人教新版八年級上冊《第2章 聲現象》2023年單元測試卷（37）

一、選擇題

• 1．圖示為我國民族吹管樂器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于嗩吶，下列說法正確的是（　　）

  A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調

  B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

  C．嗩吶的前端做成喇叭的形狀主要改變嗩吶聲音的音色

  D．音樂會上，嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音
  組卷：299引用：10難度：0.9

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• 2．如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是（　　）

  A．甲的頻率比乙的高	B．甲的音調比乙的低
  C．甲的響度比乙的大	D．甲、乙的振幅一樣大
  組卷：320引用：12難度：0.6

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• 3．下列關于聲音的產生和傳播的說法中，正確的是（　　）

  A．聲音都是靠空氣來傳播的

  B．只要物體振動，就能聽到聲音

  C．聲音的傳播速度不受周圍環境溫度的影響

  D．回聲是聲音被障礙物反射而形成的
  組卷：65引用：54難度：0.9

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• 4．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象。下列說法正確的是（　　）

  A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

  B．“呼麥”中的聲音是振動產生的

  C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

  D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等
  組卷：474引用：131難度：0.9

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• 5．目前聲紋鎖在門禁系統得到很好的應用，只有主人說出事先設定的暗語才能打開，他人即使說出暗語也打不開鎖，實現了“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據的是（　　）

  A．音調

  B．響度

  C．音色

  D．聲速
  組卷：91引用：6難度：0.7

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• 6．某同學對下列聲現象進行分析。其中錯誤的是（　　）

  A． 擊打紙筒一端讓其發聲看到火焰晃動，說明聲音具有能量

  B． 撥動琴弦，優美的琴聲來自于琴弦的振動

  C． 用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同

  D． 利用聲音的音調可以測量海水的深度
  組卷：168引用：48難度：0.9

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• 7．下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（　　）

  A．汽車進入市區后禁止鳴喇叭

  B．圖書館里不能大聲喧嘩

  C．飛機旁的工作人員帶上耳罩

  D．高速公路兩側安裝透明板墻
  組卷：316引用：70難度：0.9

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• 8．為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是（　　）

  A． 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

  B． 用力吹一根細管，并將它不斷剪斷，音調變高

  C． 用發聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

  D． 把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
  組卷：184引用：8難度：0.8

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五、計算題

• 25．一只船在海上行駛，船上發出一鳴笛聲，旅客在4s后聽到前方懸崖反射回來的聲音，問：
  （1）如果船鳴笛后馬上停止行駛，求懸崖與船的距離。
  （2）若鳴笛的同時，船以20m/s的速度繼續向前行駛，求懸崖與旅客聽到回聲處的距離？（氣溫為15℃）
  組卷：975引用：25難度：0.5

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• 26．在某市“雙創一鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，學生和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監督員”。
  （1）若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質是

  。
  （2）某人行橫道寬25m,亮綠燈的時間為25s,則行人至少要以多大的速度才能安全穿過該人行橫道？
  （3）某汽車在距離行人68m處鳴笛提醒前方行人，過了多長時間，行人方可聽到汽車鳴笛聲？
  組卷：5引用：2難度：0.6

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