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          2019-2020學(xué)年云南省昆明市某校中職一年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎(chǔ)與積累(18分)

          • 1.下列各組詞語(yǔ)中讀音或書寫有錯(cuò)誤的一組是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 2.下列句子中,成語(yǔ)使用沒有錯(cuò)誤的一句是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.5

          四、作文(40分)

          • 7.雨果說過:沒有風(fēng)暴,船帆只不過是一塊破布。請(qǐng)以“磨難”為話題寫一篇文章。
                  (1)題目自擬,不得抄襲。
                  (2)體裁不限,不少于700字。

            組卷:1引用:1難度:0.5

          五、文言文閱讀

          • 8.閱讀下面文言文按要求完成下列小題。
                  永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
                  夫人之相與,俯仰一世。或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!
                  每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。
            (1)下列句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是
             

            A、群賢 畢:全,都
            B、茂林 修:修理
            C、列坐其 次:旁邊
            D、可樂也 信:實(shí)在
            (2)下列句中加點(diǎn)詞的用法和意義理解不正確的一項(xiàng)是
             

            A、會(huì)會(huì)稽山陰之蘭亭 于:介詞,在
            B、亦足暢敘幽情 以:連詞,用來(lái)
            C、俯察品類 之:助詞,定語(yǔ)后置標(biāo)志
            D、所以游目騁懷 所以:連詞,因此
            (3)下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
             

            A、文章第一段文字無(wú)論摹山繪水還是描竹畫樹,都達(dá)到不能再簡(jiǎn)的地步,可謂惜墨如金。
            B、作者先交代了修禊事的時(shí)間、地點(diǎn)和與會(huì)者,又描寫了當(dāng)時(shí)的自然風(fēng)光。
            C、對(duì)宴會(huì)環(huán)境的描述素淡雅致,表現(xiàn)出作者快樂的心情和對(duì)自然的熱愛之情。
            D、蘭亭集會(huì)是良辰美景中的賞心樂事,作者把內(nèi)心的喜悅之情充分地表露了出來(lái)。
            (4)“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”表達(dá)了作者怎樣的生死觀?
            (5)文章最后說:“后之覽者,亦將有感于斯文。”你作為“后之覽者”,讀了此文,有什么感觸?

            組卷:2引用:2難度:0.5
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