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          2023-2024學年廣西南寧二中九年級(上)月考化學試卷(10月份)

          發布:2024/9/4 5:0:8

          一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑

          • 1.下列現象屬于化學變化的是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.9
          • 2.空氣中能供人呼吸的氣體是(  )

            組卷:15引用:5難度:0.8
          • 3.地殼中含量最多的金屬元素是(  )

            組卷:1472引用:477難度:0.9
          • 4.吃海產品、豆類、小米可以補鋅。這里的“鋅”指的是(  )

            組卷:183引用:12難度:0.6
          • 5.下列微觀構成示意圖為混合物的是(  )

            組卷:36引用:1難度:0.8
          • 6.下列實驗操作正確的是(  )

            組卷:17引用:1難度:0.7
          • 7.下列物質不屬于空氣污染物的是(  )

            組卷:652引用:51難度:0.9
          • 8.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.8
          • 9.實現“碳中和”,從我做起。下列做法合理的是(  )

            組卷:24引用:1難度:0.9

          四、實驗探究題(本大題共2小題,每個化學符號表達式2分,其余每空1分,共21分)

          • 27.在實驗室里利用如圖實驗裝置制取有關氣體。
            ?
            (1)寫出圖中儀器的名稱:①
             

            (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學符號表達式是
             

            (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制取氧氣,若要獲得平穩的氧氣流,選用的制取裝置是
             
            (填字母),反應的化學符號表達式是
             

            (4)用A裝置做高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置,其不足之處是
             
            ,該反應的化學符號表達式是
             

            (5)若用E裝置收集氧氣,當觀察到
             
            ,證明氧氣已集滿;
            (6)如圖,用氮氣和氧氣混制一瓶氧氣體積分數為40%的“富氧空氣”。應從裝置中的
             
            (選“e”或“f”)口通入氮氣排出180mL水,再通入氧氣排出
             
            mL水。(已知集氣瓶容積為500mL,集氣瓶中水可以不全部排出)。

            組卷:46引用:1難度:0.7
          • 28.學校興趣小組用如圖裝置對空氣中氧氣的體積含量測定展開了探究,請回答有關問題:
            【實驗一】
            (1)紅磷在空氣中燃燒的化學符號表達式為
             

            (2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
             

            (3)若將紅磷換成炭粉,實驗不能成功,原因是
             

            【實驗二】在實驗一完畢后,興趣小組對集氣瓶中是否還含有氧氣產生質疑,于是同學們設計了如圖1裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

            【提出問題】足量紅磷在密閉的四頸平底瓶內燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
            【作出猜想】猜想①:有氧氣剩余;猜想②:(4)
             

            【實驗驗證】該小組同學按圖1組裝好實驗裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點燃。
            【實驗結論】(5)根據上述實驗現象,得出的結論是:猜想
             
            正確。
            (6)由此推斷,課本上用紅磷燃燒的方法
             
            (填“能”或“不能”)精確地測定空氣中氧氣的含量,理由是
             

            【拓展延伸】圖2是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用傳感器測量容器內氧氣濃度變化的曲線圖。
            (7)在圖2中白磷開始燃燒至燃燒結束對應的曲線為
             
            段(用圖2中字母表示)。

            組卷:21引用:1難度:0.5
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