試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2025年福建省三明市五縣聯考中考數學二模試卷

          發布:2025/6/27 16:0:7

          一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分

          • 1.下列說法正確的是(  )

            組卷:373引用:10難度:0.9
          • 2.小錦和小麗購買了價格分別相同的中性筆和筆芯,小錦買了20支筆和2盒筆芯,用了56元;小麗買了2支筆和3盒筆芯,僅用了28元.設每支中性筆x元和每盒筆芯y元,根據題意列方程組正確的是(  )

            組卷:1387引用:68難度:0.9
          • 3.如圖,在平面直角坐標系中,將邊長為1的正六邊形OABCDE繞點O順時針旋轉n個45°,得到正六邊形OAnBnCnDnEn,當n=2022時,頂點C2022的坐標是(  )

            組卷:73引用:4難度:0.5
          • 4.據測算,如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那么可減排二氧化碳3120000噸,把數3120000用科學記數法表示為(  )

            組卷:377引用:17難度:0.9
          • 5.如果A(2,y1),B(3,y2)兩點都在反比例函數y=
            1
            x
            的圖象上,那么y1與y2的大小關系是(  )

            組卷:262引用:2難度:0.6
          • 6.下列4個圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱的圖形是(  )

            組卷:115引用:7難度:0.8
          • 7.已知圓錐的底面半徑為4cm,母線長為5cm,則這個圓錐的側面積是(  )

            組卷:700引用:60難度:0.9
          • 8.12的負的平方根介于(  )

            組卷:268引用:12難度:0.9
          • 9.如圖所示,該幾何體的俯視圖是(  )

            組卷:300引用:12難度:0.9
          • 10.甲、乙、丙、丁四位選手各射擊10次,每人的平均成績都是9.7環,方差如表:
            選手
            方差 0.035 0.016 0.022 0.025
            則這四人中成績發揮最穩定的是(  )

            組卷:79引用:2難度:0.5

          二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分

          • 11.如圖,已知函數y=3x+b和y=ax-3的圖象交于點P(-2,-5),則根據圖象可得不等式ax-3<3x+b<0的解集是
             

            組卷:508引用:7難度:0.9
          • 12.如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,D是AC的中點,已知OD=3,則BC=

            組卷:27引用:1難度:0.5
          • 13.如圖是一位同學設計的用手電筒來測量某古城墻高度的示意圖.點P處放一水平的平面鏡,光線從點A出發經平面鏡反射后剛好到古城墻CD的頂端C處,已知AB⊥BD,CD⊥BD,測得AB=2米,BP=3米,PD=12米,那么該古城墻的高度CD是
             
            米.

            組卷:5003引用:84難度:0.9
          • 14.用2,3,4三個數字排成一個三位數,則排出的數是偶數的概率為
             

            組卷:1324引用:74難度:0.7
          • 15.已知
            2
            y
            x
            -
            x
            y
            =
            3
            ,則
            3
            x
            2
            -
            2
            xy
            -
            6
            y
            2
            2
            y
            2
            -
            x
            2
            =

            組卷:1362引用:8難度:0.8
          • 16.求值:
            |
            -
            355
            113
            -
            |
            -
            355
            113
            |
            |
            -
            355
            113
            =
             

            組卷:60引用:1難度:0.5

          三、解答題:本題共9小題,共86分

          • 17.如圖,已知△ABC是銳角三角形(AB>AC).
            (1)請用無刻度直尺和圓規作圖:作直線l,使l上的各點到B、C兩點的距離相等;設直線l與AB、BC分別交于點M、N,在線段MN上找一點O,使點O到邊AB、BC的距離相等;(不寫作法,保留作圖痕跡)
            (2)在(1)的條件下,若BM=10,BC=12,求ON的長.

            組卷:787引用:7難度:0.5
          • 18.觀察:1×2=
            1
            3
            ×1×2×3,
            1×2+2×3=
            1
            3
            ×2×3×4,
            1×2+2×3+3×4=
            1
            3
            ×3×4×5,
            1×2+2×3+3×4+4×5=
            1
            3
            ×4×5×6,

            找出以上規律,請你猜想
            1×2+2×3+3×4+4×5+…+n(n+1)=
             
            (n為正整數).

