人教版八年級上冊《1.2 運動的描述》2021年同步練習卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．下列運動不屬于機械運動的是（ ）
組卷：75引用：14難度：0.9 -
2．機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機。這是因為（ ）組卷：775引用：130難度：0.9 -
3．2020年6月30日，隨著最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功定點于地球同步軌道，中國建成世界領(lǐng)先的北斗導航系統(tǒng)，這里的同步是指衛(wèi)星相對（ ）
組卷：308引用：5難度：0.6 -
4．甲、乙兩同學從同一地點同時向相反方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，由圖像可知正確的是（ ）組卷：425引用：3難度：0.7 -
5．甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）組卷：161引用：3難度：0.9 -
6．甲、乙兩位同學同時從同一位置同向做勻速直線運動，他們的s-t圖像如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度小于乙的速度，運動5s甲乙間的距離大于2m,下列說法正確的是（ ）組卷：333引用：2難度：0.5
四、綜合題
-
18．小王騎自行車從方特到天門山參觀，如圖是他全程的s-t圖象，小李在小王出發(fā)20min后騎電動車以18km/h的速度勻速騎行，他也從同一地點出發(fā)沿同一條路線去天門山。
（1）根據(jù)圖象，利用公式計算小王從方特到天門山的平均速度是多少km/h？
（2）小李從方特到天門山需要多少min？
（3）請你在該圖象中畫出小李騎電動車的s-t圖象，并通過圖象回答小李大約在出發(fā)多少km路程處追上小王？組卷：345引用：5難度：0.4 -
19．請閱讀《物理實驗中的圖像法》回答問題。
物理實驗中的圖像法
物理實驗中的圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖像中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，可以按照下面的步驟來進行。
第一步，建立坐標軸、標注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點，高于最高值的某一整數(shù)值作終點。
第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標紙上力求精準地畫出對應(yīng)的點。
第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預(yù)測的依據(jù)。
例如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應(yīng)的路程，如圖1中的黑點是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的數(shù)據(jù)點，利用這些數(shù)據(jù)點繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度，進而用速度預(yù)測出他在某一段時間內(nèi)步行的路程。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）根據(jù)如圖所示的圖像，預(yù)測小宇步行10s的路程為 m。
（2）下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)。
①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖像，應(yīng)選擇下圖中 圖更合理。（選填“甲”或“乙”）時間/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 溫度/℃ 80 72 64 59 55 51 47 46 45
②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線。
③請簡要總結(jié)出物理圖像法在繪制圖線時的注意事項 。組卷：24引用：1難度：0.9