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          部編版八年級上冊《第3課 “飛天”凌空》2023年同步練習卷(1)

          發布:2024/9/16 13:0:8

          一、選擇題

          • 1.下列加點字注音全部正確的一項是(  )

            組卷:107引用:4難度:0.8
          • 2.下列詞語書寫無誤的一項是(  )

            組卷:341難度:0.9

          二、基礎知識

          • 3.給下列加粗字注音。
             
             
             
             
             
             
             
             

            組卷:109引用:3難度:0.9

          四、解答題

          • 8.閱讀理解。
            《“飛天”凌空》是對中國跳水姑娘呂偉的新聞特寫,為什么把觀眾的反應寫進去?

            組卷:20難度:0.5

          五、現代文閱讀

          • 9.閱讀下面文章,完成下列各題。
            勻速奔跑      ①我家附近有一所大學,每天晚上都有很多學生在那里跑步。
                  ②一天下午,下班后我按照慣例驅車來到了學校體育場。這會兒,體育場上的人已有不少。我換上運動裝,戴好耳機,聽著富有激情的音樂,簡單的做了幾組熱身運動之后便開始沿著跑道跑了起來。內心隨之變得熱血澎湃,感覺自己輕輕松松就能拿下一個馬拉松??墒?,當我跑到第二圈的時候我又開始喘了,腳步也隨之慢了下來。很明顯,因為我又胖了,我才變得比以前更容易透支。
                  ③此時,一個身穿玫紅色緊身背心和黑色運動褲的姑娘從我身邊擦肩而過,速度不快但跑得明顯很有節奏。我心想,自己怎么也不能讓個姑娘把自己給超了,于是心一橫,我緊趕了幾步向前沖刺了50米,很輕松的把姑娘落在了后面。
                  ④可我有限的體力還是支撐不起日漸增長的體重,慢慢的,我緊趕的步伐又緩了下來,一邊雙手掐腰喘著粗氣,一邊半走半跑挪著步子。正當我決定停下來慢走一圈時,紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過去,還是那個速度和節奏。
                  ⑤“超就超吧,哥們先走一走,緩一緩,等下體力恢復了再趕上你……”我心里不屑的盤算著。
                  ⑥接下來我開始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群,他們有的在一邊慢走一邊交談,有的時而奔跑時而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不經心。
                  ⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的體力、耐力和速度暴露無遺,并將你的性格從你跑步的姿勢和神態上展露給別人。約摸走了兩分鐘,我覺得自己喘的不再那么痛苦,體力貌似又恢復了一些,決定繼續跑。
                  ⑧我不由得在體育場上尋找著那位剛剛超過我的紅衣姑娘,心想這會我一定要趕上她。在前方掃了一眼后我沒再看到她,我想她大概已經跑完回去休息了。結果,就在此時,一道紅光從我的右側閃了過去,沒錯,就是那個紅衣姑娘,她又一次超過了我,還是那個勻速奔跑的節奏。我放棄了追趕紅衣姑娘的念頭。
                  ⑨我開始尋找各種冠冕堂皇的理由,來解釋自己追趕不上紅衣姑娘的原因。但最終,我忽然明白了一個道理:如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠追不上。
                  ⑩勻速奔跑的人是可以掌控自己的人。他們會找到屬于自己的節奏,在相對較長的一段時間里按照這個節奏去掌控自己。
            ?當一個人開始勻速奔跑起來的時候,他是在認真奔跑。當你還在躊躇要不要跑起來的時候,他們已經把你甩得遙不可及。
            (文/河城子,摘自《知識窗》)(1)閱讀全文,概括文章內容,填寫下表。
            情節 心情
             
            充滿信心
            首次被超越
             
            再次被超越
             
            最后被超越 放棄
            (2)選文中的“我”是一個怎樣的人?
            (3)請解釋標題“勻速奔跑”的含義。
            (4)結合語境,品析文中畫橫線句子里加點詞語的表達效果。
            ①一道紅光從我的右側過。
            ②我開始尋找各種冠冕堂皇的理由。
            (5)文章第六段描寫了跑道上三三兩兩的人群的表現,這樣寫有什么用意?請結合全文簡要分析。

            組卷:866引用:11難度:0.5
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