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          人教部編版八年級上冊《第一單元 走進社會生活》2021年單元測試卷(4)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題

          • 1.“打開網頁,就等于與世界握手。”這句話表明(  )

            組卷:6引用:11難度:0.9
          • 2.2019年11月5日至10日,第二屆進口博覽會在上海國家會展中心成功舉辦。本次進博會招募了5800余名幕后志愿者,他們通過“志愿藍”熱情、周到、細致的服務,讓嘉賓們感受到了國家禮遇和當代青年的精神風貌。參與志愿服務(  )
            ①能避免成長中的一切錯誤
            ②可以積極融入社會,服務社會,促進自身全面發展
            ③目的是為了獲得他人、社會的接納與認可
            ④是踐行親社會行為

            組卷:10引用:3難度:0.7
          • 3.即時的傳播、海量的存儲、方便的查詢……互聯網在給我們帶來便捷的同時,也給一些人造謠、傳播提供了空間和渠道。從“搶鹽風波”到“地震謠言”,到“武漢新型冠狀病毒傳言”……網絡謠言已經成為百姓深惡痛絕的“網絡毒瘤”。近期,公安機關對一些在互聯網上編造、傳播謠言的人依法進行了處理,有關部門還依法查處了一些傳播謠言的網站。相關部門摘除網絡謠言這個“毒瘤”的原因是(  )
            ①網絡謠言嚴重破壞社會誠信。
            ②污染社會文化氛圍,敗壞社會風氣,擾亂社會秩序。
            ③嚴重損害互聯網的形象和公信力。
            ④容易誘發違法犯罪行為,不利于構建社會主義和諧社會。

            組卷:10引用:12難度:0.7
          • 4.2021年2月20日,警方將在微信群中發布多條侮辱詆毀衛國戍邊英雄官兵的言論的網民陳某強(男,28歲)查獲,根據相關法律以涉嫌尋釁滋事罪被警方依法刑事拘留,陳某強為自己的不當言行承擔了相應法律責任。這警示我們(  )
            ①公民沒有在網上轉發消息的權利
            ②網絡空間不是法外之地,我們要依法行使權利
            ③違反法律要承擔相應的法律責任
            ④網上傳播謠言必將承擔刑事責任

            組卷:16引用:5難度:0.7
          • 5.《中華人民共和國刑法》規定:“編造虛假的險情、災情、警情,在信息網絡或者其他媒體上傳播,或者明知是上述虛假信息,故意在網絡或者其他媒體上傳播,嚴重擾亂社會秩序的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。”面對網絡謠言,公民要(  )
            ①維護言論自由
            ②依法行使權力
            ③自覺履行義務
            ④自覺明辨是非

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 6.在國家大力鼓勵研學的情況下,中小學研學逐步納入學校教學計劃已經成為一種趨勢。通過參與此類活動你認為(  )
            ①主要學會與越來越多的人打交道
            ②讓學生感受豐富的社會生活
            ③會耽誤學習,影響學習成績
            ④有利于學生了解社會,親近社會

            組卷:2引用:5難度:0.6
          • 7.中國青少年網絡協會對市場上流行的423款網絡游戲進行綠色度測評,結果顯示,78.5%的網絡游戲不適合未成年人,58%的網絡游戲設有陷阱,這提醒我們青少年要(  )

            組卷:120引用:5難度:0.8
          • 8.走進社會,了解社會,感受豐富多彩的生活。下列了解社會的方式不恰當的是(  )

            組卷:42引用:4難度:0.7

          二、簡答題

          • 28.據《中國青少年上網行為研究報告》顯示,中國青少年網民規模達到2.87億,新增青少年網民1 028萬,增長率為3.7%.某校八年級開展“文明上網,爭做合格網民”的宣傳教育活動,請你積極參與。
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            其他
            比例 50% 20% 15% 10% 5%
            (1)上述調查結果說明了什么?
            (2)請你就中學生如何安全、文明上網說說你的看法。

            組卷:17引用:8難度:0.6
          • 29.山西省某學校每年暑期都會組織學生進行研學旅行活動,孩子們在豐富多彩的活動中既增添了對學習的興趣,還開拓了眼界。還沒到假期,學生就紛紛猜測,暑期的夏令營會去哪里。
            (1)請你談談青少年養成親社會行為的意義。
            (2)你覺得怎樣才能養成親社會行為?

            組卷:11引用:3難度:0.5
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