2011-2012學(xué)年人教版九年級(上)周末化學(xué)作業(yè)(1-3單元)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.我會選(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2分,共40分)
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1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩句中沒有涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇 組卷:320引用:45難度:0.9 -
2.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 C.二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體 D.水在直流電的作用下,會分解產(chǎn)生氧氣和氫氣 組卷:37引用:35難度:0.9 -
3.2002年全國環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢,但仍有56%的城市未達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn).造成這些城市污染的原因之一可能是( ?。?/h2>
A.大量燃燒含硫煤 B.植物的光合作用 C.人和動物的呼吸 D.利用太陽能燒水 組卷:16引用:46難度:0.9 -
4.用托盤天平稱量5g藥品時(shí),稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時(shí)則應(yīng)( ?。?/h2>
A.增加砝碼 B.添加藥品 C.減少藥品 D.調(diào)節(jié)平衡螺母 組卷:226引用:89難度:0.9 -
5.氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.氧氣能提供呼吸 B.氧氣具有可燃性 C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質(zhì)較活潑 組卷:121引用:57難度:0.9 -
6.下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) A B C D 物質(zhì) 硫 鐵 木炭 氫氣 在氧氣中燃燒的產(chǎn)物 二氧化硫 三氧化二鐵 二氧化碳 水 A.A B.B C.C D.D 組卷:7引用:1難度:0.9 -
7.下列做法不能節(jié)約用水的是( ?。?/h2>
A.沐浴擦肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭 B.洗衣服后的水用來拖地板 C.水龍頭壞了立即進(jìn)行修理 D.用水管不間斷沖洗汽車 組卷:18引用:6難度:0.9 -
8.下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯(cuò)誤的是( )
A.沒有水就沒有生命 B.長期飲用純水,有益于身體健康 C.這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) D.人長期在富氧環(huán)境中,可以延年益壽 組卷:106引用:29難度:0.9 -
9.下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D.分子可分,原子不可分 組卷:49引用:35難度:0.9
三、解答題(共2小題,滿分15分)
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28.化學(xué)不神秘,化學(xué)就在我們身邊。只要我們采取適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)手段,留心觀察,就能從司空見慣的事物中悟出很多科學(xué)道理。
(1)某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結(jié)論:石蠟的密度比水
②點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的
結(jié)論:蠟燭火焰的
③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。
結(jié)論:石蠟中一定含有組卷:22引用:8難度:0.5 -
29.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
根據(jù)題意,(1)寫出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱
(2)將裝置的序號填入下列空格中。
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用組卷:11引用:14難度:0.5