2019-2020學(xué)年北京市房山區(qū)高一（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/27 1:30:2
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每題2分）
-
1．化學(xué)為人類的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列過程中，不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（ ）
鐵礦石煉鐵 活字印刷 煤制藥物 氯氣制消毒液 
組卷：28引用：5難度：0.6 -
2．“富硒大米”中的“硒”指的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．電解質(zhì)是一類在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮铝形镔|(zhì)屬于電解質(zhì)的是（ ）
組卷：141引用：10難度：0.9 -
4．當(dāng)光束通過下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是（ ）
組卷：19引用：6難度：0.9 -
5．膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
組卷：127引用：18難度：0.8 -
6．下列關(guān)于鈉的敘述中，不正確的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.6 -
7．下列關(guān)于氯氣的物質(zhì)性質(zhì)描述不正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
8．下列關(guān)于Na2O2的說法中，不正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
9．對下列物質(zhì)分類全部正確的是（ ）
①純堿
②食鹽水
③石灰水
④NaOH
⑤液態(tài)氧
⑥KClO3組卷：3引用：1難度：0.8 -
10．下列關(guān)于容量瓶的使用方法中，正確的是（ ）
組卷：113引用：7難度：0.7
二、填空題
-
29．研究小組的同學(xué)探究氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：向一定體積的稀Ba（OH）2溶液（事先加有酚酞）中逐滴加入稀H2SO4溶液，邊加邊攪拌，測得滴加過程中混合溶液導(dǎo)電率隨時(shí)間的變化曲線如圖：
（1）書寫B(tài)a（OH）2的電離方程式。
（2）Ba（OH）2溶液能導(dǎo)電的原因是（填序號）。
a.Ba（OH）2固體能導(dǎo)電
b.溶液中存在自由移動(dòng)的分子
c.溶液中存在自由移動(dòng)的離子
（3）結(jié)合化學(xué)用語說明BC段電導(dǎo)率下降的原因。
（4）C點(diǎn)時(shí)溶液顏色變?yōu)?色。組卷：16引用：1難度：0.4 -
30．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置，驗(yàn)證二氧化碳跟過氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。
【裝置分析】
（1）裝置①中反應(yīng)的離子方程式是。
（2）裝置②中的試劑是（填序號）。
a.飽和NaHCO3溶液
b.飽和Na2CO3溶液
c.濃H2SO4
（3）裝置③中的試劑是。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟1：打開彈簧夾K2，關(guān)閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。
步驟2：打開彈簧夾K1，關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。
步驟1和步驟2中，a處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是。
（4）過氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（5）有同學(xué)提出質(zhì)疑：“上述實(shí)驗(yàn)不足以證明有水存在時(shí)過氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。”其理由是。
（6）需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：取⑤中反應(yīng)后的少量固體，。組卷：151引用：15難度：0.5