2023年山東省普通高中學業水平通用技術試卷(3)
發布:2024/6/10 8:0:9
一、單項選擇題(本大題共20題,每小題3分,共60分。每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.如圖所示的天貓精靈,擁有聲紋識別技術,具有語音購物、充話費、放音樂、控制智能家居等功能。以下關于天貓精靈的說法中恰當的是( ?。?/h2>
A.可語音購物、充話費、放音樂、控制智能家居,主要考慮了特殊人群的需求 B.支持獲取語音信息,解答問題,體現了人機之間的信息交互 C.多種顏色可選,主要考慮了人的生理需求 D.設計該產品時,不需要考慮人的靜態尺寸和動態尺寸 組卷:48引用:5難度:0.8 -
2.某高中余同學在通用技術課上動手制作了一個戶外寫生椅,這個寫生椅折起來像一個行李箱可以拖動,可以裝繪畫用品,攤開可以坐,還能用太陽能板給手機充電,為了檢驗戶外寫生椅的充電效果,他可采用的試驗方法是( ?。?/h2>
A.優選試驗法 B.模擬試驗法 C.虛擬試驗法 D.移植試驗法 組卷:6引用:1難度:0.6 -
3.李老師家的書房很狹小,為了設計一款合適的書桌,李老師請多個設計師設計了幾個不同的方案,對比后選取了一個對空間利用更合理的方案,這個階段是制定設計方案的哪一步?( ?。?/h2>
A.方案構思 B.方案呈現 C.方案優化 D.方案篩選 組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.某校舉辦運動會,要求各班設計制作活動展板。以下為設計制作過程的步驟:①制作、檢測、評價和改進;②確定項目主題,制定設計目標;③提出解決問題的方案,權衡論證、決策;④詳細的設計基本參數、功能、材料選取、人員安排等。其正確的順序是( )
A.③②①④ B.②③④① C.③①②④ D.②①④③ 組卷:8引用:4難度:0.5 -
5.太陽能概念車,其最大特色就是三角形外形設計和為發動機提供能量的太陽能電池板車頂。關于該產品以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.該設計體現出可持續發展原則 B.該設計極大地改變了人們的生活方式 C.該產品適合所有場合的使用 D.該產品可以滿足所有人的需求 組卷:5引用:1難度:0.6 -
6.如圖所示為一款自行車夜間警示燈,燈由電池供電,可固定在車座支撐管上,當其感知到車在運動且為黑夜時,內部控制芯片就會啟動紅色LED警示燈.當車靜止超過30秒,控制芯片使警示燈熄滅.以下對該該裝置說法合理的是( ?。?/h2>
A.自行車夜間警示燈的出現,推動了控制芯片技術的發展 B.警示燈僅在車運動且為黑夜時啟動,體現了設計的可持續發展原則 C.用電池供電,警示燈使用一段時間就會耗光能量,體現了技術的兩面性 D.自行車夜間時段的使用,體現了技術具有解放人的作用 組卷:50引用:5難度:0.9 -
7.技術的發展,尤其是能源技術的發展,應以( )為目標.
A.可持續發展 B.快速發展 C.穩步發展 D.緩慢發展 組卷:29引用:4難度:0.7 -
8.早在16世紀文藝復興時期,意大利藝術家達芬奇就設想了飛行器等交通工具,明銳地洞悉到現代生活中自行車、飛機、汽車和潛艇的應用,但當時的技術水平不能滿足其設計的要求,隨著現代科學技術的發展,他的設計終于在今天得以實現。這個案例說明了( )
A.技術的發展對設計沒有任何影響 B.沒有技術作支持,任何設計將難以表達和實現 C.設計不需要技術作為支撐 D.技術與設計沒有任何聯系 組卷:5引用:1難度:0.6 -
9.如圖所示是一款新型門鎖,采用凹面設計,外圍有一圈熒光環,方便用戶找到門鎖并將鑰匙順著凹面插入鎖孔.從人機關系的角度分析,凹面和熒光環的設計主要是為了( )
A.實現人機關系的舒適目標 B.考慮人的生理需求和心理需求 C.考慮特殊人群的需求 D.實現人機關系的高效目標 組卷:18引用:12難度:0.9 -
10.人們在操作和使用技術產品的過程中,技術產品對人不構成生理和心理上的傷害,指的是人機關系中的( ?。?/h2>
A.安全 B.舒適 C.健康 D.高效 組卷:2引用:1難度:0.7 -
11.如圖所示的零部件對應的主視圖是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:11引用:3難度:0.9
三、填空題(本大題共3小題,每空2分,共20分)
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32.如圖1所示為一款可調節落地式晾衣架,設計師對傳統晾衣架做了些許調整:將原本間隔固定的晾衣桿做成移動樣式,晾衣服時就可以根據衣服的大小和多少自行調整間隔.根據材料,回答以下各題:
(1)該晾衣架體現設計的
(2)在設計晾衣架時,從人機關系的角度出發,下列不需要考慮的是
(3)為了檢驗晾衣架懸掛衣物時的平穩性能,圖2試驗示意圖中正確的是組卷:17引用:4難度:0.1 -
33.電烙鐵是電子焊接中一種必需的焊接工具。其加熱控制系統的工作原理如下:接通電源后,熱電偶檢測烙鐵頭的溫度,當實際溫度低于設定溫度,電子開關讓加熱絲對烙鐵頭加熱,反之則停止加熱。請根據上述說明,完成如下任務:
(1)該加熱控制系統的控制方式屬于
(2)該控制系統的控制手段屬于
(3)熱電偶檢測烙鐵頭的事跡溫度,并返回到輸入端與設定的溫度進行比較的過程稱作為組卷:8引用:1難度:0.4