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          2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)九年級(上)期中語文試卷

          發(fā)布:2025/7/7 10:0:14

          一、基礎(chǔ)。

          • 1.把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。
            主題 古詩文名句
            愛情 (1)《關(guān)雎》中“
             
             
            ”生動形象地寫出男子對心中姑娘的深切思念,同時也寫出了他因追求不到而苦悶難眠的情狀?!蹲玉啤分小?!--BA-->
             
             
            ”詩句運(yùn)用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)了分離的萬分痛苦和迫切相見的心情。
            美景 (2)古典詩文別有洞天,藏有無數(shù)美景,也蘊(yùn)含無限思緒。孟浩然望洞庭湖,“
             
            ,
             
            ”描繪了水天合一的奇妙景象。(《望洞庭湖贈張丞相》)
            秋天 (3)深秋了,而天才破曉,詩人用“
             
            ,
             
            ”(《蒹葭》)》傳達(dá)出冷寂與落寞的情懷。
            好客 (4)陶淵明的《桃花源記》中“
             
            ,
             
            ”兩句,最能體現(xiàn)桃源人的熱情好客。

            組卷:9引用:2難度:0.9
          • 2.根據(jù)課文默寫古詩文。
            (1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。
             
            ,
             
            。(《關(guān)雎》)
            (2)
             
            ,悠悠我心。(《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》)
            (3)入則無法家拂士,
             
            ,國恒亡。(孟子《生于憂患,死于安樂》)
            (4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用來鼓勵和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是:
             
            ,
             
            。
            (5)請把孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》默寫完整。
            八月湖水平,涵虛混太清。
             
             
            。
             
            ,
             
            。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 3.根據(jù)語境和拼音,請用楷體字寫出下面橫線處的詞語。
                  真正美麗的生命應(yīng)該像聞一多先生那樣,執(zhí)著地追求著真善美。它不會qū yán fù shì
             
            地扭曲自己的形象,不會mò míng qí miào 
             
            地涂改自己靈動的線條。有時,它也許會被冷酷地阻斷;有時,它也許會被無情地?cái)R淺。但是,生命之所以美麗,正在于它始終高揚(yáng)著一個美麗的主題:在生命的底蘊(yùn)中,始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。希望聞一多的精神在新時代里能夠繼續(xù)被繼承和發(fā)揚(yáng)。

            組卷:8引用:1難度:0.9
          • 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

            組卷:29引用:2難度:0.8
          • 5.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(  )

            組卷:864引用:3難度:0.8
          • 6.閱讀下面文字,完成問題。
            ??青峰湖倒映著廣袤的藍(lán)天和綿延的青山,像一位和藹的母親,把攬入自己溫暖的懷抱。清風(fēng)吹拂過來,輕輕揉皺湖水。漣漪緩緩地,一波一波親吻著岸邊的巖石。清澈透明的湖水將金黃的陽光梳了又梳,折了又折,鍍在淺水里的巖石上、草株上。湖中的蘆葦,悠閑地彎成幾條長長的曲線,分不清哪一段是自己,哪一段是倒影。偶有魚兒漫不經(jīng)心地游過,,閃爍起無數(shù)耀眼的光斑,似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。而大多數(shù)時候,湖面是幽靜的,好像智者的黑眸,深邃而悠遠(yuǎn);。無疑,青峰湖是美的,不矯不飾,不矜不伐;美得真實(shí),美得動人,美得讓人流連忘返。
            (1)在文中三處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
             

            A.①藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥 ②便打碎了明鏡一般的湖面 ③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩
            B.①青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云 ②便打碎了明鏡一般的湖面 ③仿佛一首朦朧詩,含蓄而內(nèi)斂
            C.①藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥 ②湖面便如同被打碎的明鏡 ③仿佛一首朦朧詩,含蓄而內(nèi)斂
            D.①青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云 ②湖面便如同被打碎的明鏡 ③仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩
            (2)本語段綜合使用了多種修辭手法,請你列出其中的三種。

            組卷:12引用:1難度:0.7

          二、閱讀。

          • 7.閱讀下面文言文選段,完成問題。
            [甲]??自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
            ??至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
            ??春冬之時,則素綠潭,回清倒影。絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
            ??每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
            ??故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
            (酈道元/文,節(jié)選自《三峽》)[乙]??熙寧十年秋,彭城大水。云龍山人張君之草堂,水其半扉。明年春,水落,遷于故居之東,東山之麓。升高而望,得異境焉,作亭于其上。彭城之山,岡嶺四合,隱然如大環(huán),獨(dú)缺其西一面,而山人之亭,適當(dāng)其缺。春夏之交,草木際天;秋冬雪月,千里一色;風(fēng)雨晦明之間,俯仰百變。山人有二鶴,甚馴而善飛,旦則望西山之缺而放焉,縱其所,或立于陂田,或翔于云表;暮則傃東山而歸。故名之曰“放鶴亭”。
            (蘇軾/文,節(jié)選自《放鶴亭記》)[注釋]①張君:隱者張師厚。隱居于徐州云龍山,自號云龍山人。②明年:第二年。③適:恰好。④俯仰百變:俯視、仰視之間,氣象有許多變化。⑤陂(bēi)田:水邊的田地。⑥傃(sù):向,向著,沿著。
            (1)下列加點(diǎn)詞在句中的意思解釋有誤的一項(xiàng)是
             

