人教部編版選擇性必修下冊《第8課 茶館（節選）》2021年同步練習卷（10）
發布：2024/10/31 6:30:2
一、基礎過關練
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
是北方的寒冷引得雪花翩躚起舞，還是姿態裊娜的雪的降臨 ① ？反正在北方，寒冷與雪花是一對孿生姐妹，它們總是結伴而來，形影不離。尤其在北方之北方，也就是我的故鄉北極村——那個夏至時可以看到白夜的地方，每年的九月底就進入冬季了，雪花會與還沒有享受夠暖陽的我們不期而遇。初始的雪似乎還不大敢肯定這就是它們的落腳之地，② ，有點小心翼翼的味道。一旦它們發現這片寒冷的土地使它們毫發無損，且能保持其明艷的膚色時，它們就一改矜持的姿態，沸沸揚揚地騰空而下，把大地染得一片潔白，一片蒼茫。雪來了，天氣越來越冷了。這時的北方大地寸草不生，看不到一絲綠色，所有的植物都成了寒冬的戰利品，被徹底地俘虜了，無聲無息。我童年記憶中的北方人的餐桌上，是看不到新鮮的綠色蔬菜的。不似現在，運輸的暢通和市場經濟的發達，使人們在數九寒天也能吃到來自南國的蔬菜。
（1）文中使用了哪些修辭手法
A.擬人、夸張、對比
B.反問、比喻、對比
C.反問、夸張、對偶
D.擬人、比喻、對偶
（2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“這時的北方大地一根草也不長，所有的植物都悄悄地被凍壞了。”從語意上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（3）請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。組卷：5引用：2難度：0.5
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2．依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一項是 （ ）
茶館對男子而言，是一個可以敞開心胸、無 的地方。他們或 閑談敘舊，擺龍門陣，或搓麻將，打長牌，消磨時日。如果熱了，他們就解開衣衫，赤膊上陣；如需理發，亦不忌諱頭發會落在自己或他人的茶碗里， 呼來剃頭匠便是；想擦皮鞋時，一 腳，便有機靈的人前來效勞。組卷：11引用：5難度：0.7
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3．挽聯是哀悼逝者、治喪祭祀時專用的對聯。它是對逝者的哀悼，也是對生者的慰勉，有其針對性。請參考示例寫一組挽聯，送給下列逝者中的一位，以寄托哀思。
（示例）逝者：金庸
（1）上聯：書作連城訣，采三千年文史風流，到此終成正果
下聯：人為俠客行，偕十五部英雄兒女，于今相忘江湖
（2）上聯：一代宗師，笑傲江湖情永在
下聯：百年劍客，神雕俠侶意長存
逝者：霍金 李敖 單田芳 斯坦?李 老舍 李詠組卷：2引用：2難度：0.7
四、微寫作。
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9．學校即將舉辦戲劇節，演出《雷雨》《哈姆萊特》《茶館》等劇目。請你為演出節目單撰寫一段角色介紹，要求寫明劇目與角色名稱，突出角色的形象特點。
組卷：2引用：2難度：0.6
三、三年模擬練
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10．（一）論述類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
戲劇是由演員扮演人物、當眾表演故事的藝術，小說是塑造人物、敘述故事、描寫環境的藝術。戲劇與小說有著不同的藝術規定性和基本風貌。
小說故事的時間、地點的變更完全沒有限制，于是情節可以有大的容量；而戲劇是將事件的發生直接呈現在舞臺上，作家對故事情節的支配必須受到舞臺演出的限制，追求情節單純集中，不枝不蔓。西方經典戲劇理論“三一律”規定：劇本創作必須遵守時間、地點和行動的一致，即只允許有一個故事線索，發生的時間不能超過一天，必須只有一個地點。法國古典主義戲劇理論家布瓦洛把它解釋為“要用一地、一天內完成的一個故事從開頭直到末尾維持著舞臺充實”。
小說的媒介是語言，以敘述為主，訴諸讀者的智力和想象；而戲劇的媒介則是演員的肢體和言語，以直觀展示為主，訴諸觀眾的視覺和聽覺。演員不能像小說那樣插入作者的敘述、描寫、觀感、議論。高爾基在《論劇本》中說：“劇本要求每個劇中人物用自己的語言和行動來表現自己的特征，而不用作者的提示。”敘述與展示的不同帶來的另一個區別是：小說傾向于表現過去時，而戲劇則表現現在進行時。英國戲劇理論家馬丁?艾思林說：“任何敘述形式都趨向過去已發生而現在結束了的事件，那么戲劇的具體性正是發生在永恒的現在時態中，不是彼時彼地，而是此時此地。”所以，戲劇中表現過去發生的事件往往比較棘手，以前多靠人物的敘述回顧。
小說的故事是提供給私人閱讀的，閱讀的方式可以完全自由，情也可以隨意調節，但是觀眾走進劇場看一出戲的情形則不同，它是一種集體欣賞。戲劇的故事必須一開始就引起觀眾的興趣，并且要維持這個興趣到戲劇的終結。如果觀眾感覺乏味，難免隨時離場，這會影響戲劇演出的效果。情緒效果的限制要求戲劇故事必須加快情節發展的節奏，且保持情節的張力和變化，這就需要戲劇中有沖突、懸念、突轉和發現。英國威廉？阿契爾在其《劇作法》中說：“我們可以稱戲劇是一種激變的藝術，就像小說是一種漸變的藝術一樣，正是這種發展進程的緩慢性，使一部典型的小說有別于一個典型的劇本。”
戲劇與小說各有其基本藝術特質與形態，但兩者并非“老死不相往來”。契訶夫的劇本《海鷗》背離了當時普遍接受的“戲劇法則”，追求戲劇事件的生活化和劇本的內在抒情性。雖遭指責，但這種嶄新藝術促發了斯坦尼斯拉夫斯基對舞臺導表演體系的變革。眾多小說家融入了戲劇的“動作”、“沖突”、“懸念”等技巧，增強了小說的可讀性，創作出了眾多的優秀作品。
（摘編自陳軍《論戲劇與小說的文體區別及溝通》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是
A．戲劇有舞臺演出的時空限制，西方經典戲劇理論“三一律”對此作出嚴格規定。
B．與戲劇借助演員肢體、言語的直觀展示相比較，小說借助語言的敘述更加自由。
C．戲劇為了持續引發觀眾的興趣，在一開始時就必須有沖突、懸念、突轉和發現。
D．契訶夫的劇本《海鷗》遭到指責是因為作品挑戰了當時根深蒂固的“戲劇法則”。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．文章運用了對比的論證手法，用以突出戲劇與小說兩種藝術形式的基本差異。
B．文章從時空限制、媒介形式、情節節奏三個維度分析了小說與戲劇的不同形態。
C．文章運用了引證的論證手法，名人的這些精辟論述為作者的觀點增加了權威性。
D．文章以藝術總是交融發展為前提，舉例論證了小說與戲劇互動學習的必要性。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．戲劇作家跟小說家相比，進行劇本創作時不能天馬行空，會受到很多因素的制約。
B．小說表現的是已經發生了的歷史事件，而戲劇則表現的是現在正在發生的事件。
C．小說的私人閱讀方式和閱讀時情緒的可調性決定了小說的情節發展進程的緩慢性。
D．戲劇的“小說化”，小說的“戲劇化”不失為推動戲劇與小說向前發展的好思路。組卷：28引用：14難度：0.8