2020-2021學年四川省達州市渠縣中學九年級（上）第三次月考生物試卷

一、選擇題（16分）

• 1．如圖表達了生物的某些生命活動和生理功能，你認為分析合理的是（　　）
  

  A．甲圖是某生態系統中草、鼠、蛇三種生物間的數量關系，其中B表示草

  B．乙圖能夠表示人體細胞分裂過程中遺傳物質的變化

  C．丙圖在顯微鏡下視野里的圖像從左圖轉為右圖，視野亮度變亮，細胞數目減少，細胞體積變大

  D．丁圖表示從菜豆種子萌發到發育成幼苗過程中有機物含量的變化
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．如圖是植物的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　　）
  

  A．丁圖中的①會發育成乙圖中的a

  B．乙圖中的a和b是由甲圖中的③發育而成

  C．丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長

  D．甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚，營養物質主要貯存在結構③
  組卷：6引用：1難度：0.4

  解析

• 3．海帶、墻蘚、銀杏、芒果樹是我們常見的植物。下列說法錯誤的是（　　）

  A．海帶呈褐色，體內不含葉綠素，是異養生物

  B．墻蘚有莖、葉的分化，無根，植株矮小

  C．銀杏樹又名白果樹，種子外沒有果皮包被

  D．芒果樹具有根、莖、葉、花、果實、和種子六種器官
  組卷：79引用：4難度：0.5

  解析

二、填空題（共14分）

• 9．如圖甲表示某植物葉肉細胞內進行某些生理活動的示意圖，圖中①、②表示相關氣體，A、B為細胞內相關細胞結構；圖乙為探究溫度影響該植物合成有機物（葡萄糖）的實驗結果曲線圖。請分析回答問題：
  
  （1）圖甲中，若②可以引起溫室效應，則②代表的氣體是

   

  ，結構B中進行的生理活動是

   

  作用。
  （2）圖乙中，該植物在溫度約為30℃時，合成葡萄糖的量最高；超過該溫度，隨溫度升高，合成葡萄糖的量

   

  。
  （3）A代表線粒體，該處進行的生理活動為

   

  作用，該生理活動能分解有機物，

   

  能量。
  （4）種植大棚蔬菜可以彌補蔬菜的季節性不足，滿足人們對蔬菜的多樣化需求。根據光合作用和呼吸作用原理，你認為有利于提高大棚蔬菜產量的措施有

   

  。（至少寫一點）
  組卷：180引用：2難度：0.3

  解析

• 10．精準扶貧工作開展以來，我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘園。結合所學的生物學知識回答下列問題：
  
  （1）每個小小的采摘園都是由生物與環境組成的生態系統，將圖1中的概念補充完整：A．

   

  ，B．

   

  ，C．

   

  ，D．

   

  。
  （2）如圖2表示弱光照下，采摘園植物葉肉細胞內兩種能量轉換器（Ⅰ代表線粒體、Ⅱ代表葉綠體）之間、細胞與外界之間氣體交換情況（①②③④表示氣體，箭頭表示方向），則①是

   

  ，②是

   

  ，③是

   

  ，④

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析