2023-2024學年陜西省西安市蓮湖區益新中學八年級(上)第一次月考物理試卷
發布:2024/9/5 6:0:10
一、選擇題(每題只有一個選項正確,每題3分,共30分)
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1.一天,物理科代表王明走進教室,看到王莉和張強正爭吵,王莉認為“磁鐵隔著物體還能吸引鐵釘”,而張強認為“磁鐵隔著物體就不能吸引鐵釘”。如果你是王明,應該( ?。?/h2>
A.以物理權威的身份說王莉是對的 B.向老師匯報,說有人在教室喧嘩 C.覺得他們很無聊,不去理會他們 D.叫他們停止爭吵,取一塊磁鐵和一些物品做實驗,通過實驗來說服他們 組卷:22引用:6難度:0.9 -
2.關于聲現象,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.只要有物體在振動,我們就能聽到聲音 B.人耳聽不到次聲波,是因為響度太小 C.“聞其聲而知其人”是根據音調來辨別的 D.聲音在不同介質中的傳播速度一般不同 組卷:41引用:1難度:0.9 -
3.下列的實驗和實例,能說明聲音的產生或傳播條件的一組是( )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機,當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④鑼發聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了。A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 組卷:1043引用:185難度:0.9 -
4.如圖所示,小琳將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上,她發現紙團上下不斷跳動。小琳突發奇想:若將該實驗裝置移到月球上進行實驗,當揚聲器播放音樂時,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.既能聽到聲音,又能看到小紙團跳動 B.不能聽到聲音,但能看到小紙團跳動 C.不能聽到聲音,也不能看到小紙團跳動 D.能聽到聲音,但不能看到小紙團跳動 組卷:46引用:1難度:0.7 -
5.將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發出的聲音。保持鋼尺伸出桌面的長度大致相同,逐漸增加鋼尺振動力度,觀察發聲和振動的關系,這個實驗是用來研究( ?。?/h2>
A.音調與頻率的關系 B.響度與振幅的關系 C.音色與波形的關系 D.無法判斷 組卷:45引用:1難度:0.7 -
6.某調弦軟件在同一位置測量出吉他弦發聲的參數,兩次撥A弦后軟件界面如圖,則( ?。?/h2>
A.吉他弦發出聲音的頻率第一次比第二次低 B.吉他弦發出聲音的音調兩次相同 C.吉他弦的振幅第一次比第二次小 D.吉他弦的發出聲音的音色兩次不同 組卷:323引用:11難度:0.7 -
7.超聲波指紋識別技術(簡稱SenseID)已越來越普遍地應用于手機解鎖,放大手指指紋局部,其表面是凹凸不平的,如圖是超聲指紋識別系統,在A、B、C、D、E五個位置發射超聲波,遇到手指指紋超聲波被反射,從發射到接收的時間分別為7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs(1μs=10-6s),根據時間,可繪出該區域手指表面大致形狀可能是圖中的( )
A. B. C. D. 組卷:94引用:3難度:0.6 -
8.關于聲現象知識的學習,下列說法正確的是( )
A.圖甲是敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰,這能探究聲音產生的條件 B.圖乙是電影院墻壁的一部分,其中的小孔可以增強回聲 C.圖丙是示波器上某聲音的波形,從物理學角度看,它屬于樂音 D.圖丁是用超聲測位儀測量海的深度,這利用了聲可以傳遞能量 組卷:7引用:2難度:0.7
四、綜合題
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23.司機倒車時因看不到車后的情況很容易撞到障礙物。倒車防撞超聲波雷達可以測量出與障礙物之間的距離,并在車與障礙物之間距離過小時發出警報提醒司機。某次倒車防撞超聲波雷達向障礙物發出超聲波信號后,經過0.02s接收裝置收到返回的信號。(v聲=340m/s)
(1)倒車防撞超聲波雷達安裝在車的 (選填“前”、“中”或“尾”)部。
(2)上述過程中車尾與障礙物之間的距離大約是多少?
(3)如果倒車速度為0.1m/s,要使車停止時車尾與障礙物之間的距離為0.4m,則這次倒車時間為多長?組卷:92引用:3難度:0.5 -
24.一輛汽車以10m/s的速度向山崖行駛,司機鳴笛后4s聽到回聲,求:
(1)從鳴笛到聽見回聲,汽車行駛的路程s1;
(2)從鳴笛到聽見回聲,聲音經過的路程s2;(聲音的速度:340m/s)
(3)鳴笛時,汽車和山的距離s。組卷:826難度:0.5