            A.素綠潭(湍急)
            B.屬凄異(延長)
            C.水其半扉(漫上)
            D.縱其所 (往、到)
            (2)下列句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是
             

            A.或/王命/急宣
            B.隱然/如大環(huán)
            C.暮/則傃東/山而歸
            D.其間/千二百里
            (3)下列對甲、乙兩文分析理解不正確的一項(xiàng)是
             

            A.甲文中的山“兩岸連山,略無闕處”,而乙文中的山的特點(diǎn)是:岡嶺四合,隱然如大環(huán)。
            B.甲文中寫樹“榮”草“茂”,而乙文中用“草木際天”一句描寫了類似景象。
            C.甲乙兩文都不是按照春夏秋冬的順序?qū)懢暗摹?br />D.甲文先寫山,再寫水,布局自然。乙文由亭及鶴,又由鶴回到亭,文理回環(huán),構(gòu)思巧妙。
            (4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
            ①自非亭午夜分,不見曦月。
            ②山人有二鶴,甚馴而善飛。

            組卷:16引用:2難度:0.5
          • 8.從百草園到三味書屋(節(jié)選)??不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會有啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
            (1)本段寫景的重點(diǎn)是什么?(用原文中一句話來回答)
            (2)這段景物描寫扣住了景物各自的特點(diǎn)。描寫菜畦、桑葚,突出了它們的
             
            ,描寫皂莢樹,石井欄,突出了它們的
             
            ;描寫蟋蟀、油蛉,突出了它們的
             
            ;描寫覆盆子則突出了它的味道。(3)描寫泥墻根一帶的趣味敘述了四件事,請概括這四件事。(每件事不超過6個字)
             

             

             

             

            (4)哪一句運(yùn)用了聯(lián)想手法?用“_______”畫出。
            (5)這段文字所表達(dá)的中心是
             

            A.百草園的動物五彩繽紛
            B.百草園的生活豐富多彩
            C.百草園的自然景物豐富多彩
            D.百草園的各個角落美麗如畫

            組卷:71引用:3難度:0.5
          • 9.閱讀下面的文字,完成問題。
            材料一:
                  想吃各種甜食,“糖”是必不可少的前提。那么為什么廣東人如此喜歡吃甜食卻不胖呢?這一點(diǎn)似乎非常奇怪。其實(shí)這跟廣東人的日常飲食有關(guān)。相比較其他菜系而言,廣東人更加喜歡以蒸、燙、煮的烹調(diào)方式烹調(diào)食材,粵菜更加喜歡清淡。除了粵菜,廣東人的菜譜中還有一樣美食沒有提及,這種食物就是湯,煲湯是廣東人最常做的事??茖W(xué)研究表明,飯前喝點(diǎn)湯可以促進(jìn)消化,所以廣東人的身材苗條跟喝湯也有著很重要的關(guān)系。
                  這樣看來,并不是僅僅一個甜食就能導(dǎo)致肥胖,導(dǎo)致肥胖的真正原因往往是我們不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
            (選自“騰訊網(wǎng)”《廣東人愛吃甜食為啥總不胖》,有劇改)材料二:
                  生活中我們所說的“甜”,包含了對糖的感謝和贊美。從最基本的生命角度來看,糖在人類生命活動中起著非常重要的作用。離開了糖,生命就難以維持。
                  為了維持人類的生命活動,糖在人體內(nèi)完成了“自我犧牲”。在一系列蛋白質(zhì)、激素等物質(zhì)的作用下,糖經(jīng)歷了一系列相當(dāng)復(fù)雜的快速代謝過程,比如,葡萄糖的無氧酵解、磷酸戊糖反應(yīng)、糖醒酸反應(yīng)、多元醇反應(yīng)、糖原合成與糖原分解等。最終,糖變得“面目全非”。
                  糖的代謝產(chǎn)物提供了維持生命活動所需要的主要能量,同時提供合成脂類、蛋白質(zhì)、核酸等維持生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的生物大分子的碳源。所以,我們饑餓疲乏的時候,要感謝糖在第一時間為我們補(bǔ)充體力。
            (選自“騰識網(wǎng)”《糖能帶給我們“幾分甜”?》,有刪改)材料三:
                  說到吃糖過量的害處,多數(shù)人第一反應(yīng)想到的可能是它的間接害處肥胖,然而有最新研究表明,肥胖只是引發(fā)疾病的間接原因,而真正的“殺手”也許就是糖!過量的攝入糖可能會引發(fā)一系列代謝綜合征,如高血糖、高血壓、血脂異常、高血黏等,同時還會增加冠心病、腦卒中及一些與性激素有關(guān)的患病概率。世界衛(wèi)生組織(WHO)多次呼吁各國減少成人和兒童的糖攝入量。WHO的專家認(rèn)為攝入游離糖會加大膳食的總體能量密度,致使能量過剩,尤其是通過飲用含糖飲料攝入游離糖,可能會減少更適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)熱量食品的攝入,形成不健康飲食,導(dǎo)致體重增加,并加大非傳染性疾病風(fēng)險(xiǎn)。(注:“游離糖”是包括由生產(chǎn)商、廚師或消費(fèi)者在食品中添加的單糖和雙糖以及天然存在于蜂蜜,糖漿、果汁和濃縮果汁中的糖分。)
            (選自“光明網(wǎng)”2021年6月30日《在我們的生活中,“糖”到底扮演了什么樣的角色》有刪改)材料四:
                  雖然很多人知道控糖會給人體帶來許多的好處,卻苦于沒有科學(xué)合理的方法,下文分享了幾個小妙招,或許能夠幫助大家。但控糖不能過于極端,否則人體無法接受,由此傷害到身體。
                  控糖需要長時間的堅(jiān)持,所以要想防止攝入太多的糖分給身體造成不良的影響,必須得下定決心,堅(jiān)定信念。要清楚什么樣的食物是絕對不能吃的,有意識他遠(yuǎn)離,才能達(dá)到比較好的效果。
                  眾所周知,日常生活中很多美食在烹飪過程中都要放糖,這在無形中影響著我們的身體健康。因此建議大家在烹飪美食的時候不要加入過多的糖。
                  喝水也要掌握一定的方法,千萬不要用糖分含量高的飲料代替水。另外,市場上銷售的所謂的“無糖飲料”并不是一點(diǎn)糖都沒有,只是不含蔗糖,但含有人工糖,經(jīng)常飲用同樣會影響身體健康。
                  日常的主食,例如米飯、饅頭、面條,對于正在控糖的人來說,應(yīng)該少吃這些主食,因?yàn)樘妓衔镞M(jìn)入人體后,其中一部分也會逐漸轉(zhuǎn)化為糖分。
            (選自《成糖成養(yǎng)生趨勢,有哪些好處?),有刪改)(1)下列對上述材料的理解分析,不正確的一項(xiàng)是
             

