衣冠禽獸！飯桶！你們就愛魚肉百姓，諂媚上司！滾蛋吧！”
??泰葛感到耳根都紅了，他又惱又氣。
??“你這小子，我就敢吐你一臉口水！”醉鬼還是不放過他，罵著罵著果然沖他吐起口水來了。
??泰葛怒發(fā)沖冠，鐵青著臉，只伸出一只手來就抓住對方猛力搖晃著，并把他拖到街上，但他自己也不清楚下一步該如何處置他。
??醉鬼清醒過來后，一聲不吭——他被嚇傻了。而泰葛依然怒火中燒。這時，面前不遠的人行道上，有兩個黑影輕巧地翻過花園的圍墻落了下來，泰葛目睹這一切，卻不想止步。
??“娘的，你在干啥？”密洛爾特壓低噪音厲聲罵道，“你想壞事，是不？笨蛋，快把這家伙放了！”他邊說邊打了泰葛一個耳刮子。泰葛心中波濤滾滾。剛剛發(fā)生的事一幕一幕在他腦海中映過——他想起那警官向他回禮的樣子，想起老太婆贊賞又充滿謝意的雙眸，想起了自己在鏡中那威風凜凜的英姿，也想起了那醉鬼……
他再也無法抑制穩(wěn)步發(fā)展的憤怒，看到他這副樣子，密洛爾特和“海鰻”差點嚇癱在地！他掏出那亮晶晶的警哨放在口中，使出吃奶的勁用力吹著——哨音拖長著，回蕩著，巴黎全城的警察一定都能耳聞……
??“站住！竊賊！”他一邊高叫，一邊整了整筆挺的制服，“法律授權(quán)于我逮捕你們！”
（1）【荒誕?情節(jié)】
請結(jié)合文本，完成下面的思維導圖。
（2）【荒誕?細節(jié)】
請你參與對話討論。
①小海在細讀文本時發(fā)現(xiàn)，小說中【甲】處畫線句這樣描寫了泰葛扶老太婆過馬路的細節(jié)：
【甲】他倆雄赳赳地穿過馬路，動人的場面真令人涕淚俱下。
小海：這里劃橫線詞有什么表達效果？
小曙：
②除了這一細節(jié)，小海還關(guān)注到了小說中其他與“警服”相關(guān)的細節(jié)。比如小說中【乙】處畫線句：
【乙】“可憎的警察！”醉鬼大聲嚷嚷，“身上倒穿著警服，而都是些衣冠禽獸！飯桶！你們就愛魚肉百姓，諂媚上司！滾蛋吧！”
小海：把【甲】【乙】兩處細節(jié)聯(lián)系起來看，我覺得情節(jié)和人物形象形成了對比和顛倒，還別有深意呢！
小曙：你的發(fā)現(xiàn)很有價值！這樣關(guān)聯(lián)起來看，作者的確是別有深意的：
（3）【荒誕?結(jié)尾】
請進一步深入討論，一起探究小說結(jié)尾的妙處。
小海：小說結(jié)尾戛然而止真不好！我不理解作者為什么就這樣結(jié)尾了。
小曙：我摘錄了馮驥才關(guān)于小說結(jié)尾藝術(shù)的論述，再聯(lián)系課內(nèi)已學，我想，小說停在這里才是最妙的。
結(jié)合《神奇的警服》的內(nèi)容探究，我這樣理解本文作者這樣結(jié)尾的妙處：結(jié)尾，看上去是一種結(jié)局，但不是結(jié)束和結(jié)果，不是終結(jié)與了結(jié)。好的結(jié)尾對于小說有一種延伸的功能……好的結(jié)尾又有一種深化小說的功能……這么說，小說結(jié)尾還有一種回味的功能。——馮驥才《尾巴的功能》 組卷：80引用：1難度：0.5 -
7．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
??網(wǎng)紅，即網(wǎng)絡(luò)紅人，是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。它們的走紅皆因為自身的某種特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，有意或無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。
（摘自“百度百科”）
【材料二】
【材料三】
??“最美媽媽”吳菊萍、“布鞋院士”之美譽的中國科學院院士李小文等“網(wǎng)紅”，不是制造出來的，不是靠“碰瓷”碰出來的，也不是靠炒作營銷出來的，它們不是沽名釣譽之徒。它們是真正的“網(wǎng)紅”，代表著這個時代的核心價值。偉大的時代需要正確的價值取向，需要那些能夠帶給我們精神鼓舞的人成為“網(wǎng)紅”。
??網(wǎng)紅經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，需要監(jiān)管部門的及時跟進，抵制不良網(wǎng)紅，全社會應該形成合力。德藝雙馨的網(wǎng)紅，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。有關(guān)方面更應平衡發(fā)展和管理之間的關(guān)系，在保持網(wǎng)紅活力的同時，升級監(jiān)管思路，創(chuàng)新監(jiān)管手段，為網(wǎng)民營造一個干凈、陽光的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們更樂于看到一個個集美貌才華與正能量于一身的網(wǎng)紅。
（1）下列表述不符合以上內(nèi)容的一項是
A.有意或無意間靠自身特質(zhì)被放大而受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，便能成為“網(wǎng)紅”。
B.不能專靠炒作營銷成為“網(wǎng)紅”，這個時代需要正確的價值取向的“網(wǎng)紅”。
C.只要有監(jiān)管部門及時跟進，抵制不良網(wǎng)紅，就能保證網(wǎng)紅經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。
D.代表時代核心價值、德藝雙馨的網(wǎng)紅，更能在激烈的競爭中立于不敗之地。
（2）從材料二的兩個圖表可以得出什么結(jié)論？請簡要概括。
（3）什么樣的“網(wǎng)紅”才值得我們崇拜？請結(jié)合材料簡要概括。組卷：8引用：1難度：0.5 -
8．閱讀下面文言文選段，完成問題。
[甲]??自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
??至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
??春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