            組卷:229引用:2難度:0.5
          • 19.如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,過點D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F.
            (1)求證:△BED≌△CFD;
            (2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長.

            組卷:1183引用:38難度:0.7
          • 20.在平面直角坐標系xOy中,O、M、P三點不在同一條直線上,將線段OM平移得到線段PP1,(其中P,P1分別是O,M的對應點),延長PO至P2,使得OP2=2OP,連接P1P2,交OM于點Q,稱Q為點P關于線段OM的關聯點.
            (1)如圖,點M(1,2),P(2,0),點Q為點P關于線段OM的關聯點.
            ①在圖中畫出點Q;
            ②求證:OQ=2QM;
            (2)已知⊙O的半徑為1,M是⊙O上一動點,O,M,P三點不在同一條直線上,OP=3,點P關于線段OM的關聯點為Q.求P2Q的取值范圍.

            組卷:212引用:1難度:0.4
          • 21.計算或化簡下列各式
            (1)
            a
            2
            -
            6
            a
            +
            9
            4
            -
            b
            2
            ÷
            3
            -
            a
            2
            +
            b
            ?
            a
            2
            3
            a
            -
            9
                                
            (2)a+2-
            4
            2
            -
            a

            (3)(
            1
            x
            -
            1
            +
            1
            x
            +
            1
            -1)(x2-1)
            (4)
            2
            x
            -
            6
            x
            -
            2
            ÷(
            5
            x
            -
            2
            -x-2)
            (5)先化簡(
            a
            +
            1
            a
            -
            1
            +
            1
            a
            2
            -
            2
            a
            +
            1
            )÷
            a
            a
            -
            1
            2
            +1,然后選取一個a值代入求值.

            組卷:81引用:1難度:0.5
          • 22.某部隊為了測量一批新制造的炮彈的殺傷半徑,從中抽查了50枚炮彈,它們的殺傷半徑(單位:千米)如表:
            殺傷半徑20≤x<4040≤x<6060≤x<8080≤x<100
            數量812255
            這批炮彈的平均殺傷半徑是多少千米?

            組卷:54引用:1難度:0.5
          • 23.解不等式組:
            x
            -
            3
            2
            +
            2
            x
            3
            x
            -
            1
            -
            1
            x
            -
            8
            ,在數軸上畫出它的解集并寫出該不等式組的非負整數解.

            組卷:135引用:3難度:0.5
          • 24.已知二次函數y=-x2+bx-c的圖象與x軸的交點坐標為(m-2,0)和(2m+1,0).
            (1)求b和c(用m的代數式表示);
            (2)若在自變量x的值滿足-2≤x≤1的情況下,與其對應的函數值y的最大值為1,求m的值;
            (3)已知點A(-1,-2m2-3m)和點B(2,-2m2+6m).若二次函數y=-x2+bx-c的圖象與線段AB有兩個不同的交點,直接寫出m的取值范圍.

            組卷:1220引用:3難度:0.5
          • 25.疫情期間,按照防疫要求,學生在進校時必須排隊接受體溫檢測.某校統計了學生早晨到校情況,發現學生到校的累計人數y(單位:人)可以看作時間x(單位:分鐘)的二次函數,其中0≤x≤30.統計數據如下表:
            時間x(分鐘) 0 5 10 15 20 25 30
            人數y(人) 0 275 500 675 800 875 900
            (1)求出y與x之間的函數關系式.
            (2)如果學生一進學校就開始測量體溫,測溫點有2個,每個測溫點每分鐘檢測20人,學生按要求排隊測溫.求第多少分鐘時排隊等待檢測體溫的人數最多?
            (3)檢測體溫到第4分鐘后,為減少排隊等候時間,在校門口臨時增設1個人工體溫檢測點,已知人工每分鐘可檢測12人,人工檢測多長時間后,校門口不再出現排隊等待的情況(直接寫出結果).

            組卷:190引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正