            A.糖經(jīng)歷了一系列相當(dāng)復(fù)雜的快速代謝過程,在人的生命活動中起著非常重要的作用。
            B.廣東人喜歡吃糖但不易發(fā)胖的原因是,他們的飲食清淡,喜歡飯前喝湯,飲食結(jié)構(gòu)相對合理。
            C.專家認(rèn)為攝入食品中添加的單糖、雙糖和天然存在于蜂蜜、糖漿等其他食物中的游離糖會加大膳食的總體能量密度,致使能量過剩。
            D.對于正在控糖的人來說,應(yīng)該不能吃米飯、饅頭、面條等含有碳水化合物,會轉(zhuǎn)化成糖分的主食。
            (2)糖在我們生活中有哪些好處和害處?請結(jié)合上述材料簡要概括。
            (3)爺爺?shù)难潜容^高,醫(yī)生建議他要注意控糖。你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面給他提出控糖的建議?

            組卷:9引用:2難度:0.3

          三、作文。

          • 10.作文。
                  題目:世界潮流浩浩湯湯,科技發(fā)展迅猛如飛,現(xiàn)代化生活多姿多彩……在這日新月異的變化中,未來將會怎樣?
                  請以“2049年1月1日”為開頭,展開豐富的想象,自擬題目,寫一篇記敘文。
                  要求:(1)想象合理,表達(dá)要有真情實(shí)感。(2)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。(3)文章字?jǐn)?shù)不少于500字。

            組卷:11引用:1難度:0.5

          四、附加題。

          • 11.以下是名著閱讀任務(wù)單,請你完成相關(guān)任務(wù)。
            閱讀名著 閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀任務(wù)
            《水滸傳》 關(guān)注人物情節(jié) 吳用智取生辰綱 任務(wù)一:吳用①
             
            (填寫外號),還有哪些事例能印證這個綽號,試舉一例:②
             
            《艾青詩選》 把握詩歌意象 ……
            我奔馳。
            依舊乘著熱情的輪子。
            太陽在我的頭上,
            用不能再比這更強(qiáng)烈的光芒,
            燃灼著我的肉體。
            由于它的熱力的鼓舞,
            我用嘶啞的聲音。
            歌唱了:
            “于是、我的心胸。
            被火焰之手撕開,
            陳腐的靈魂
            擱棄在河畔……”
            感到了從未有過的寬懷與熱愛,
            我甚至想在這光明的際會中死去……
            1938年4月于武昌
            任務(wù)二:本片段節(jié)選自《③
             
            》(具體作品),詩中意象“太陽”的含義是④
             
            。

            組卷:8引用:1難度:0.5
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