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          2014-2015學年浙江省臺州市高二(上)期末通用技術試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共16小題,每小題3分,滿分42分)

          • 1.如圖所示的城市路燈,應用了最新技術將噪音轉化為電能,可用于城市道路照明,減少了道路上的噪音污染.下列說法中不恰當的是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.9
          • 2.高效太陽能應用了傳統的電池與光學諧振相結合的技術,其光電轉化率是普通太陽能板的2倍.以下針對該技術的說法中,不恰當的是(  )

            組卷:14引用:1難度:0.9
          • 3.如圖所示的拐杖,支撐桿和支撐墊均可折疊,支撐桿高度可調節,下列說法中不恰當的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.9
          • 4.如圖所示的創意接線板,插座設計為彈出式,需使用時輕輕一按就能彈出,不用時可以收起.關于該設計的評價,下列說法合理的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 5.如圖所示為帶有細菌可視化裝置的水龍頭,洗手時,可通過肉眼看到細菌,以判斷手是否洗干凈,從人機關系角度分析,該設計主要考慮的是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.9
          • 6.如圖所示的削皮機,固定好蘋果后,搖動手柄即可將蘋果削皮,關于該產品的分析中,以下說法不正確的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 7.如圖所示為安裝在普通礦泉水瓶口上的微型空氣加濕器,制作成本較低且具有防干燒功能,使用USB插口供電,一瓶水可連續加濕8小時,以下對于該產品評價合理的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 8.某設計師在旅途中發現漱口杯攜帶不便的問題,為此,他設計了一款如圖所示的噴泉牙刷,牙刷可以把水龍頭的水反射噴到口中,讓人刷牙無需用杯.下列說法合理的是(  )

            組卷:34引用:6難度:0.7

          四、分析評價題

          • 28.如圖甲所示的圈背交椅,是古代皇帝打獵時的休息椅.它的椅圈俗稱“月牙扶手”,通常由三至五節圓木榫接而成,扶手兩端飾以外撤云紋如意頭,端莊凝重.兩側“鵝頭棖”亭亭玉立,典雅而大氣.座面多以麻索或皮革所制,前足底部安置腳踏板,裝飾實用兩相宜.請完成下列各題,在有“橫線”處填入相應的內容.

            (1)座面以麻索或皮革等柔性材料制作,實現了人機關系的
             
            目標.從產品設計三要素看,椅子具有折疊功能是基于“物”與
             
            要素而設計.
            (2)圈椅角牙的主要作用有
             
             
            .(①加固;②裝飾;③滿足人的動態尺寸需要;④滿足人的生理需要,四項中選兩項,填序號).
            (3)如意頭的大小由
             
            確定(①手的大小;②手臂的大小;③手腕的大小,三項中選一項).椅面到踏腳的距離由
             
            確定.(如圖乙所示的①L1;②L2;③L3中選填一項)
            (4)月牙扶手由多段圓木接合而成,要求接合后不易脫離斷開,以下方案中,最合理的是
             

            組卷:21引用:2難度:0.5

          五、技術應用題

          • 29.如圖所示的雙層可折疊花架,主體材料為木材,整個花架展開后上大下小,很難保持穩定。請給該花架重新設計一個底座,設計要求如下:

            A.底座要能折疊,展開后能使花架保持穩定。
            B.折疊的方式簡單,操作方便。
            C.底座使用方木料制作,其他配件可自選。
            請根據上述設計要求,完成以下任務:
            (1)畫出該花架底座的設計草圖(只需畫出底座部分),必要時加以文字說明;
            (2)說明你設計的底座方案是如何實現折疊的,使用時如何保持穩定的;
            (3)花架的托盤通過如圖Ⅰ所示的連接件實現折疊,連接件上端與直徑為10mm的圓桿活動連接,下端通過直徑5mm的自攻螺絲與托盤側面活動連接,下列連接件的設計方案中,能同樣實現托盤折疊的是
             


            (4)花架制作完成后,通過在托盤上放置一些盆花進行試驗,該試驗的主要目的是檢驗
             
            (在“①花架使用時是否能保持穩定;②花架底座是否能折疊;③使用時的人機關系是否合理。”中選擇一項,將序號填寫在“橫線”處)。

            組卷:5引用:1難度:0.5
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