蘇科版九年級上冊《11.5 機械效率》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/11/7 9:0:2
一、解答題（共13小題，滿分0分）
-
1．小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：實驗
次數(shù)物重
G/N物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是，應(yīng)改為；
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是；
③滑輪組的機械效率與無關(guān)。
（2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變。
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組把相同的重物提升相同的高度時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率（選填“相同”或“不相同”），理由是：。組卷：76引用：10難度：0.1 -
2．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G，再按圖所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。
（1）實驗時沿方向拉繩子自由端最省力，為了測量繩子自由端的拉力F，應(yīng)該在彈簧測力計（填“緩慢勻速提升”或“靜止”）時讀數(shù)，圖中彈簧測力計示數(shù)是N。
（2）按照正確的測量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F（填“＞”、“=”或“＜”）1/3G。
（3）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了測量，從而計算有用功和總功。
（4）小明認(rèn)為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，你認(rèn)為他的觀點是（填“正確”或“錯誤”）的，在此實驗中，若僅增加鉤碼的重力，該滑輪組的機械效率將（填“增大”、“不變”或“減小”）。組卷：20引用：2難度：0.3 -
3．用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率。
（1）本實驗需要用的測量儀器是和。
（2）實驗時，需勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升。
（3）實驗數(shù)據(jù)如下表，記錄第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率為。
（4）通過比較（填實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。序號 動滑輪重
G動/N鉤碼重
力G/N鉤碼上
升高度
h/m繩的拉
力F/N繩端移動
距離s/m機械效
率η/%① 0.1 1 0.2 0.6 0.4 83.3 ② 0.1 2 0.2 1.1 0.4 ③ 0.2 2 0.2 1.2 0.4 83.3
（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是。G動+G2
（6）小明認(rèn)為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較（填實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可知他的觀點是（填“正確”或“錯誤”）的。組卷：31引用：2難度：0.4 -
4．小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重
2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：
（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。物理量
實驗次數(shù)鉤碼總重G/N 鉤碼上升的高度h/m 測力計示數(shù)F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%
（2）第1次實驗測得的機械效率為。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用圖做的；第4次實驗是用圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率。
（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度。組卷：1201引用：117難度：0.1
一、解答題（共13小題，滿分0分）
-
12．用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為%。請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：。
（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：；請簡要說明兩條理由：①；②。如果杠桿粗細(xì)均勻，不考慮摩擦，由第2次實驗，可知杠桿自重N。次數(shù) 鉤碼懸掛點 鉤碼總重G/N 鉤碼移動距離h/m 拉力F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η 1 A 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4% 2 B 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3% 組卷：218引用：6難度：0.5 -
13．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。
（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C三個，要研究機械效率與B因素的關(guān)系，需要先控制因素不變，而改變B因素，從而進行研究。
（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4進行實驗。
驗證猜想A的小組應(yīng)按圖所示進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等，則可初步判斷猜想A是（正確/錯誤）的。
驗證猜想B的小組應(yīng)按圖所示進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想B是正確的；
（3）實驗過程中測量拉力時彈簧測力計還應(yīng)沿方向做勻速直線運動。組卷：547引用：8難度：0.3