人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2021年單元測試卷（23）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1．教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。下列對此認識不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．老師有不同的講課風格。有的老師熱情奔放，很能感染學生，屬于慷慨激昂型；有的老師幽默風趣，屬于活潑愉快型；有的老師深入淺出，屬于沉穩柔和型。面對不同風格的老師，我們應該（ ）
組卷：6引用：8難度：0.7 -
3．下面關于逆反心理和逆反行為的理解正確的有（ ）
①只要是逆反心理和逆反行為就不對，就有危害
②對逆反心理和逆反行為不能一概說是錯誤的，有的反抗有道理
③逆反心理和逆反行為是我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求產生反感引起的
④逆反心理和逆反行為只有做子女的才有
⑤導致我們產生 逆反心理和行為都是父母的過錯。組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．一天，小婉回家晚了，媽媽生氣了，一句話也沒和小婉說。其實，小婉是和同學在教室出板報，老師答應幫她給媽媽發信息，可是老師忙起來就給忘了。小婉正確的做法是（ ）
組卷：41引用：3難度：0.7 -
5．一位顧客找鞋匠修鞋。鞋修好后，顧客發現鞋里附有一張紙條：“任何值得一做的事情，就是值得做好的事情。”顧客心生感慨：就是那些對小事情的一次次“不值得”一做，讓我們錯過了更美好的人生體驗。據此，從本學期所學知識角度看，追求更好的人生（ ）
①就要不考慮人生的價值和意義，而要敢于表達，敢于超越
②應該學會欣賞那平淡如水的友誼，不吝惜自己的每一份關心
③就要珍惜與父母間那些平常的相處，用心表達出我們的愛
④對待生命應該懷有敬畏之心，把自己的生命看得高于一切組卷：2引用：2難度：0.6 -
6．老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。這種新型師生關系建立的基礎是（ ）
組卷：117引用：5難度：0.7 -
7．在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ）
組卷：37引用：32難度：0.9 -
8．初中生小王，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排自己的學習。可是小王的爸爸總感覺他還沒長大，還是小孩，做任何事情都必須經過父母的同意。為此，小王與父母經常發生矛盾沖突。小王應該（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
9．下面是四位同學與教師交換意見時的言語，比較符合新型師生關系的表達是（ ）
①小剛：“老師，你肯定講錯了，壓根兒就不是那么回事。”
②小麗：“老師，這個問題我認為是不是應該這樣？”
③小紅：“老師，我說的絕對正確，就是你錯了。”
④小強：“老師，我認為可能是這樣，也許我講得不對。”組卷：11引用：18難度：0.9
二、簡答題
-
27．“星星”和“浮云”是九年級（2）班的兩位學生，這是他們在班級QQ群里的一段聊天記錄。請根據聊天內容，結合所學知識回答下列問題：
（1）“星星”和“浮云”兩位同學分別遇到了什么問題？
（2）如果你是他們的好友，你會如何勸說他們？組卷：0引用：1難度：0.4 -
28．[我們與老師、父母心連心]
材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。
材料二：漫畫《上行下效》
（1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？
（2）“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老師的情感交流？
（3）請你運用所學知識告訴漫畫中的母子應如何孝敬好自己的父母？組卷：12引用：6難度：0.3