??每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
??故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
（酈道元/文，節(jié)選自《三峽》）[乙]??熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君①之草堂，水及其半扉。明年②春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨缺其西一面，而山人之亭，適③當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風雨晦明之間，俯仰百變④。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田⑤，或翔于云表；暮則傃⑥東山而歸。故名之曰“放鶴亭”。
（蘇軾/文，節(jié)選自《放鶴亭記》）[注釋]①張君：隱者張師厚。隱居于徐州云龍山，自號云龍山人。②明年：第二年。③適：恰好。④俯仰百變：俯視、仰視之間，氣象有許多變化。⑤陂（bēi）田：水邊的田地。⑥傃（sù）：向，向著，沿著。
（1）下列加點詞在句中的意思解釋有誤的一項是
A.素湍綠潭（湍急）
B.屬引凄異（延長）
C.水及其半扉（漫上）
D.縱其所如 （往、到）
（2）下列句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是
A.或/王命/急宣
B.隱然/如大環(huán)
C.暮/則傃東/山而歸
D.其間/千二百里
（3）下列對甲、乙兩文分析理解不正確的一項是
A.甲文中的山“兩岸連山，略無闕處”，而乙文中的山的特點是：岡嶺四合，隱然如大環(huán)。
B.甲文中寫樹“榮”草“茂”，而乙文中用“草木際天”一句描寫了類似景象。
C.甲乙兩文都不是按照春夏秋冬的順序?qū)懢暗摹?br />D.甲文先寫山，再寫水，布局自然。乙文由亭及鶴，又由鶴回到亭，文理回環(huán)，構(gòu)思巧妙。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
①自非亭午夜分，不見曦月。
②山人有二鶴，甚馴而善飛。組卷：16引用：2難度：0.5 -
9．閱讀下面兩首唐詩，回答問題。
【甲】望洞庭湖贈張丞相
唐?孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【乙】贈孟浩然
唐?李白
吾愛孟夫子①，風流天下聞。
紅顏棄軒冕②，白首臥松云。
醉月頻中圣③，迷花不事君④。
高山⑤安可仰，徒此揖清芬⑥。
【注釋】①孟夫子：孟浩然，山水田園詩人，早年仕途失意，后隱居。②軒冕：榮華富貴仕宦。③中圣：“中圣人”的簡稱，即醉酒。④事君：侍奉皇帝。⑤高山：即“高山仰止”。⑥清芬：清高，芬芳。
（1）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是
A.甲詩前四句寫景，包蘊著豐富的自然美，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，委婉得體，不落俗套，表“贈張丞相”之意。
B.甲詩尾聯(lián)表面意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。詩人以隱喻的手法，表達自己在仕途遭貶后希望張丞相能助一臂之力。
C.乙詩頷聯(lián)中的“棄”字刻畫孟浩然寧棄仕途而隱逸的形象，“臥”活畫出孟浩然風神散朗、寄情山水的情致。一棄一臥，準確生動地描繪出孟浩然對人生所作出的抉擇。
D.乙詩尾聯(lián)以高山喻對方，流露無限敬慕之情，又與首句呼應：“安可仰”又翻進一層，以己之慚愧不如孟夫子進行反襯，表達了自己只能徒然向他清幽芬芳的人品拜揖的赤誠。
（2）甲詩的頷聯(lián)“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”為世人傳誦，成為千古名句，請簡要分析它的妙處。
（3）結(jié)合甲詩來看，你同意李白在乙詩中“迷花不事君”的說法？組卷：224引用：2難度：0.5
三、綜合運用。（15分）
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10．文字中的時光印記。
時光是滿目稚氣的幼兒，是英姿勃發(fā)的青年，也是步履蹣跚的老人。它伸出無形的手，輕輕將日歷一頁頁往后翻。我們還無【甲】xiá細細品味，它已將“今日”變成yáo遠的過去。它像一把雕刻刀，雕鑿著世間萬物：綻放的花1ěi,爛漫的云霞，少女緋紅的面頰……只有未來是它還來不及雕刻的領(lǐng)yù。同學們，讓我們珍惜每一個當下，為未來蓄力。當未來輕輕叩響今日之門，我們早已【乙】，去迎接新的人生篇zhāng!
（1）根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。
yáo遠
花1ěi
領(lǐng)yù
篇zhāng
（2）請給下列加點字選擇正確的讀音。
①綻放（A.diàn B.zhàn）
②面頰（A.xiá B.jiá）
③蓄力（A.xù B.chù）
（3）語段中【甲】處的字，應選（A.暇 B.瑕），因為。
（4）下列選項中，填入語段【乙】處的成語最合適的一項是
A.津津有味
B.情不自禁
C.胸有成竹
D.奮不顧身組卷：3引用：1難度：0.8
四、寫作能力。（60分）
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11．按要求作文。
你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品里……你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個性……
請以“我最欣賞的一個人”為題，寫一篇文章。
要求：
①寫出真情實感；
②除詩歌、戲劇外，文體不限；
③不少于600字；
④文中不得出現(xiàn)與考生個人信息相關(guān)的真實的人名、地名、校名。組卷：288引用：13難度：0.3