蘇科版九年級上冊《11.5 機械效率》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/11/7 9:0:2
一、解答題(共13小題,滿分0分)
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1.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗
次數(shù)物重
G/N物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5 17 3 6 8 2.5 24
①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是,應(yīng)改為;
②第3次實驗中滑輪組的機械效率是;
③滑輪組的機械效率與無關(guān)。
(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。
①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變。
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組把相同的重物提升相同的高度時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(選填“相同”或“不相同”),理由是:。組卷:76引用:10難度:0.1 -
2.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G,再按圖所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。
(1)實驗時沿方向拉繩子自由端最省力,為了測量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測力計(填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時讀數(shù),圖中彈簧測力計示數(shù)是N。
(2)按照正確的測量方法,測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F(填“>”、“=”或“<”)1/3G。
(3)實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置,是為了測量,從而計算有用功和總功。
(4)小明認(rèn)為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,你認(rèn)為他的觀點是(填“正確”或“錯誤”)的,在此實驗中,若僅增加鉤碼的重力,該滑輪組的機械效率將(填“增大”、“不變”或“減小”)。組卷:20引用:2難度:0.3 -
3.用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率。
(1)本實驗需要用的測量儀器是和。
(2)實驗時,需勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升。
(3)實驗數(shù)據(jù)如下表,記錄第②次實驗時,測得動滑輪的機械效率為。序號 動滑輪重
G動/N鉤碼重
力G/N鉤碼上
升高度
h/m繩的拉
力F/N繩端移動
距離s/m機械效
率η/%① 0.1 1 0.2 0.6 0.4 83.3 ② 0.1 2 0.2 1.1 0.4 ③ 0.2 2 0.2 1.2 0.4 83.3
(5)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠,可能的原因是。G動+G2
(6)小明認(rèn)為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可知他的觀點是(填“正確”或“錯誤”)的。組卷:31引用:2難度:0.4 -
4.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重
2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:物理量
實驗次數(shù)鉤碼總重G/N 鉤碼上升的高度h/m 測力計示數(shù)F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%
(2)第1次實驗測得的機械效率為。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用圖做的;第4次實驗是用圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率。
(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度。組卷:1201引用:117難度:0.1
一、解答題(共13小題,滿分0分)
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12.用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為%。請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:。
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):次數(shù) 鉤碼懸掛點 鉤碼總重G/N 鉤碼移動距離h/m 拉力F/N 測力計移動距離s/m 機械效率η 1 A 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4% 2 B 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3% 組卷:218引用:6難度:0.5 -
13.某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證。
(1)如果影響機械效率的因素有A、B、C三個,要研究機械效率與B因素的關(guān)系,需要先控制因素不變,而改變B因素,從而進行研究。
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4進行實驗。
驗證猜想A的小組應(yīng)按圖所示進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等,則可初步判斷猜想A是(正確/錯誤)的。
驗證猜想B的小組應(yīng)按圖所示進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想B是正確的;
(3)實驗過程中測量拉力時彈簧測力計還應(yīng)沿方向做勻速直線運動。組卷:547引用:8難度:0.3