2015-2016學年四川省雅安中學高一（上）寒假生物作業（三）
發布：2024/11/14 20:30:1
一、選擇題（每小題2分，共60分）
-
1．與細胞呼吸直接相關的細胞器是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．在細胞的下述膜結構中，由單層膜構成的細胞器有（ ）
組卷：11引用：6難度：0.9 -
3．內質網膜與核膜、細胞膜相連，這種結構特點體現了內質網的哪一項功能（ ）
組卷：110引用：42難度：0.9 -
4．下列關于細胞器結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：18引用：5難度：0.7 -
5．關于觀察葉綠體的形態和分布的實驗，下列說法正確的是（ ）
組卷：52引用：11難度：0.9 -
6．如圖是某細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過程中最可能合成的是（ ）
組卷：76引用：9難度：0.9 -
7．下列選項沒有細胞核的一組細胞是（ ）
組卷：16引用：5難度：0.5 -
8．模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學繪制了線粒體亞顯微結構模型，他所構建的是（ ）
組卷：113引用：31難度：0.9 -
9．在蝌蚪發育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細胞器是（ ）
組卷：221引用：57難度：0.9 -
10．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應．由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是（ ）
組卷：40引用：12難度：0.7 -
11．如圖是溶酶體發生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）組卷：138引用：41難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
-
32．如圖為細胞核結構模式圖，試回答：
（1）圖中對核內物質起屏障作用的是[]，它是由層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[]進入細胞核的．
（2）細胞核行使遺傳功能的重要結構是[]，遺傳信息存在于其組分的上．
（3）結構[②]的功能是．組卷：191引用：22難度：0.5 -
33．為探究溫度對植物細胞膜通透性的影響，某同學以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進行下列實驗。
a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min后取出。
b.再分別放在清水中浸泡1h獲得不同的切片浸出液。
c.測量這些溶液的花青素吸光度，獲得結果如圖所示。
請回答以下問題：
（1）上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設計的原則。請你對上述實驗中不準確的操作重新進行敘述：。
（2）由圖中的曲線可以得出的結論是：。
（3）已知物質A能促進細胞膜上載體的活性。請你借助上述材料設計實驗證明該觀點是否正確。
材料用具：略。
實驗步驟：
①取兩組等量的相同大小的切片，進行編號，一組加入物質A處理一段時間，另一組。
②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1h獲得不同的切片浸出液。
③。
結果與結論：
①，說明上述觀點不正確；
②，說明上述觀點正確。組卷：20引用：4難度：0.7