2018-2019學年廣東省江門市新會區六年級(下)期中科學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題.(40分)
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1.拉鏈的設計流程是( )
A.明確需求→初步構思→繪制設計圖→制作樣品→評價與改進 B.初步構思→明確需求→繪制設計圖→制作樣品→評價與改進 C.明確需求→繪制設計圖→初步構思→制作樣品→評價與改進 組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.豬籠草能分泌( )的消化液,從而消化籠里的昆蟲,以供豬籠草吸收營養物質。
A.弱堿性 B.中性 C.弱酸性 組卷:18引用:3難度:0.8 -
3.下面屬于模仿生物功能原理的設計是( )
A.雷達 B.飛機 C.鋸子 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.采用了先進的磁懸浮技術或多動力車輛組合(動車組)技術的是( )
A.第二代 B.第三代 C.第四代 組卷:55引用:1難度:0.5 -
5.設計的目的是為了( )
A.賺錢 B.美觀 C.滿足需求 組卷:7引用:2難度:0.5 -
6.軍人在戶外行軍或訓練時,為了方便攜帶更多水,并且不容易摔壞,硬選擇怎樣的水瓶?( )
A.采用鐵質瓶身,有背帶,瓶身大的水瓶 B.采用鋁質瓶身,有背帶,瓶身大的水瓶 C.采用鋁質瓶身,無背帶,瓶身大的水瓶 組卷:8引用:2難度:0.7 -
7.( )是一種能“捕蟲”的奇特植物。
A.喇叭花 B.豬籠草 C.生石花 組卷:5引用:1難度:0.8 -
8.丹頂鶴的家更適合在( )
A.松樹林 B.沙漠 C.沼澤地 組卷:17引用:1難度:0.5
二、判斷題,對的打“√”,錯的打“×”.(30分)
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25.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一個完整的食物鏈。
組卷:5引用:7難度:0.7
三、實驗題.
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26.請給下面的實驗步驟按正確的順序排列
(1)實驗一:模擬一個小型的池塘生態系統觀察這個系統中的各種生物與環境的關系:
A、在瓶中放入約1厘米厚的沙子和小石子,然后加水至距瓶口約四分之一處。
B、準備水草、水生小動物、水、沙子、廣口瓶和凡士林等,用清水清洗廣口瓶的瓶身和瓶蓋。
C、將制作好的生態瓶放置于教室或家里朝陽的窗臺上。每天在固定的時間觀察一次生態瓶并記錄瓶子中的情況。
D、待瓶中的水澄清后,植入水草,放入水生植物。
E、蓋上瓶蓋,在瓶身貼上標簽,注明制作日期、制作者姓名。
正確的實驗步驟是:
(2)實驗二:鼠婦喜歡在陰暗的環境?
A、用紙盒做一個簡易觀察箱。
B、取20只鼠婦,將它們隨機放到盒子里,并蓋好盒蓋,在開口上放一塊透明的塑料片。
C、在盒底鋪上一層薄薄的潮濕細土。
D、靜置一段時間后,觀察鼠婦停留的位置,并分析觀察到的現象。
E、用小刀將盒蓋的蓋面從中間劃開,去掉其中半邊蓋面,形成一個大的開口。
正確的實驗步驟是:組卷:27引用:1難度:0.4