2022-2023學年吉林省長春外國語學校高二(下)期末生物試卷
發布:2024/6/12 8:0:8
一、選擇題(本大題共25小題,1-20題每小題2分,為單選題,21-25題每小題2分,為不定項選擇題,共55分。)
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1.人感染2019-nCoV(冠狀病毒)后常見體征有發熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等,在較嚴重病例中,感染可導致肺炎。此外某些支原體和細菌感染也可導致肺炎。下列相關敘述正確的是( )
A.細菌和支原體都不具備細胞核和細胞器 B.支原體和新冠病毒的核酸徹底水解得到的堿基都是四種 C.細菌和新冠病毒的蛋白質都是在宿主細胞的核糖體上合成的 D.抑制細胞壁合成的藥物對支原體肺炎和新冠病毒引起的肺炎均無效 組卷:26引用:8難度:0.6 -
2.下列有關顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.目鏡放大倍數與鏡頭長短呈正相關 B.在不調換物鏡的情況下也能準確判斷視野中污物所在位置 C.物鏡放大倍數越小,鏡頭越長,觀察時,物鏡與裝片的距離越近 D.用高倍鏡觀察標本時,要使物像更清晰,需調節粗準焦螺旋 組卷:30引用:4難度:0.7 -
3.黃金梨鮮嫩多汁,酸甜適口,有“天然礦泉水”之稱。下列有關敘述正確的是( )
A.黃金梨被稱為“天然礦泉水”是因其細胞中無機鹽含量約20% B.Mg是構成梨樹葉片葉綠素的微量元素之一,與光合作用有關 C.梨樹體內的大量元素N不參與二氧化碳轉化為有機物的過程 D.黃金梨的種子處于休眠狀態時其結合水/自由水的值增大 組卷:11引用:5難度:0.8 -
4.關于真核細胞結構或功能的敘述,錯誤的是( )
A.葉綠體外膜上有光合色素分布 B.葉肉細胞的細胞壁含有纖維素 C.線粒體內膜為酶提供了附著位點 D.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成 組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.以下關于實驗的描述中,正確的是( )
A.甘蔗中有豐富的糖,可用作還原糖鑒定的材料 B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 C.在做脂肪的鑒定實驗時,發現滿視野都呈現橙黃色,于是滴1~2滴質量分數為20%的鹽酸洗去多余的染料 D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變為紫色 組卷:22引用:1難度:0.8 -
6.下列關于生物體遺傳物質的敘述,正確的是( )
A.生物的遺傳物質都是核酸,但有的生物主要是DNA,有的主要是RNA B.細胞核和擬核中的遺傳物質是DNA,細胞質中遺傳物質是RNA C.核酸是生物遺傳信息的載體,其核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息 D.黑藻和藍細菌的遺傳物質都主要分布在擬核中 組卷:38引用:2難度:0.7 -
7.肌紅蛋白(Mb)是潛水哺乳動物肌肉細胞中運輸、儲存氧氣的一種蛋白質,由一條鏈狀多肽鏈和一個亞鐵血紅素輔基構成,含153個氨基酸殘基。下列說法正確的是( )
A.該多肽鏈形成時,至少脫去153個水分子 B.Mb是由元素C、H、O、Fe組成的 C.Mb儲存氧氣,有利于潛水哺乳動物長時間潛在水下 D.參與Mb合成的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體 組卷:9引用:1難度:0.8 -
8.如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質,A、B、C、E代表不同的大分子物質,下列分析不正確的是( )
A.在動物細胞內與A作用最相近的物質是糖原 B.物質d的化學本質是固醇 C.e和c的區別是空間結構不同 D.在人體細胞中物質e共有4種 組卷:46引用:36難度:0.9 -
9.下列關于糖類化合物的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同 B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解產物之一,麥芽糖是纖維素的水解產物之一 組卷:1588引用:138難度:0.9
二、簡答題
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28.甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸,圖中①~⑤表示不同的細胞結構。請分析回答以下問題:([]中填寫圖中數字)
(1)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”以
(2)研究表明:囊泡運輸與sec基因密切相關,科學家篩選了酵母菌sec基因突變體,與野生型酵母菌電鏡照片的差異如下表:酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異 sec12基因突變體 突變體細胞內內質網特別大 sec17基因突變體 突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡 組卷:6引用:1難度:0.6 -
29.味精的主要成分是谷氨酸的鈉鹽,目前主要利用谷氨酸棒桿菌發酵生產谷氨酸。為了提高谷氨酸產量,科研人員不斷優化培養條件,以獲得最佳發酵工藝。回答下列問題:
(1)純種菌株的獲取:采集5cm深的土壤樣品,與適量的無菌水充分混合形成土壤稀釋液,采用
(2)菌株的培養:將斜面培養基上保存的谷氨酸棒桿菌接種到
(3)發酵條件的優化:在基礎發酵培養基的基礎上,科研人員利用不同碳源種類(葡萄糖、蔗糖)、無機氮源種類(尿素、硝酸鉀)、初始pH(5.5、6.0、6.5、7.0、7.5、8.0、8.5)探究谷氨酸棒桿菌產生谷氨酸量的聯合影響,實驗結果如圖。
根據實驗結果,選擇
(4)谷氨酸棒桿菌的發酵:為了滿足工業大規模發酵的需要,往往在接種發酵之前,對菌種進行
(5)谷氨酸的獲得:發酵結束后,需對發酵液的產物進行提取、分離、組卷:2引用:1難度:0.6