2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市渠縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題(本題共24個(gè)小題,每小題2分,共48分。)
-
1.法律與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較,其最為顯著的特征有( )
①法律由國(guó)家制定或認(rèn)可
②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
③法律是社會(huì)成員最高的行為準(zhǔn)則
④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:19引用:8難度:0.8 -
2.自己不倒,啥都能過(guò)去,自己倒了,誰(shuí)也扶不起你。——央視《朗讀者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有( )
①自強(qiáng)不息
②自信自立
③樂(lè)觀幽默
④積極進(jìn)取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:43引用:10難度:0.7 -
3.“取其精華,去其糟粕”,批判性思維有助于我們( )
①及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題
②開(kāi)闊視野,從不同角度去思考問(wèn)題
③探索并不斷完善問(wèn)題的解決方案
④與眾不同,標(biāo)新立異A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 組卷:44引用:3難度:0.6 -
4.“異性效應(yīng)”表現(xiàn)為有異性共同參加的活動(dòng),較之只有同性參加的活動(dòng),參加者一般會(huì)感到更愉快,干得也更起勁、更出色。這說(shuō)明,男女交往有利于對(duì)方( )
A.消除個(gè)性差別 B.促進(jìn)身心健康 C.抵制不良誘惑 D.解決心理矛盾 組卷:92引用:16難度:0.8 -
5.在我國(guó)社會(huì)生活中小團(tuán)體主義的主要表現(xiàn)是:脫離實(shí)際,急功近利,只從本地區(qū)、本部門(mén)的利益出發(fā),為了眼前的局部的利益而犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)的全局的利益。以下對(duì)小團(tuán)體主義的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.將自身利益置于集體利益之上 B.初中生可以有“小幫派”進(jìn)行自我保護(hù) C.小團(tuán)體主義帶有一定的江湖義氣 D.我們要堅(jiān)持集體主義,反對(duì)小團(tuán)體主義 組卷:8引用:3難度:0.7 -
6.不為失敗找借口,要為成功找方法,這體現(xiàn)的是( )
A.自尊 B.自負(fù) C.自強(qiáng) D.自卑 組卷:19引用:21難度:0.7 -
7.近年來(lái),一些地方的博物館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。這些做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )
A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù) 組卷:100引用:17難度:0.9 -
8.曾經(jīng)有人問(wèn)英國(guó)著名詩(shī)人塞繆爾?約翰遜:“是男人聰明還是女人聰明?”約翰遜回答:“你說(shuō)的是哪一個(gè)男人,還是哪一個(gè)女人呢?”約翰遜的回答告訴我們( )
A.男孩比女孩聰明 B.女孩比男孩聰明 C.男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足 D.男孩和女孩一樣聰明 組卷:371引用:72難度:0.7 -
9.南京大屠殺紀(jì)念館在大門(mén)口刻著“300000“的字樣,這樣做的主要目的是( )
A.讓世人了解南京大屠殺的受害者數(shù)目 B.丟中國(guó)人的丑,讓世人恥笑 C.知恥而后勇,記住恥辱,奮發(fā)圖強(qiáng) D.記住仇恨,立圖報(bào)復(fù) 組卷:27引用:12難度:0.9
三、材料分析題(30分)
-
27.如圖是張浩同學(xué)一天的情緒變化:
(1)你用三個(gè)成語(yǔ)分別描述張浩的三種情緒變化。
(2)如果張浩的情緒經(jīng)常這樣變化無(wú)常,這對(duì)他的成長(zhǎng)有益嗎?經(jīng)常處于負(fù)面情緒有什么危害?
(3)張浩可以通過(guò)哪些方法合理調(diào)控自己的情緒?組卷:68引用:5難度:0.1 -
28.《三個(gè)和尚》的故事:廟里只有一個(gè)和尚的時(shí)候,和尚自己挑水喝。后來(lái)廟里又來(lái)了一個(gè)和尚,兩個(gè)和尚經(jīng)過(guò)協(xié)商之后,共同抬水喝,誰(shuí)也不吃虧。當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚后,三個(gè)和尚由于無(wú)法解決挑水的問(wèn)題,結(jié)果誰(shuí)也不去,大家都沒(méi)有水喝。有一天,三個(gè)和尚正在念經(jīng),一只老鼠碰翻了蠟燭,點(diǎn)著了大殿,三個(gè)和尚前赴后繼,一起擔(dān)水撲滅了大火,保住了大殿。
(1)我們常說(shuō)“人多好辦事”,為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝呢?后來(lái)又依靠什么力量保住了大殿?
(2)在我們的周?chē)袥](méi)有像三個(gè)和尚這樣的人呢?我們應(yīng)該怎么做?(言之有理,酌情給分)
(3)列舉出改革開(kāi)放以來(lái)依靠集體的力量戰(zhàn)勝困難、取得成功的事例。(至少三例)組卷:3引用:1難度:0.5